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可行性方案(精选10篇)

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篇一:可行性方案 篇一

论文摘要:在新时期构建社会主义和谐社会对高校人文素质教育提出了新的更高的要求。但就现状而言,还存在着一些不容忽视的问题。将从人文知识与人文素质的关系入手,对目前高校人文素质教育的背景及现状中的突出问题进行剖析,提出了解决这些问题的可行性方案。其中,高校人文素质教育应当以人文精神培育为核心,以培养学生具备与构建和谐社会相适应的精神品质为目标,促进学生对人与自然、人与社会及他人关系之和谐的认识与实践。

论文关键词:人文素质教育;社会背景;现状;可行性方案

面对时代发展的严峻现实,面对扑面而至的21世纪,世界上许多国家的高校都开展了旨在提高人才培养质量的积极探索。在探索中,对必须注重加强学生的全面素质教育形成共识,尤其对加强人文素质教育的呼声最为强烈。

1高校人文素质教育的社会背景

从社会历史背景方面看,人类社会发展在呼唤现代科学技术进步的同时,也呼唤着人文素质的提高。我国在现代化建设的进程中坚持将和谐的人文原则以及对人类进行长远关怀的人文精神贯彻到现代化建设中去。而教育更需关注人的生存和人的价值,关注人的情感和人的素质的全面发展,自觉承担起培养一代新人的时代使命。

从社会经济发展方面看,教育作为新经济发展的基础性、先导性事业,其根本的价值就在于它能为经济发展培养智能型和复合型的、善于处理人际关系的、具有团队精神的人才;能把人文精神与科学精神统一起来,并能培养出具有创新精神的人才,培养出善于学习并有能力进行终身学习的人才。对过去那种过分强调教育的“工具意识”而忽视教育的“教化意识”,过度注重科学教育而忽视能力的培养,导致了人才的知识面窄、人文底蕴薄弱的"教育思想和方法必须来一个彻底的变革,唯有这样,大学教育才能真正担当起“科教兴国”的时代重任。

从社会文化发展方面看,20世纪末产生的新的文化思潮——科学人文主义,认为科学精神与人文精神不是对立的,科学精神就是一种人文精神,人文并不排斥科学。教育应在科学主义和人文主义相互兼容与和谐的理念指导下,培养现代人的完备的人格,使之最大限度地满足人的发展之需要。

2高校人文素质教育现状

2.1人文知识与人文素质

许多高校将人文素质教育错误地等同于人文知识教育。事实上,人文素质并不是单纯的人文知识的积累和叠加。开设了人文知识教育课程、开展了人文知识活动,并不等于受教育者或参与活动者就具备了相应的人文素质。人文知识并不等于人文素质,人文素质也不仅仅指人文知识。你是一名文学博士,而却可能一点人文素质也没有;你是一名物理学家,但却可能拥有深厚的人文素质。一个人要拥有人文素质,当然要具备基本的人文知识,但人文知识要转化为人文素质,除了人文知识教育之外,人文教育的约束与导向、人文环境的影响,以及学校教育能否把握使学生将人文知识内化为人文精神的动因等等,显得十分重要。

2.2人文素质教育的导向问题

人文素质教育的目的,无疑是让学生形成良好的人文素质。人文素质的形成,主要基于后天的人文素质教育。目前的人文素质教育,尽管各高校都非常重视,受教育的范围也几乎涉及到不同学科的所有学生,但由于考核方式的约束与导向问题,人文素质教育的实际效果并不理想,难以很好地实现教育目的。目前,人文知识教育主要侧重于测试受教育者对已学人文知识的掌握程度,考核方式缺乏科学性。而人文知识教育对学生产生的人文精神方面的影响,人文教育的实际效果往往却被忽视。由于这种考核方式的约束和导向,人文素质教育也就只是停留在学生对人文知识的掌握上。 2.3人文环境的退化、失缺问题

从高校自身层面而言,近几年高校规模急剧扩张,原有的校区已经难以适应各种需要,于是,许多高校都纷纷通过置换老校区来建设新校区,宽阔、整齐、美丽的高校新区如雨后春笋,拔地而起。而高校新区往往是多所高校集中在一起,形成相对集中、独立的区域,在一定程度上的确有利于营造总体的高教园区文化氛围,但同时,各所高校自身的特色往往很难得到体现,独特人文素养的形成也受到了相互的干扰。

3高校学生人文素质教育可行性方案

3.1以人文精神蕴涵为中心,通过与思想政治理论课的整合,改革课程体系

在人文素质教育课程体系的设计上,高校应当根据自身拥有的教学资源,采取灵活的方式进行处理,而不必固执统一的模式,只要有利于传导人文精神,都是可选择的。但是,不论如何安排,必须考虑到它与高校思想政治理论课的衔接与避让,因为思想政治理论课实质上具有明显的人文素质教育的特征,它在对学生进行系统的人文精神培育方面起着灵魂的作用。人文素质教育课程应当以精神的传递为重心,在课程设计上,还应当尽量避免单一学科设置,以世界观、人生观、价值观为核心,通过特定主题进行多学科整合是较好的做法。如有些学校开设了“科技与社会”课程,涵盖“科学技术史”、“科学技术方法论”、“科技社会学”、“科技伦理学”等内容,这种安排笔者认为值得肯定。

3.2以对社会和谐性的观察,反思为教学活动的中心,促进和谐发展

要培养学生对人与自然、人与社会及他人关系之和谐的认识与实践与构建和谐社会相适应的人文素质,不仅在知识习得的基础上的建构,更需要内化主体的思想观念,外化主体的积极行动。这要求教育者必须将受教育者的行为与社会实际、与受教育者的思想行为实际联系起来,将教育内容与受教育者的行为情境联系起来,使受教育者在处理他们与自然、与他人、与社会之间的复杂关系的实践中,巩固已经习得的人文知识和思想观念,并逐步促进这些关系的和谐发展。为此,教育者可以引导学生以和谐性为标准去观察社会,发现与和谐理念背道而驰的人与自然的冲突、人与人之间的矛盾,并努力通过其自身的努力找到问题的症结和解决问题的具体思路、方法;与此同时,促动他们反观自身行为,从而使他们通过自己的身体力行,对人与自然、人与社会及他人之间关系的和谐发展有所贡献。

3.3以校园文化建设为重要载体,发挥校园环境“化育人文”的优势

良好的校园文化氛围,会增添学校的人文气息。学生置身于人文环境之中,耳濡目染,心灵会得到净化,境界会得到提升。报告会、演讲会、朗诵会、辩论会、读书节、文化艺术节以及校园人文景观、校史陈列等形式远比课堂上的课程学习效果明显、直接。同时,校园文化实际上也以隐性课程的形式承担着教育重任。高校要着重通过校园文化培育、校园环境设计等途径,充分实现校园文化的隐性课程的功能,以创建和谐校园为起点,实现人文素质教育的目标。

