社会主义五百年学习心得体会参考模板

　　此书史论结合，既讲清了历史的本然，又讲清了历史的所以然，体现了思想理论的力量，揭示了共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的“社会主义五百年学习心得体会参考模板”，希望对大家有所帮助。

社会主义五百年学习心得体会参考模板【一】

　　马克思和恩格斯早就意识到，“社会主义革命的最终胜利将是一个长期的过程。”《世界社会主义五百年》中也明确指出，“社会主义作为前无古人的伟大事业，没有现成的经验可以借鉴，只能随着时代、实践和科学的发展不断探索前进。”

　　放眼世界，经历了上世纪苏东剧变后，社会主义国家数量仅有中国、越南、朝鲜、老挝、古巴寥寥5个，而这些国家境况迥异，有的国家之间也不同程度存在纠葛。在资本主义的汪洋中，社会主义发展道路必将遍布阻力、充满曲折。但实现社会主义的梦想和实践，没有止步。

　　在中国，改革开放以来中国特色社会主义的繁荣发展，创造出举世瞩目的“中国奇迹”，“彰显了社会主义制度独特创造力和强大生命力。”我们选择不了时代，但我们正逢这个充满奇迹的时代。作为亲历者，我为是一名中国人而自豪，为生在中国特色社会主义时代而自豪，更为实现中华民族伟大复兴的中国梦能够奉献自己的智慧和力量而自豪。

　　梦有多远，路有多远；追逐梦想，永远在路上。

　　五百年世界社会主义历史荡气回肠，近百年中国社会主义奋斗史气势恢宏。面对伟大的时代和伟大的变革，面对实现中华民族伟大复兴的中国梦，“我们现在比历史上任何时期都有信心、都有能力实现这个目标。”正像电视政论片《百年潮中国梦》中说的：“梦想的太阳，不再像一个半世纪前那样遥远，甚至也不像一甲子前可望而不可即，它已经在东方地平线上喷薄而出，万道朝霞正光耀在我们的眼前……”

　　虽然前行的道路崎岖不平、蜿蜒迂回。但当代中国共产党人坚定道路自信、理论自信和制度自信，在中国特色社会主义伟大的实践中，历尽艰辛、独立自主走自己的路，接力驰骋、顽强拼搏，咬定青山不放松。作为其中的一分子，当前，就要始终坚定共产主义理想信念和“三个自信”，积极投身推进改革开放和社会主义现代化建设事业中，努力让改革和发展成果更多更公平地惠及全体人民；主动融入到党的群众路线教育实践活动中，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自我净化、纠正“四风”，在平凡的岗位上，无私奉献、秉公用权、取信于民。

　　“道路决定命运。”

　　世界和中国的社会主义道路前程光明。

社会主义五百年学习心得体会参考模板【二】

　　平台资源与社会资源相嫁接是成功的关键。《正道沧桑》由中国共产党x市委宣传部、中国共产党x市委讲师团、x电视台联合首都社科理论界权威专家学者共同参与创作，吸纳了全国近百位理论界的专家学者，在片中为观众解疑释惑。该片由专家学者写理论、编辑记者写故事，仅仅用了三个多月时间就将一部跨度500年，展示了社会主义从空想到科学，从一国实践到多国发展，历经高潮与低潮，成功与挫折，跌宕起伏，波澜壮阔的历史进程的电视系列片搬上了屏幕，与广大观众见了面，这是传播机构的平台资源与社会资源相嫁接的结果，是成功的关键。纵观如今许多成功的省级卫视，多是采取了或与国外机构合作、或与企业合作，电视与网站合作、宽频、移动——三频融合，互相借力，实现共赢。平台资源相互嫁接，创作更多更好的令广大受众满意的作品，可以说大有作为。

社会主义五百年学习心得体会参考模板【三】

　　平台资源与社会资源相嫁接是成功的关键。《正道沧桑》由中国共产党x市委宣传部、中国共产党x市委讲师团、x电视台联合首都社科理论界权威专家学者共同参与创作，吸纳了全国近百位理论界的专家学者，在片中为观众解疑释惑。该片由专家学者写理论、编辑记者写故事，仅仅用了三个多月时间就将一部跨度500年，展示了社会主义从空想到科学，从一国实践到多国发展，历经高潮与低潮，成功与挫折，跌宕起伏，波澜壮阔的历史进程的电视系列片搬上了屏幕，与广大观众见了面，这是传播机构的平台资源与社会资源相嫁接的结果，是成功的关键。纵观如今许多成功的省级卫视，多是采取了或与国外机构合作、或与企业合作，电视与网站合作、宽频、移动——三频融合，互相借力，实现共赢。平台资源相互嫁接，创作更多更好的令广大受众满意的作品，可以说大有作为。

