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在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？这次白话文为您整理了总有一种力量初三作文【精彩5篇】，希望能够帮助到大家。
篇一：总有一种力量作文1100字 篇一
没有显赫的身世，也没有雄厚的资本，更不是青壮年般的社会柱梁。他是一位平凡的老者，从74岁一直到93岁去世，整整做了二十年的善事！让权贵官贾们无地自容；应该得到社会更多的认可与褒扬；已经让我泪流满面！媒体常误作白芳礼。从小做短工，后来逃难到天津，以踩三轮车谋生。靠着双腿蹬车，养活了4个孩子，还资助着自20岁就寡居着的老姐及其儿子，而且侄子后来也上了大学。
他没读过书，却深知学知识学文化的重要，勉励后辈勤学致知。退休之后，他在田间看见一帮小孩嬉戏打闹，正当上学的年纪。问家长，家长回答说种田的人过日子都成问题，根本没有闲钱让他们入学读书。后来向校长打听，得知学费一年是80-100块之间，按说不贵，可是这这么点钱农民家长也无法拿出来。校长更说出了一个苦衷就是----就算有孩子来读书，教师也成问题。
因为薪水太低，老人听后感觉很沉重，心想若不读书，无法改变命运，岂不世世代代贫穷下去！他萌生了一个念头----要将自己蹬三轮车的全部收入资助那些因贫困而上不起学的孩子，有这一想法并到付诸行动，他非常固执地宣布自己的这个决定，将毕生积攒的全部积蓄5000块如数捐给了家乡，从此踩三轮车的时候心里就多了个念想----要为孩子读书挣钱。别人是拉车养家，他则是拉车助学。而且还在车上竖立一面小旗，军烈属半价、老弱病残优待、孤老户义务”他将一个寒冬挣来整整3000元钱将给学校，校长答谢，说代表全校300多学生致以敬意，以他一人微薄的力量，加上行将就木的年纪，如何救那么多的孩子，回家后？天未亮就召集子女商议，表达了他想将两间老屋卖掉再申请贷款成立支教公司的想法，子女们面面相觑。知道父亲的脾气，也不好反对，两间老房卖了一万元，在当地火车站边租了个小铁皮屋，搞起了糕点、烟酒售卖的营生，规矩挣钱：收入全部支教，市长亲自划地，在老人的苦心经营下。最好的时光景，但老人仍然像普通员工一样，更给自己规定了每月不低于1000元的收入指标，却俭省得不能再俭省，穿戴得像个乞丐，而且大多是捡来的，极少回家，只求为孩子们多留些学费，后来那个小铁蓬因政府整治被清拆。老人又用木杆与编织袋撑了一个小篷，只为能够继续拉活，老人以风烛残年。献给了贫困的孩子，践行了支教的诺言，大学。.。.。.据有心人统计，老人总共捐款350000元，如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算！
身为一个大国的中央喉舌，竟将一位耄耋之际、风烛残年的老人拒之门外，对于一位只尚行动不务虚名的老人来讲，荣不荣誉并不重要，但我要说的是；当一个病态的社会，只是流于表面的浮华，惯于功利的宣传，崇尚炒作的评比，惟形式不重内容的文章，是可耻的，是可恶的，正是这病态社会的健全者。
篇二：总有一种力量作文 篇二
驱车行在西北的荒漠上，一座座沙丘包围着这条唯一通向那个城市的公路。“浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷，鸟飞不下，兽铤亡群。”以唐代李华写的《吊古战场文》来形容我脚下的大漠丝毫不夸张。
车绕过一座座沙丘，看到的是一颗颗垂死的胡杨，这令我有些失望了，可是我的眼睛却无意间瞥见一丝绿色，就在那沙丘后面！我兴奋极了，赶紧驱车过去，眼前一片绿色的、完美的、唯一的胡杨林！盘龙虬枝，绿意丰茂，在高大的胡杨林下，静卧这小小的绿洲。
欣赏完这胡杨林，我才意识到树下竟有一个人，与这胡杨林相比，显得有些渺小。