3.4以人文精神的展现为目的,改革人文素质教育的考核方式

目前,各高校的人文素质教育课程考绩主要采取两种方式:一种是采取辅修、双学位制,修满所设课程,可以得到相应的学业证书。在这种制度下,教师的教学未免更多地倾向于传授知识,因此其效果往往适得其反,不仅不能增强学生的人文思考,反而增大了学生学习的功利色彩,从而让人文素质教育误入歧途;另一种是作为必修课程进行开卷或闭卷考试,不及格或拿不到该类课程的总学分则不准予毕业,在这种制度下,甚至会出现负面作用:学生得到的将不是来自优秀文化成果文化的熏陶和充实,而是教学管理制度的压力,不是对美、责任的感受,而是对一种不合理制度的憎恶。要让学生充分地以自己的思想风格、思维方式去自由地思索人生、思考社会,同时见之于行动,这才是人文素质教育所需要的考核。笔者认为,考核可以采取两种途径:论文与社会实际调研相结合,以“人文关怀度”为评价标准,进行“知”的效果评价;人际关系状况和公益活动参与状况相结合,以每个学生与他人、社会、自然的和谐程度为标准,考察学生的实际行为水平,进行“行”的效果评价。两种评价的具体实施者可以是负责课程教学的教师、专职思想政治教育工作者(或班主任)等。只有这样,才能给予学生一个公允、真实且符合人文素质教育宗旨的评价。

综上所述,加强大学生的人文素质教育,符合世界高等教育的发展趋势,是高教改革的时代要求,也是高等教育适应“两个转变”的需要,是当前高校面临的一项紧迫任务。如果高校对人文素质教育未给予应有的重视,就将背离社会的需要和学生自身素质提高的内有需求。换言之,是否重视大学生的人文素质教育,关系到社会能否持续健康发展进步和新世纪人才队伍建设成败的深远问题。

篇二:可行性方案 篇二

一、综述

20xx年5月左右,辽东幸福里项目举行盛大开盘

二、企业目标

通过本案开盘活动,树立良好的本案形象,提升本案口碑,进而达成销售目标。·增进与目标客户的交流及沟通,树立目标客户心目中的企业形象及本案的正面形象。

在较小的投入下,利用开盘的时机与目标客户的口碑传颂,进一步培育潜在客户市场,谋求本案的销售达成,进而达到收益增长。

三、活动目的

通过活动,让甲方更清楚地看到大连唯美和生服务理念的贯彻和精益求精的工作风范,达到专业值得信赖的目的。

通过缜密细致的活动安排,加深客户对产品的认可度,争取达到高解筹认购率。

检验价格水平是否合适,检测前期项目营销推广思路,反馈销售卖点,确定与调整下一步营销方案·借助开盘·解筹活动推广项目形象,提高企业口牌,达到双赢。

四、相关支持

礼品、奖品赞助;媒体支持;协办单位支持。

五、前期准备

针对项目开盘·解筹活动提出方案与甲方共同探讨,推动执行。

□活动费用预算

□人员分工

各项目部结合本项目的实际情况,作相应的人员分工安排甲方:东港铭笙地产现场总控现场后勤财务收款嘉宾接待现场司机发礼、奖品突发事件处理。

全程:现场总控选房区销控公布区公布协助选房现场接待热线接听助理签约协助排号选房信息传递。

礼仪公司:礼仪服务

□开盘前一周解筹的客户告知:

一、制作选房说明

1、易拉宝形式的说明公布于众(由广告公司提前一周做好)

2、打印成份的携带式选房说明书(由广告公司提前一周做好)

二、销售人员各负责其客户的通知

1、在开盘日前一周开始通知客户选房方案

2、时间、地点通知

3、选房时所带资料的通知三、通知方式:

电话□当面领取邀请函□售楼部易拉宝公布□短信告知□

四、选房说明:

感谢您对××××的关注和支持,现将进行首轮认购选房活动:时间:x年x月x日——x年x月x日

地点:辽东幸福里销售中心·选房流程

叫号选房转定金签署《认购协议》

活动安排如下:

1、选房顺序以认筹单上认筹号为准,敬请各位准时到场,如因自身原因造成在选房过程中被轮空,本公司不承担任何责任。延时赶到者,其选房权自动排入下一轮认筹顺序之中;

2、每个认筹号选房时间为三分钟,如在既定时间内没有选到合适单位,仍可继续选择,但不保留其优先权利;

3、每套单位定金为人民币5000元整。签署的同时,认筹金5000元整自动转为定金,

4、所有已选房客户必须在选房当日17:00点之前签订《认购协议》,否则所选房号不予保留。铭笙地产公司有权另行出售;

5、如客户未选到合适的房子或因其他任何原因,客户要求退还认筹金,则在认购活动结束之后一周之内返还其认筹金,但不承担任何利息。

6、如持有认筹单的客户在开盘日17:00之前仍未到销售中心现场选房,即视为自动放弃。本轮认筹的相关权益。同时所有认筹单在开盘日18:00之后作废,不能再参与选房。所缴纳认筹金在一周内返还;

7、本次活动最终解释权归东港铭笙房地产开发有限公司所有。

注:签署《认购协议》所需资料为本人身份证、认筹单及足额定金收据,同时收回认筹金收据及认筹单。

□礼仪公司的安排及选项:

开盘前半个月礼仪公司到位,并签署合作合同(合同礼仪公司提供)

活动中(开盘操作)

□开盘活动当天活动安排及选房现场工作流程:(按活动9:30开始算)

5:30活动所需硬件项目如气球、拱门、水座旗、刀旗、舞台、桁架、喷绘、花篮、音响等全部到位,胸花、签到本等摆放在接待台上;

8:00音响开始调试、播放音乐项目工作人员到岗。

8:10主持人、礼仪小姐、锣鼓队、军乐队人员及其他演员到位主持人再次熟悉活动流程。

礼仪小姐换衣服,在接待台前做好准备迎接来宾军乐队、锣鼓队在相应位置站立,准备表演。

8:20客户陆续到来,礼仪小姐和负责接待的置业顾问共同迎接来宾,戴胸花、协助签到之后,由置业顾问接待、引导就坐水饮招待,后返回“迎宾区”;外请政界领导、记者由指定人员接待陪同;选房公布区投影仪安装、调试,手提电脑到位;将准备好的讲稿及通稿分别按人给到;军乐队、锣鼓队、音响开始交替演奏;摄影师开始摄像;

接听热线的工作人员到位(始终不离场)

8:50参加活动的来宾基本已经到齐,活动即将开始。

负责场内工作人员邀请领导、嘉宾、准业主到活动现场参加活动9:00开盘活动开始,基本按照活动流程进行,主要分为以下几个部分。

由主持人宣布到场的甲、乙方领导及各方来宾,并请主要领导人发言(音乐可进行伴奏);