社会主义五百年学习心得体会参考模板【四】

　　社会主义产生于人们对资本主义原始积累的无情批判和对美好世界的向往。因此社会主义的发展史始终伴随着同资本主义的斗争。根据马恩理论，资本主义经历数百年的发展，在进入帝国主义阶段后达到鼎盛，然后逐步走向衰亡。而从1917年第一个社会主义国家苏联建政至今尚不足百年。其鼎盛时期，即第二次世界大战结束后社会主义苏联崛起为超级大国，社会主义新中国的建立以及东欧多个社会主义国家的兴起，并同资本主义世界形成鼎力之势。然而在70余年后的1991年，社会主义强国苏联轰然倒塌，除了中国、朝鲜、越南、古巴、老挝诸国，其他社会主义均选择了西方“自由民主”，社会主义遭遇重大挫折。这被西方学者视为资本主义的重大胜利和共产主义的失败。著名日裔美国学者福山甚至声称“历史的终结”，即西方自由民主制可能是“人类意识形态发展的终点”和“最后一种统治形式”。

　　系列片采用的历史叙事涵盖了早期空想社会主义设想与探讨、马恩科学社会主义的创立及工人运动在欧洲的发展、社会主义实践在苏联的成功直至苏东剧变、新中国成立后对社会主义的探索以及有中国特色社会主义在现当代的发展，内容丰盈，气势磅礴，思想厚重，形态鲜活。系列片对人类社会丰富的社会主义实践历程做了精彩呈现，并对社会主义的未来做了合乎逻辑的分析和预测。系列片一经播出，即引起广泛关注，好评如潮。

　　社会主义与资本主义竞争的最新发展，是自由资本主义集大成者美国走向相对衰落和社会主义中国的快速崛起。尤其是2008年由美国次贷危机引发的全球金融危机，资本主义世界受到巨大冲击，西方国家所笃信的自由经济模式黯然失色。但中国的改革开放则取得了举世瞩目的成就，自1978年改革开放以来，以_为代表的中共领导人破除了左倾教条主义束缚，导入市场因素，改革阻碍经济发展的体制性因素，从而使生产力得到解放，群众创造性提高。经过三十年的发展，中国已经成长为世界第二经济大国，第一大贸易国和外汇储备国，其国内生产总值已达超过美国的50%。国际社会普遍预期，中国将在不久的将来超越美国，成为世界最大的经济体。这或许是当代社会主义对“历史终结论”的最好回应。面对中国的发展，福山也被迫修正了其“历史的终结”的观点，先后通过多场合对中国的发展道路表示充分的肯定。这些在系列片中均有体现。

　　上下五百年，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。自1516年《乌托邦》诞生至今已近500年，距1917年第一个社会主义国家苏联建立至今也近100年，而我国有中国特色的社会主义道路又到了新时期、新发展的历史关口。圣西门、欧文、傅里叶等所憧憬的富庶、公平、正义，在部分资本主义国家已经成为现实，而社会主义在上个世纪90年代初遭遇重大挫折，现今尚存的几个社会主义国家——古巴、朝鲜、越南和老挝仍然积弱。中国仍沿着其改革开放设计师_指引的有中国特色的社会主义道路探索中前行，成绩斐然，然也应注意到两极分化、环境污染、资源短缺、食品安全、道德滑坡等社会问题不容忽视，必须进一步全面深化改革，完善社会主义制度，而非另起炉灶。这是自_“坚持四项基本原则”至_“不折腾”和习“不走回头路，不走邪路”所体现的内在一致性。