我走到跟前，才看清他的面貌，大约是本地的农民吧，戴着一顶整洁的小白帽，身上一件已显得很旧的皮夹克，黑色的粗布裤已染上沙的土黄色。胶鞋上也尽是泥斑点。最引人注目的是他的脸，眼窝深陷下去，只有瞳孔仍在转动，脸上满是皱纹，是岁月与风霜打磨地见证，一道道陷下去，像黄土高原上一道道梁一般，也是略带黄的，胡子无力的贴在下巴上，已呈灰白，夹杂着星星点点的沙粒，在阳光下，格外耀眼。当你第一眼看他的时候，读出的只是“农民伯伯”，一个普通的再不能普通的农民。第二眼读出了辛劳与艰辛。第三眼就一定会读出那饱含的信念。
我向他递去一瓶水，他摆摆那双苍手表示不要，“伯伯，您多少岁了？在这工作多少年了？”我问道，他用不是很标准的普通话回答我，“六十多年了，我也记不清楚了。”我顿生敬意。他接着告诉我，他是继承了他祖父、父亲的遗愿来这里浇水。
他竟是第三代浇水人！这令我很惊讶。他中途不会放弃吗？他靠什么力量坚持着？……一个个问题从我脑中蹦出，我想，信念，一定是信念，是信念与责任。
我与他分别了，虽然时间不长，交流的不多，可他在我脑中始终记忆犹新。他的一个动作，一瓢水，带给沙漠生机，带给旅行者迷失时生的希望，同时带来无数人的感激与敬意，这是多么伟大的的壮举啊！支持他坚持到今天的，就是那份叫做信念的力量。
从此让我知道，有一种力量，叫信念。
篇三：总有一种力量作文 篇三
一个遭遇不辛的人，往往需要的不是怜悯和同情，他需要的有时可能只是一句简简单单的话。
他是一个活泼的男孩，他快乐地过着无忧无虑的生活。可是有一天，他发觉人们对他突然变得特别关心，甚至有些关心过头了。同学们有好东西就立刻和他分享；他做错了事，父母连一句重话都不说；他欺负了同学，同学也不会生气，老师也不会严厉地批评。他的生活在一天之内完全改变了，这令他十分疑惑。
一天，他无意在邻居的谈话中，得知原来自己患上了绝症。他听了后，眼泪便从脸颊流了下来。他跑入家中，心似乎被几千把刀乱剐；似乎被铁链抽打；似乎被钢针重重地扎了进去，痛不欲生。他望着窗外的葡萄树上的露珠，那是血，那是泪！
他每天都在痛苦中煎熬。
有一天，在冷清的大街里，他独自一人走着，踢着马路上石头，眼睛里含着泪水，不停地哽咽着……突然，一阵童声惊动了他，“哥哥，请帮我捡一下树上的羽毛球，好吗？”他突然愣住了，转过头，看见一个小男孩诚恳地望着他。他的脸色一下子由阴转晴，露出了难得的微笑。他突然觉得原来自己还是有价值，那个小男孩的话给他注入了新的力量，那句话在他的生命中划过了一道美丽的弧线。他转过头，笑着对小男孩说：“没问题。”那个小男孩便是我。接着，我便和他聊起来，各自吐露自己的心声，渐渐地我们成了朋友。
一个秋天，树叶飘飘悠悠地落在了冰冷的地面，他笑着离开了这个美好的世界。我痛哭着，哭泣生命如此脆弱。他给我留下了一封信：
“我每次见到你，都很快乐，现在千言万语只有一句话：‘谢谢你！’记得……”
读完信，我泣不成声。那天晚上我的心似乎被一块沉重的大石头压着，令我翻来覆去睡不着。
第二天，我走在和他相遇的大街上，听着树叶摇曳的声音，望着遥远的天边，心里默默地祝愿着……
篇四：总有一种力量作文 篇四
()岁月之羽，掠过无数浩瀚的星河，轻轻落下。我已从一个牙牙学语的小孩变成一名初中生。时间像催生剂般，改变了许多东西。但有一种力量，在我看不见的地方一直默默鼓励着我，从未消失。
记忆的风将我的思绪吹回了那个夏天。
我坐在钢琴前，手无力胡乱地弹着，琴声像打印机的噪声传到我耳边。我放下手，重重地叹了一口气。“弹琴只知道炫技巧，真情实感呢？琴曲的灵魂在哪里！”老师的批评还历历在目。琴谱上密密麻麻的音符也似一个个小鬼般嘲笑着我。
夕阳的余晖照在琴键上，似火。忽然我又想起妈妈对我的鼓励：“人想要立得住就要耐得住。没有哪个人的成功下不蕴藏着汗水。”是啊，我怎么能被这一点点挫折所打败呢？
我又鼓起勇气，重拾起信心。此刻，双手是我的战矛，随我在黑白交错的战场上冲锋陷阵。我仿佛忘记了时间，头上布满了一层细密的雨点，指尖的酸痛感从手臂上传来，我只有一个信念：我要坚持。我总在琴房里亲吻第一朵朝阳，告别最后一缕夕阳。