开盘剪彩、鸣锣(礼仪庆典公司在适当时间打礼花弹、鸣炮、放飞氦气球、和平鸽等)。

舞狮、采青、点睛活动(锣鼓队完成)演艺助兴活动(演艺人员)。

9:20主持人请参加选房的客户到休息区就坐,由置业顾问为客户和来宾发放户型单页与宣资料以及水饮招待。主持人向客户和来宾宣布选房说明及奖项说明,并宣布选房时间从9:30正式开始;

各区域工作人员就位

9:30主持人宣布选房正式开始并叫号,请第一位客户到选房区选房,在此过程式中要不断给未选房客户强调选房时间是3分钟(不断造势,营造紧张气氛)。

礼仪小姐带领客户至选房区门口。

各自置业顾问陪同客户同到选房区选房。

选房区的工作人员见机造势并配合选房人选房(尽可能不让落空)

9:3×第一位客户选定房后,持写有房号的签条让主持人核对,主持人核对后将房号公布于投影仪上,请置业顾问带客户到财务区交款,叫第二位客户选房(程序同上)后造势于众:刚才一号客户选择的是×幢×单元×层×户房,我们××小区第一位业主即将产生了,他就是我们的第一号客户,大家一起来恭喜一下(鼓掌)主持人视现场情况重声现场选房规则及奖项说明。

负责签订认购协议书的工作人员在客户交完正式定金后开始工作;负责现场接待新客户的工作人员配合接待新客户并提供服务保洁随时保持场面清洁,保安负责现场秩序播放与项目气质相符的背景音乐(音量以不影响主持人叫号及讲话为宜)

12:00选房暂告段落,主持人公布抽奖活动开始,由请甲方抽奖领导进行抽奖(奖项从三等奖开抽),主持人核对并公布奖项。

□突发事件:

如现场出现突发闹事事件,由现场保安在第一时间内,向活动当天最高领导(见现场人员分工安排)人及时汇报,之后根据命令执行方案。

篇三:可行性方案 篇三

一、活动背景

1、大家都知道,在大学校园里,能力远比知识更重要,这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练和展现自我、从而提升自己的能力,为自己的未来打下坚实的基础。

2、勤工俭学是现代大学生生活中不可或缺的部分,即可以减轻父母的负担,同时也可以促使自己的独立与成长。但是,由于校内能的勤工助学岗位有限,这就使我们对勤工俭学的多元化有了更多的追求

3、通过比赛增强学生的创新精神及策划热情,提高学生的创新精神和实践能力,使学生的综合素质得到进一步的提高,培养学生对社会的适应能力及对新事物探索精神,为更好适应工作与社会做准备。

4、使校园文化生活更加丰富多彩,促进校园学术文化氛围的形成。让学校与企业、社会的联系更加紧密,提高学校的社会影响力及知名度大学生创业项目策划书及可行性分析报告大赛活动策划书大学生创业项目策划书及可行性分析报告大赛活动策划书。

5、培养学生的主人公意识,以学校为舞台,更大程度发掘自己的`潜能,在参与活动的过程中发现自我,实现自我。

6、为了在我校校园内宣传创业文化,锻炼在校学生创业素质,挖掘比较好的创业项目,我社团特组织举办此次活动。

二、活动意义

创业大赛不是普通意义上的大学生的专业比赛。创业计划不是单纯的、个人的、集中在某一个专业的学生竞赛,而是以实际技术为背景,跨学科的优势互补的团队之间的综合较量。大赛的意义也不局限于大学校园,从某种程度而言,创业计划竞赛是高等院校与现实社会和大学生与企业之间的互动与沟通大赛以 锐意创新、迎接挑战 为宗旨,传播自主创业意识。大赛的举办为大学生在走出校门前提供了一个创业实践的平台、一条争取风险投资的途径大学生创业项目策划书及可行性分析报告大赛活动策划书策划书。

主办单位:就业指导服务中心

承办单位:援手创业俱乐部

活动负责人:郝元林 杨俊杰

活动地点:天水师范学院

活动对象:所有在校学生

三、活动内容及时间安排

第一阶段:筹备阶段 4月5日―4月7日

第二阶段:宣传阶段 4月8日―4月10日

第三阶段:征稿阶段 4月11日―4月17日

第四阶段:评选阶段 4月18日―4月19日

第五阶段:表彰展览阶段 4月22日

四、活动形式

1、以参赛个人或创业设计小组(团队)形式,由个人或个人自由组合成创业设计小组,小组成员务必事先协商明确作品第一责任人 。

2、参赛团队提出一项具有一定市场前景,且具有一定实施可行性的技术、产品或服务,在深入研究和广泛进行市场调查的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创业(商业)设计策划书。同时能创造条件,吸引风险投资家和企业家注入资金,推动创业(商业)计划真正走入市场。

3、由参赛个人或团队搜集信息编写创业项目策划书及可行性分析报告。整理打印版交到我社团值班处(旧图书馆一楼毕业生就业服务厅),并将电子版发送到我社团邮箱。我社团将会邀请天水市现代人才培训基地专业老师进行评分。届时,我们将评选出:

●创业策划书大赛之星1名:荣誉证书、精美礼品一份

●最具潜力奖2名:荣誉证书、精美纪念品一份

●最佳创意奖3名:荣誉证书、精美纪念品一份

●优秀奖若干名:荣誉证书、精美纪念品一份

4、本社团还将获奖作品公开展出大学生创业项目策划书及可行性分析报告大赛活动策划书大学生创业项目策划书及可行性分析报告大赛活动策划书,参赛选手也可根据项目选择适合自己的格式进行编写。

5、整个过程将实行公平、公正、公开的原则。

6、大赛严禁抄袭、剽窃行为,一旦发现,将取消参赛资格。

五、活动流程

1、筹备宣传

(1)由宣传部进行设计创作本次活动相关喷绘、海报、通知,并组织相关人员进行张贴。

(2)由外联部到二级学院及各个社团发邀请函,邀请外社团成员参加。

2、征稿阶段

(1)由秘书处组织人员每天统计征稿信息,并对作品(打印版)整理分类大学生创业项目策划书及可行性分析报告大赛活动策划书策划书。

(2)由网络信息部每天整理邮箱电子版作品,统计征稿信息,并与秘书处进行核对。

3、评选阶段

由本社团理事会成员进行初选,交由招生就业处老师进一步评选。

4、表彰展出阶段

本社团将作品在旧图书馆门前全部展出,并在当天下午3:00在第二报告厅召开表彰大会,届时将邀请招生就业处老师莅临,举行表彰大会。

六、活动预算

邀请函:50 0.7=35元 喷绘海报:65元

荣誉证书:16 3.5=56元 奖 品:100元

合计:256元

篇四:可行性方案 篇四

一、可行性研究概述

可行性研究(FeasibilityStudy)是可行性研究报告是在制定某一建设或科研项目之前,对该项目实施的可能性、有效性、技术方案及技术政策进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价,以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告。主要是通过对项目的主要内容和配套条件,如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等,从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较,并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会环境影响进行预测,从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见,为项目决策提供依据的一种综合性的系统分析方法。

可行性研究报告是投资项目可行性研究工作成果的体现,是投资者进行项目最终决策的重要依据。可行性研究报告主要内容是要求以全面、系统的分析为主要方法,经济效益为核心,围绕影响项目的各种因素,运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行。对整个可行性研究提出综合分析评价,指出优缺点和建议。为了结论的需要,往往还需要加上一些附件,如试验数据、论证材料、计算图表、附图等,以增强可行性报告的说服力。

二、可行性研究报告构成

第一,总论。总论即项目的基本情况。在可行性研究报告的编制中,这一部分特别重要,项目的报批、贷款的申请、合作对象的吸引主要靠这一部分。总论的内容一般包括项目的背景、项目的历史、项目概要以及项目承办人四个方面。

第二,基本问题研究。可行性研究报告的基本问题研究,是对各个专题研究报告进行汇总统一、平衡后所作的较原则、较系统的概述。主要内容为:市场情况与企业规模;资源与原料及协作条件;厂址选择方案;项目技术方案;环保、节能方案;工厂管理机构和员工方案;项目实施计划和进度方案;资金筹措;经济评价;结论等。

三、可行性研究报告编制要点

(1)设计方案

可行性研究报告的主要任务是对预先设计的方案进行论证,所以必须设计研究方案,才能明确研究对象。

(2)内容真实

可行性研究报告涉及的内容以及反映情况的数据,必须绝对真实可靠,不允许有任何偏差及失误。其中所运用的资料、数据,都要经过反复核实,以确保内容的真实性。

(3)预测准确

可行性研究报告是投资决策前的活动。它是在事件没有发生之前的研究,是对事务未来发展的情况、可能遇到的问题和结果的估计,具有预测性。因此,必须进行深入的调查研究,充分的占有资料,运用切合实际的预测方法,科学的预测未来前景。

(4)论证严密

论证性是可行性研究报告的一个显著特点。要使其有论证性,必须做到运用系统的分析方法,围绕影响项目的各种因素进行全面、系统的分析,既要做宏观的分析,又要做微观的分析。

四、可行性研究分段实施方法

第一阶段:初期工作

(1)收集资料。包括业主的要求,业主已经完成的研究成果,市场、厂址、原料、能源、运输、维修、共用设施、环境、劳动力来源、资金来源、税务、设备材料价格、物价上涨率等有关资料。

(2)现场考察。考察所有可利用的厂址、废料堆场和水源状况,与业主方技术人员初步商讨设计资料、设计原则和工艺技术方案。

(3)数据评估。认真检查所有数据及其来源,分析项目潜在的致命缺陷和设计难点,审查并确认可以提高效率、降低成本的工艺技术方案。

(4)初步报告。扼要总结初期工作,列出所收集的设计基础资料,分析项目潜在的致命缺陷,确定参与方案比较的工艺方案。

初步报告提交业主,在得到业主的确认后方可进行第二阶段的研究工作。如业主认为项目确实存在不可逆转的致命缺陷,则可及时终止研究工作。

第二阶段:可选方案评价

(1)制定设计原则。以现有资料为基础来确定设计原则,该原则必须满足技术方案和产量的要求,当进一步获得资料后,可对原则进行补充和修订。

(2)技术方案比较。对选择的各专业工艺技术方案从技术上和经济上进行比较,提出最后的入选方案。

(3)初步估算基建投资和生产成本。为确定初步的工程现金流量,将对基建投资和生产成本进行初步估算,通过比较,可以判定规模经济及分段生产效果。

(4)中期报告。确定项目的组成,对可选方案进行技术经济比较,提出推荐方案。中期报告提交业主,在得到业主的确认后方可进行第三阶段的研究工作。如业主对推荐方案有疑义,则可对方案比较进行补充和修改;如业主认为项目规模经济确实较差,则可及时终止研究工作。

第三阶段:推荐方案研究

(1)具体问题研究。对推荐方案的具体问题作进一步的分析研究,包括工艺流程、物料平衡、生产进度计划、设备选型等。

(2)基建投资及生产成本估算。估算项目所需的总投资,确定投资逐年分配计划,合理确定筹资方案;确定成本估算的原则和计算条件,进行成本计算和分析。

(3)技术经济评价。分析确定产品售价,进行财务评价,包括技术经济指标计算、清偿能力分析和不确定性分析,进而进行国家收益分析和社会效益评价。

(4)最终报告。根据本阶段研究结论,按照可行性研究内容和深度的规定编制可行性研究最终报告。最终报告提交业主,在得到业主的确认后,研究工作即告结束。如业主对最终报告有疑义,则可进一步对最终报告进行补充和修改。

篇五:可行性方案 篇五

目录

第1篇 摘要 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。- 3 -

1.1 项目背景 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. - 3 -

1.1.1 垃圾源头本地综合处理是大势所趋。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。- 3 -

1.1.2 现有垃圾源头本地综合处理产品的弊端明显 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。- 5 -

1.1.3 现有的垃圾综合处理流程介绍。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.- 6 -

1.1.4 国家对垃圾处理的相关政策 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.- 6 -

1.2 项目产品介绍 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。 - 6 -

1.2.1 垃圾综合处理的流程 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。- 8 -

1.2.2 产品优点体现。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. - 10 -

第2篇 产品与技术。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。 - 12 -

2.1 垃圾综合处理技术主要产品介绍。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.- 12 -

2.1.1 垃圾自动分类机 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。 - 12 -

2.1.2 厨余垃圾制高效有机肥及腐殖质技术 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。 - 15 -

2.1.3 杀菌除味系统。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. - 23 -

第3篇 初投资与运营分析 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。25

3.1

3.2 垃圾综合处理市场前景分析。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.25

垃圾综合处理初投资及运营分析。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。26

3.2.1 项目建设方案及初投资估算 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。26

3.2.2 项目初期投资预算。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。27

3.2.3 财务分析。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。29

第4篇 项目销售模式及策略。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。36

4.1 本项目销售模式 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。36

4.1.1 第一种商业模式:。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。36

4.1.2 第二种商业模式:。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。37

附件。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。38

1.1项目背景

1.1.1 垃圾源头本地综合处理是大势所趋

垃圾源头本地综合处理是指垃圾经过源头分类后,根据垃圾成分或特性,优化组合多种垃圾处理方式,回收物质和能量,以废治废,实现垃圾处理集约化、资源化、专业化和无害化处理。

我国城市垃圾总量位于世界高产国前列,增长率也居世界前列。随着社会经济的蓬勃发展,城市规模日渐扩大,城镇人口不断增加,垃圾的数量也在逐年上升。

全国有668座城市, 年产垃圾1.6亿吨,占世界总量的1/4以上,历年垃圾堆存量已达70亿吨,垃圾占地超过5亿平方米,大多城市甚至被垃圾带包围,以污染环境严重的生活垃圾为主。