转眼，又到了回课的日子。我坐在琴凳上，深吸一口气，手在琴上飞快地舞动起来。袅袅琴音，徐徐传来，如芙蓉泣露之声，似溪水潺潺像薄雾氤氲。这次，我不只是再会炫技巧，我的情感也融入到了曲中。曲毕，老师向我竖起了大拇指。阳光透过窗户细细碎碎地照了进来，暖洋洋的。这就是坚持的成果。
坚持的力量，从未消失。当我跑八百米气喘吁吁时，我告诉自己要坚持；当我学习遇到难题不会，烦躁劳累时，我只知要坚持……
从小到大，当我遇困境时，有一种坚持的力量，从未消失。
篇五：总有一种力量作文 篇五
“壮丽的事业，激励着我们继往开来……”这是《中国共青团团歌》中的一句歌词。对于我来说，这不是一首一般的红歌——它能勾起一段钻石般宝贵并莹莹发光的记忆——初二上学期的红歌比赛。
去年，是世界反法西斯暨抗日战争胜利70周年。为了缅怀先烈，纪念抗日战争的胜利，学校决定，以级部为单位，组织一次红歌比赛。
听到这个消息时，我们既跃跃欲试，又如同热锅上的蚂蚁一样焦躁不安——因为我们只剩下不到四周的时间。这时我们班感到了时间像流水一般消逝。但我们的班主任却不慌张。她果断决定——在必选歌曲的基础上，又选了一首激动人心的歌曲——《保卫黄河》。
但是，我们的心还是提在嗓子眼上——大多数人不会唱这两首歌曲！这两首歌曲像贪吃蛇一般，慢慢吃掉我们的宝贵时间。我们为了保卫班级的荣誉，就充分利用稍纵即逝的时间，在学校学唱，在家里学唱，在音乐课学唱，在政治课学唱，在班会学唱……
终于，在我们的不懈努力下，我们攻破了一座城池——我们会唱这两首歌了！虽然我们的心舒坦了一些，但是时间不饶人——我们只剩下不到三周的时间。班主任为这次比赛操碎了心——她陪着我们练歌，帮助我们找伴奏，教我们划分声部……我们也发疯一般练歌，我们的计划，正如火如荼的进行中。
在最后几天里，班主任开始帮我们排队伍。当所有人在按初步方案排队时，从远处看，可谓是高低不齐，凹凸不平，好像组成了一片丘陵。而班主任却十分有耐心，她一遍遍地观察，一遍遍地调整。终于，在多次调整之下，队伍变成了一座巨型山峰——中间高，两边低。
在最后一次彩排时，我们踏着整齐有力的步伐登上舞台。这时，我们仿佛忘记了一切，眼前浮现的，是一句句的歌词；耳边听到的，不仅是歌声，还有战斗的声音。
容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。我们的歌声，惊天动地；我们的歌声，吞天沃日；我们的歌声，势极雄豪。我们唱出了歌声，唱出了气势，唱出了一切一切。歌声像水珠一般，一粒粒的滚下来，滴在地上，溅到空中又落到每个人的心里。这就是团结的力量！
在正式比赛的时候，我们又一次见识到了团结的力量：
那天，天空上出现了几朵白云，用它们庞大的身躯，遮住了明媚的太阳，把大好的晴天变成阴天。天晓得这是不是征兆！我们一个个摩拳擦掌、蠢蠢欲动，企图夺得第一的宝座。可是，哪个班不想得第一？当我们到达比赛场地时，我们看到了一些班级的表演，没想到别的班级竟玩出了花样——有的班级让一些同学穿上军装；有的班级先朗诵，然后在演唱，有的班级分成了齐唱和领唱……
但是，我们却使用最普通的合唱方式。不知为何，在必唱歌曲第一段的时候，我们平安无事；但在第二段的开头，有一位同学突然大声唱了起来。我们的心里一震，打了个哆嗦。但我们没办法，只能将错就错，跟着唱了起来。唱完后，我们全都红着脸，灰溜溜的下了台。最后的结果十分悲惨——我们班的了倒数第二名。这是我们垂头丧气。不过，我们把这份伤痛化成了力量——我们在综合考试上取得了优异的成绩。
如果一个人像一根筷子，那么我们就是一堆筷子。如果我们不团结，那么别的班级就会将我们一根根的折断，逐个击破，从而把我们班打败。如果我们团结起来，那么我们就是一捆筷子，别的班级就不能把我们折断。团结是一种力量，它可以使我们做到我们想不到的事，能使一个团队走向胜利，能使一个团队坚不可摧，能使一个团队获得辉煌！
有一种力量，叫团结。
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