全国垃圾以8%~10%的速度增长。为了减少运输成本,各城市垃圾大多露天存放或简易卫生填埋在城近郊区。总占地约75万亩。现在全国已有200多座大中城市被生活垃圾包围,并逐渐向农村蔓延。1/4的城市找不到合适的地方堆放。

我国近百个城市已无适合场地处置垃圾,必须远距离外运,堆放在城近郊区和农村的垃圾,大量占用并破坏了人类赖以生存的土地和水资源,耗费了大量的财政支出。要坚持可持续发展战略,大力推广清洁生产,尽可能避免垃圾的产生,实现垃圾源头减量。

解决我国的城市垃圾问题的关键是要控制垃圾增长,实现减量化。垃圾的减量化不仅与人们的环保意识有关,而且与经济、文化和社会发展的水平紧密相关。垃圾的减量化可以通过立法、政策、规划、监督以及宣传沟通等来实现。而垃圾综合处理是垃圾减量最重要的途径。无论是填埋还是焚烧,重心都在于垃圾源头本地综合处理处理。应将垃圾处理对策前移,积极推进垃圾源头本地综合处理,

最大程度地回收再利用,从源头上削减垃圾量,缓解末端处理设施的压力。

全国大多数城市目前采用垃圾混合收集方法。垃圾成分中有价资源不断增加,垃圾在分类的基础上进行综合利用,经济效益至少可提升60%。厨余垃圾可转化为沼气或有机肥,本项目拥有独有技术进行厨余垃圾发酵制成高效有机肥或腐殖质。腐殖质可应用于改良土壤、盐碱地治理、污水净化、重金属去除、农作物增产等领域,是一种多用途高附加值的产品。非有机垃圾如金属、纸类、玻璃、塑料等均可被再生利用。金属及纸类已有完善的回收利用体系。玻璃类垃圾由于其含有丰富的硅元素,可用于环保建材生产。塑料垃圾可就地进行塑料造粒。由于近年来石油价格不断飙升,塑料原料价格也持续增长,废旧塑料造粒后的母粒已成为市场上供不应求的产品,其价格也随之走高。

经过以上综合处理后,垃圾可减量90%以上。进行垃圾综合处理可以减少垃圾处理量,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。ダ圾源头本地综合处理的优点如下:

● 大大提高垃圾减量:生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾源头本地综合处理,去掉能回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达90%以上。

● 减少环境污染:废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。

● 有利于循环经济:中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5—7亿个,废塑料占生活垃圾的4—7%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块,可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。

1.1.2 现有垃圾源头本地综合处理产品的弊端明显

生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

● 可回收垃圾

主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等,但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。 玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

● 厨余垃圾

包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,还包括用过的筷子,食品的包装材料等。

● 有害垃圾

包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。

● 其他垃圾

包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。

现有垃圾源头本地综合处理产品只能分类和处理这四类垃圾中一类或两类。而且对于待分类的垃圾有诸多限制。现有垃圾综合处理产品一般占地面积较大,一般需要几十亩甚至上百亩土地。而本项目产品占地面积小,只有现在产品的1/3面积即可实现。而且现有垃圾综合处理厂,大多臭气熏天,严重影响周围居民生活及空气质量。本项目产品拥有独有除味技术,可快速、彻底去除垃圾所产生的异味,对于垃圾渗沥液也有明显除味作用。现在城市居民普遍习惯是垃圾袋,大部分垃圾以袋装形式投放。而现有垃圾分类产品需要拆袋后才能进行垃圾分类。餐饮行业的餐厨垃圾混有大量一次性筷子及纸杯。本项目采用的垃圾分类产品能将其有效分离出来,从而大大提高厨余垃圾的后续处理效果。

篇六:可行性方案 篇六

(一)宾馆投资,以部门方式经营的主要设想和内容:

随着我市的饭店业不断兴起,竞争日趋激烈,在同等软硬件设施和服务水平上要使经济效益不断提高,广告宣传策划所发挥的作用是不可估量的。开源节流,挖潜增效是我馆经营决策之一,因此,为节约对外宣传费用,提高宣传工作效率,扩大宾馆各方面宣传影响,成立一个以满足宾馆广告宣传策划和对外承接业务的创收部门,同时利用花房开展出售鲜花业务,实为当务之急。

成立这样一个部门,可以:

1、可以对内方便、快捷、准确满足宾馆及各部门的宣传需求,并可以高质量的满足会议接待要求,提供优质服务,以满足各方面的需要,节约成本支出。

2、可以承接宾馆以外的宣传业务,如:刻字、会标、丝网印刷、版报、平面设计、彩色喷绘…等更多装饰制做,增加各项收入。

3、可以扩宽思路从而使自己更好的为宾馆在宣传策划上发挥作用,同时还可以充分发挥后勤维修设备及花房等功能作用,促动一部分人发挥能力而产生长远效益。

(二)部门投资情况和经营方式:

1、总投资:约28000元(电脑2台(兼容机)约6000-8000元,刻字机8000-10000元,扫描仪600元,刻录机约500元,彩色喷墨打印机约2000-2500元,传真机约1400元,装修及桌椅等约5000元)。

2、部门位置:传达室旁空房。

3、经营人数:熟悉业务3-4人(其中包括专营花卉人)。

4、员工待遇:遵循宾馆效益工资方式。

5、年效益额:正式成立正常年份不低于15000元,所创利润全部上交宾馆财务。

(三)市场分析:

广告宣传策划和承接业务大致分为两类,即对内对外宣传装饰和会议会标服务、刻字喷绘及鲜花服务。几年来,就第一类而言,仅宾馆每年用于各部门宣传开支近万元,宾馆的宣传装饰基本上每年最少需要更新一次,另外就会议会标服务、刻字喷绘及鲜花服务支出和直接减少收入额也是相当可观的。

成立宣传策划部门和出售鲜花不仅在逢节日期间为宾馆宣传促销在炒作方面节约成本,更重要的是为宾馆创造长远的潜在效益。在主动了解市场行情的同时,努力熟悉业务技能,学习领先宣传广告策划,不断开发和扩大经营范围,在确保质量和优质服务及业务水平上不断提高,则肯定能承接大量业务创造可观效益。

(四)材料供应情况:

主要用料为即时帖及板材等。其中除不能制做但可承接业务的也可在同行中拿到最低价或调货价,绝大部分材料均可在市场上得到供应。

在宾馆一般宣传装饰方面成本消耗估计一年不过近千元,以后可用创收资金自行周转平衡。

(五)部门位置选择:

既然扩大宣传,加强对外宣传力度,即节约资金,又可为宾馆创收,部门设在宾馆门口应该是最理想的选择。

(六)发挥宾馆维修设备和技术力量:

节约成本离不开后勤维修等部门的大力配合,需要人力、物力和设备力量的支持,能够按照我们提供的方案设计实施。

(七)创收效益分析:

1、宣传、成本、利润:以正式成立经营后第一年初步预测,仅会标可节约成本资金约2000元,创利润为约5000元。宾馆内部一般宣传可节约资金约2000元,其它方面创收约5000元。

2、投资回收期:预测两年。

(八)评价:

根据以上情况分析,简要评价如下:

1、宾馆成立宣传策划部门确实可以为宾馆对内对外宣传达到增收节支,创新创效的作用。

2、切实在对外宣传方面作出贡献,为接待服务、会议服务、旅游宣传提供优质服务,创下潜在效益。

3、投资额低,投资收益高,投资回收期短。

4、经营风险小,即使在宾馆接待任务少的情况下,只要能达到对外承接量,就可以做到收支平衡不亏本。

5、我认为宾馆成立宣传策划部门是行之有效,切实可行的。

方案二:宾馆投资,自负盈亏。

方案三:个人承租,交纳房租。

方案一是我较成熟的设想,请领导酌见。为盼!

篇七:可行性方案 篇七

一、项目内容

根据市场续期和产品发展的趋势,设计开发一套符合重庆市各区(县)党政机关要求的应用集中模式的办公自动化系统。

应用集中式的办公自动化系统,是在现有的办公自动化系统基础上的一种必然需求,主要特征如下:

其核心任务是:为重庆市各区县的党政机关建立一个统一的办公自动化平台,实现办公业务集中,办公数据集中。它不是一个简单的通用办公,它能够作为各使用单位的业务数据交换平台,从中获得授权的信息支持。把“办公”的概念推广到“管理”、“服务”、“决策”等多个方面。

其应用模式是:各区(县)统一建立一套办公自动化系统,采用统一的应用服务器和数据库服务器,区(县)各党政机关、下属各部门、委办局、街道办事处、乡镇的工作人员、作为系统的用户,在同一个办公平台下进行办公事务的处理。各单位的办公事务、系统管理、资源分配、权限控制等业务相对独立,单位直之间又可以进行协同办公和公文流转。

其优点在于:从总体上降低各区(县)政府在电子政务系统建设方面的软、硬件投资,降低系统运行和维护的成本,减少系统出故障的环节,提高部门协同办公的效率,实现一次性投入,区(县)内各党政机关均实现党政机关均实现党政办公网络化、电子化、数字化的目标,也符合党政办公自动化系统的“一标准、减少投资、避免重复建设”要求,并为实施电子政务其他应用系统创造条件。

二、市场分析

2.1技术先进性

技术的先进性体现在以下几个方面:

1、电子政务系统发展趋势向平台化:电子政务的发展可分为四个阶段:

数字化阶段:从电脑打字到OA的推广。

Web化阶段:从政府上网为典型工程,完成政府信息的单向发布,进一步发展到政府少量业务的网上执行为主的双向交流网站。

资源化阶段:行业信息建设地区信息中心建设,以及政府信息门户的建设。

平台化阶段:所有的政务都是在网上处理,横向和纵向的政府“条块”网络被统一在一个国家电子政务平台上面。

党政办公自动化系统是电子政务的典型应用,目前,重庆市的部分区(县)政府在应用中结合实际需要,已经提出了统一建设党政协同办公平台的要求。中科院中国电子政务研究室以及中科院软件研究

所也提出了中国电子政务平台的模型,应用集中模式的办公自动化系统设计思路的提出,使得电子政务平台化发展的具体实践。

2、符合政府关于电子政务系统建设的要求:

各级政府建设电子政务系统时,要求统一规划、减少投资、避免重复建设。注重整合资源、统一标准。建设应用集中模式的办公自动化系统,符合政府系统建设的要求。

3、产品竞争力的提高:

目前重庆市主要的党政OA产品,还是分散型的应用模式为主,即区(县)政府、各委办局、乡镇等单位分别见了一套OA系统,不同OA系统间通过电子邮件进行数据交换或是公文流转,但是,据市政府办公厅和一些用户反馈的信息,有些公司已经提出了类似于应用集中模式的办公自动化系统的方案,部分用户也已经逐步了解应用集中模式的办公自动化系统将会被越来越多的用户接受。及时开发应用集中模式的办公自动化系统,并抢先在市场上宣传集中式电子政务平台的概念,将会提高产品市场竞争力,达到技术领先的目标,提升公司品牌。

4、产品自身的优势

应用集中模式的办公自动化系统产品的特点符合政府电子政务建设的要求:

经济型和实用性:从经济实用的角度来分析,应用集中模式的办公自动化系统可以更好的符合重庆市各区(县)政府的需要。各区(县)下属各部门、委办局、乡镇、街道办事处等至少有数十个,如果分别建立自己的办公自动化系统,一方面要在应用服务器和数据库服务器

篇八:可行性方案 篇八

一、领导落实

要使青少年科技教育活动普及、持久、有效地开展下去,首要的问题必须解决领导落实问题,究竟由谁来直接领导这面工作。我认为教育主管部门直接领导此项工作最为有利,理由是:其一,青少年科技教育活动的参加者均是在校的广大中、小学生;其二,此项活动的开展必须解决教师配备、活动时间、地点及经费等问题,只有在教育主管部门的直接领导下,各校把这项活动纳入到每学期的教学内容之中,活动开展才能得到保证,只有这样这项活动才能普及、持久,有效地开展下去。

二、编写课本

长期以来,青少年科技教育活动怎样开展,开展哪些内容,始终是一个没有解决的难题。由此看来,青少年科技教育活动要想普及、持久、有效地开展下去,编写科技教科书迫在眉睫,必须引起有关部门的重视,并投入人力、财力来完成这项艰巨而又有重大意义的工程。这样有利于我国青少年科技活动的开展,有利于科技知识的普及,有利于国民科技素质的提高,有利于高素质科技人才的不断涌现,有利于我国科技事业的持续、蓬勃地发展。

关于课程的设置及课本内容的编写,谈谈自己的设想:

1、课程的设置

小学一至六年级、初中一至三年级均要开设科技课,各年级可按上、下学期编写成两本教科书,这样小学共编12册,初中共编6册,还要编写《教学大纲》来规定各年级教学内容、目的及要求。

2、课本编写的内容

课本内容的编写要有系统性、综合性和可操作性。每册书中必须包括以下方面的内容。

(1)自然科学知识。将自然科学知识由浅到深、系统地编入中小学科技教科书中,使学生能系统地学到自然科学知识。

(2)古今中外科学家的故事。将古今中外科学家的感人故事经过整理编入中小学科技教科书中,对学生进行理想方面的教育,使学生从小树立爱科学、学科学、用科学的信念,学习科学家为科学事业、为祖国和人民的利益,甘于献出毕生精力的精神。

(3)科技小制作。将一些具有一定价值的科技小制作编入教科书中,如电路的组装、机械的组装等,不仅能培养学生动手、动脑的能力,还能培养学生的一技之长。

(4)古今中外科技小发明介绍。将古今中外科技小发明的构思、原理及作用介绍给学生,这对每个学生不仅是一个学习的过程,同时还能培养学生的创造欲望,启迪学生的创造思路。

(5)科技小论文介绍。将一些具有一定科学价值的小论文编入教科书中,通过学习使学生学会怎样写科技小论文,写哪些方面的内容,这样来启发学生观察周围事物,观察自然界中的各种现象,发现和揭示其奥秘,写出有价值的科技小论文。

(6)课后实践题。可提出一些课题,编入小学高年级和初中的教科书中,各地各校根据当地情况,组织学生进行课后实践,来完成课题的研究。

三、活动体系

由于科技教育有着它的特殊性,不仅需要在课堂上进行,还需要学生进行社会实践。因此,建立学校、社会和家庭这样的科教体系,是非常必要的。

1、学校科技教育

(1)青少年科技教育活动,由各校主要领导亲自负责,把此项工作纳入到每学期的教学内容之中,由校教导处将科技课安排到每周的课表中。

(2)科技教师的水平决定着科技课的质量。

目前,我国严重存在科技教师缺乏或水平不高的现状,因此必须通过多种渠道解决师资问题。一是,各地师范院校要开设科技课,培养科技教师;二是,将在职的科技教师分期分批进行进修,来系统学习科技知识及科技课的教法,提高科技课的质量。三是,面向社会招聘有科技特长的教师来校任教。

(3)各校每年要举办一次青少年科技教育活动成果展览。

(4)各校要建立科技“三小”作品陈列室,同学要建立科技教育活动档案。

2、社会科技教育

青少年科技教育活动的开展,必须有社会各界的关心与支持。

(1)各校订期聘请科技专家来校给学生进行科普讲座。

(2)各校还可聘任科技专家来校授课。

(3)各校还可与有关单位联系,解决学生课后实践的场所。

3、家庭科技教育

家庭科技教育,对学生的成长和国家的未来有着重要的作用。要使家长知道科技的重要性,支持并介入此项活动之中。因此:

(1)各校聘请科技专家,定期对家长进行科普讲座;

(2)各校成立“青少年科技教育活动家长委员会”,协助学校开展科教活动。

此外,科教活动需要必要的设备、经费可由学校、社会和家庭共同筹措。这样形成一套完整的科教体系,使活动开展得到保证。

四、运行机制

要使青少年科技教育活动普及、持久、有效地开展下去,必须建立运行机制,长期、有效地进行教学研究和技术指导。

1、各地青少年科技活动中心和教研室联合成立“青少年科技教育活动领导小组”,作为长设机构,开展科技教研活动并对活动进行技术指导,要经常组织科技教师听课、观摩、听科普讲座等。

2、各地青少年科教领导小组,定期举办全市青少年科技“三小”竞赛活动。

3、青少年科教领导小组必须建立各校科教活动的档案。

五、评估方法

对各校青少年科教活动开展的情况进行评估,不仅对活动开展的成绩做出公正的评价,而且对活动质量的提高起着指导作用,评估的方法可以从以下的两个方面进行:

1、科技普及程度

由各地青少年科教领导小组和各校科技教师组成检查小组(每学期或每年)对各校进行检查。检查的内容有:课的落实,教师的配备、科技“三小”陈列室及科教活动档案的建立,学生科技知识的测试等,进行评分。

2、科技活动成果情况

由青少年科教活动领导小组,根据各校在市或市级以上的`青少年科技“三小”竞赛中的获奖成绩,进行评分。

这样的运行机制,不仅能将此项活动普及、持久、有效地开展下去,同时还能使活动的质量不断得到提高。

以上从五个方面,对我国青少年科教活动的开展进行了系统地设计与论证,我认为是可行的,作用是不可估量的。但这项工作的实施是十分艰巨的,只要各级领导的重视,无数热衷于科教工作者的努力,我国国民科技素质的提高,我国科技事业的强盛是大有希望的,科教这棵大树定会枝繁叶茂、硕果累累。

篇九:可行性方案 篇九

一、OA系统对企业的重要性

OA即办公自动化系统,为英文Office Automation的简写,是现代利用电脑进行全自动的办公,从而提高工作效率的功能整合系统软件系统。对于企业而言, OA系统的主要作用体现在:

1、提高工作效率。目前公司各事业部的行政管理运作方面不是很流畅,权限、流程不清。使用OA系统后无论是办公文件处理,还是工作流程的流转,各类有形、无形资产的管理等工作都可起到防止积压、丢失、耗时、扯皮等问题的出现,也能理清事业部与总部之间、部门与部门之间、岗位与岗位之间的关系。

2、节约办公资源。OA系统可以减少不必要的人力耗费,减少大量的纸张、耗材费用。 系统的整体应用可以减少宝贵的时间,从而最大限度的节约各项资源。

3、整合各类信息,提供决策支持。OA的数据采集功能、信息整合功能可以将例如考勤数据、业绩数据、薪资数据、人力数据等信息进行汇总计算并分科目统计之后形成直观图图表供上层管理者进行分析研究,用数值来体现员工动态,并能供决策者对集体内部的运营情况做详尽的了解,并为其更改策略、调整业务倾向等决策工作提供了第一手参考资料。

4、提升企业形象。统一、便捷、高效的OA系统不公提升了办公效率,也能规范员工办公行为,提升企业在行业中的形象。

、OA系统的实施过程

1、调研。目前已完成对各部门的流程统计,并上报整理。

2、选型。基本选定上海泛微提供的OA系统。

3、沟通。积极和开发商、员工进行高效沟通并找出系统解决方案。

4、培训。包括对系统管理员的培训和普通用户培训。

5、维护。根据系统要求做好员工的系统支持,数据的备份等工作。

目前已经完成1,2,3阶段。

三、OA系统实施需要注意的问题

1、领导的重视与支持。OA系统涉及企业各部门、各员工,要想成功必须得到各级领导的支持。包括最高领导的支持与信任。

2、工作方式的提高与转变。系统实施后带来的工作方式的转变和工作工作效率的提高可能使部分工作流程的转变,因此必须及时加以调整使系统发挥最大价值。

3、系统运行及数据的案例管理。必须加强信息化办公的标准化程度,防止各类原因造成的信息案例事故,确保企业信息案全。

如果不注意以上三项,OA的引进只会成为一个累赘。

四、效果展示

篇十:可行性方案 篇十

科学技术是第一生产力,它推动着人类社会不断地向前发展。科学技术的发明和掌握需要一大批高素质的科技人才,而科技人才的培养离不开科技教育,每个科教工作者都肩负着这个艰巨而又神圣的使命。青少年是祖国的未来和希望,如何将青少年科技教育活动、持久、有效地开展下去,不断地为国家输送高素质的科技人才,是值得探讨和研究的课题。

就目前我国青少年科技教育活动开展情况来看,存在一些问题。国家非常重视青少科技活动的开展,每两年举办一次全国性的青少年科技小发明、小论文竞赛。由于多种原因,有些学校平时很难开展此类活动,到时只能借助各方力量来突击完成任务。这不能不让我们每一个科教工作者深思,原因究竟何在?我认为其中与我国青少年科技教育活动的开展没有落到实处有关。如何将我国青少年科技教育活动普遍、持久、有效地开展下去,使之落到实处,在此谈谈活动方案的系统设计,供同行参考。

一、领导落实

要使青少年科技教育活动普及、持久、有效地开展下去,首要的问题必须解决领导落实问题,究竟由谁来直接领导这面工作。我认为教育主管部门直接领导此项工作最为有利,理由是:其一,青少年科技教育活动的参加者均是在校的广大中、小学生;其二,此项活动的开展必须解决教师配备、活动时间、地点及经费等问题,只有在教育主管部门的直接领导下,各校把这项活动纳入到每学期的教学内容之中,活动开展才能得到保证,只有这样这项活动才能普及、持久,有效地开展下去。

二、编写课本

长期以来,青少年科技教育活动怎样开展,开展哪些内容,始终是一个没有解决的难题。由此看来,青少年科技教育活动要想普及、持久、有效地开展下去,编写科技教科书迫在眉睫,必须引起有关部门的重视,并投入人力、财力来完成这项艰巨而又有重大意义的工程。这样有利于我国青少年科技活动的开展,有利于科技知识的普及,有利于国民科技素质的提高,有利于高素质科技人才的不断涌现,有利于我国科技事业的持续、蓬勃地发展。

关于课程的设置及课本内容的编写,谈谈自己的设想:

1、课程的设置

小学一至六年级、初中一至三年级均要开设科技课,各年级可按上、下学期编写成两本教科书,这样小学共编12册,初中共编6册,还要编写《教学大纲》来规定各年级教学内容、目的及要求。

2、课本编写的内容

课本内容的编写要有系统性、综合性和可操作性。每册书中必须包括以下方面的内容。

(1)自然科学知识。将自然科学知识由浅到深、系统地编入中小学科技教科书中,使学生能系统地学到自然科学知识。

(2)古今中外科学家的故事。将古今中外科学家的感人故事经过整理编入中小学科技教科书中,对学生进行理想方面的教育,使学生从小树立爱科学、学科学、用科学的信念,学习科学家为科学事业、为祖国和人民的利益,甘于献出毕生精力的精神。

(3)科技小制作。将一些具有一定价值的科技小制作编入教科书中,如电路的组装、机械的组装等,不仅能培养学生动手、动脑的能力,还能培养学生的一技之长。

(4)古今中外科技小发明介绍。将古今中外科技小发明的构思、原理及作用介绍给学生,这对每个学生不仅是一个学习的过程,同时还能培养学生的创造欲望,启迪学生的创造思路。

(5)科技小论文介绍。将一些具有一定科学价值的小论文编入教科书中,通过学习使学生学会怎样写科技小论文,写哪些方面的内容,这样来启发学生观察周围事物,观察自然界中的各种现象,发现和揭示其奥秘,写出有价值的科技小论文。

(6)课后实践题。可提出一些课题,编入小学高年级和初中的教科书中,各地各校根据当地情况,组织学生进行课后实践,来完成课题的研究。

三、活动体系

由于科技教育有着它的特殊性,不仅需要在课堂上进行,还需要学生进行社会实践。因此,建立学校、社会和家庭这样的科教体系,是非常必要的。

1、学校科技教育

(1)青少年科技教育活动,由各校主要领导亲自负责,把此项工作纳入到每学期的教学内容之中,由校教导处将科技课安排到每周的课表中。

(2)科技教师的水平决定着科技课的质量。

目前,我国严重存在科技教师缺乏或水平不高的现状,因此必须通过多种渠道解决师资问题。

一是,各地师范院校要开设科技课,培养科技教师;

二是,将在职的科技教师分期分批进行进修,来系统学习科技知识及科技课的教法,提高科技课的质量。

三是,面向社会招聘有科技特长的教师来校任教。

(3)各校每年要举办一次青少年科技教育活动成果展览。

(4)各校要建立科技“三小”作品陈列室,同学要建立科技教育活动档案。

2、社会科技教育

青少年科技教育活动的开展,必须有社会各界的关心与支持

(1)各校订期聘请科技专家来校给学生进行科普讲座。

(2)各校还可聘任科技专家来校授课。

(3)各校还可与有关单位联系,解决学生课后实践的场所。

3、家庭科技教育

家庭科技教育,对学生的成长和国家的未来有着重要的作用。要使家长知道科技的重要性,支持并介入此项活动之中。因此:(1)各校聘请科技专家,定期对家长进行科普讲座;

(2)各校成立“青少年科技教育活动家长委员会”,协助学校开展科教活动。

此外,科教活动需要必要的设备、经费可由学校、社会和家庭共同筹措。这样形成一套完整的科教体系,使活动开展得到保证。

四、运行机制

要使青少年科技教育活动普及、持久、有效地开展下去,必须建立运行机制,长期、有效地进行教学研究和技术指导。

1、各地青少年科技活动中心和教研室联合成立“青少年科技教育活动领导小组”,作为长设机构,开展科技教研活动并对活动进行技术指导,要经常组织科技教师听课、观摩、听科普讲座等。

2、各地青少年科教领导小组,定期举办全市青少年科技“三小”竞赛活动。

3、青少年科教领导小组必须建立各校科教活动的档案。

五、评估方法

对各校青少年科教活动开展的情况进行评估,不仅对活动开展的成绩做出公正的评价,而且对活动质量的提高起着指导作用,评估的方法可以从以下的两个方面进行:

1、科技普及程度

由各地青少年科教领导小组和各校科技教师组成检查小组(每学期或每年)对各校进行检查。检查的内容有:课的落实,教师的配备、科技“三小”陈列室及科教活动档案的建立,学生科技知识的测试等,进行评分。

2、科技活动成果情况

由青少年科教活动领导小组,根据各校在市或市级以上的青少年科技“三小”竞赛中的获奖成绩,进行评分。

这样的运行机制,不仅能将此项活动普及、持久、有效地开展下去,同时还能使活动的质量不断得到提高。

以上从五个方面,对我国青少年科教活动的开展进行了系统地设计与论证,我认为是可行的,作用是不可估量的。但这项工作的实施是十分艰巨的,只要各级领导的重视,无数热衷于科教工作者的努力,我国国民科技素质的提高,我国科技事业的强盛是大有希望的,科教这棵大树定会枝繁叶茂、硕果累累。

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