　　从形式上，系列片采用一段主持人解说、一个核心故事、一个专家点评的“三个一”体例，有效保证了系列片的统一性、完整性和深刻性。系列片没有晦涩和空洞的理论讲解，没有意识形态浓厚的宣传话语，而是融入了大量的珍贵视频和音像资料，大大增强其知识性和真理的震撼作用；节目主体故事部分则包含了诸多并不为人所熟知的细节，引人入胜；在表现手法上，融入较多的艺术元素，部分采用了现代特效，使故事鲜活、生动具体、深刻有趣。系列片由多个x高校和研究机构的权威专家学者、媒体人、影视制作人协力完成，仅仅三月就完成了策划、组稿、拍摄和后期制作任务，并顺利完成了同样主题书籍的编纂与出版，再次体现了社会主义集中力量办大事的优越性，也体现了x市委宣传部讲师团较强的统筹能力。

　　系列片在保持其思想性的同时，力保评价客观、开放。从空想到实践，有高潮，也有低潮；有发展，也有曲折；有成就，也有教训；有坚持，也有反思。这使其基本观点较为可信。

社会主义五百年学习心得体会参考模板【五】

　　作为一名教育工作者，学习十八大，了解了十八大提出的社会主义核心价值体系，就要不断地使自己在实践中运用理论，改变不重视思想道德的理论教育观念，积极实践社会主义核心价值观。

　　首先，育人先育已，教人先要克已。社会主义核心价值观体系是我们学校各种工作及德育的标尺，是培养学生的航标。在学校，要组织教工学习优秀学校和教师的先进典型，培育自己的学术和人格，做到学为人师，行为示范。教师的言行身教对学生发挥了潜移默化的育人作用。要培养学生的良好素质，教师是关键。作为一名教师，应认真学习社会主义核心价值体系知识，树立正确的政治观念和人生观、价值观、世界观。只有明确了正确的道路，才不会迷失方向。要始终坚持理论与实践相结合，从实际情况出发，因时制宜，突出重点，从小事做起，从具体事入手，解决具体问题。工作中严格要求自己，立足岗位，做到自我反思，不断提升自身综合素质。除此以外，不仅要学习了解社会主义核心价值观的基本内容并努力践行，而且要在社会实践中牢牢把握辩证的理念，要将树立和践行活动贯穿到教改工作和自身建设中去，要妥善处理各种关系，使社会主义核心价值观能够武装自己的头脑，开创未来生活的新格局。

　　其次，师道不仅是传业解惑，还要把人生观、价值观、为人处事的道理传授给学生，教育学生树立起一个德才兼备的做人标准，这样学生们才会自觉地接受这种影响。我们要利用课堂主渠道的教育作用，积极开拓校园文化建设内容，以正确的思想引导学生成长，以正确的价值观影响学生。教师只有自觉主动承担社会主义核心价值观体系在校园文化建设的任务中，做核心价值体系的宣传者，自觉把育人贯穿在教育教学的全过程，帮助学生在心灵深处树立起社会主义核心价值观，培养学生的基本素养，从“做人、学习、生活”的基本小事做起，做到行为规范养成习惯有较大的转变和提升，倡导学生在学中做，做中学，指导自己的行为。另外，如果只有思想教育而无具体措施和载体，这样就容易形成说说重要，做做次要的局面，那么良好的文明习惯、优良传统及作风就不容易形成。我们平时要特别注重学生的基本的养成教育，为此，育人先立德，这样培养出来的学生才会是一个文明人，一个有益于社会的人。

　　再次，纵观学校的文化建设，我们要充分发挥中层干部的表率作用。用社会主义核心价值体系引领社会思潮，必须充分发挥中层干部的表率作用，这就要求提高各部门负责人的思想道德素质。唐五代时有个冯道，其人一生历五朝事十一主，宋人欧阳修在《新五代史》中痛斥此人为不义之徒：“礼义治人之_，廉耻立人之大节，盖不廉则无所不取，不耻则无所不为，人而如此，则祸乱败亡，亦无所不至，况为大臣，而无所不取无所不为，则天下其有不乱，国家其有不亡者乎！”欧阳修强调大臣尤其不能无所不取、无所不为，否则下必乱，国家必亡。古人之所以高度重视对官员的_道德要求，将其提高到国家的生死存亡高度，这与官员在社会结构中的地位分不开。在学校里，如果中层干部以其自身的正确行为来示范他人遵循社会公共价值体系，众人就会因服气而从之。否则，既不服，又效之。因此，孔子说“政者，正也，子帅以正，孰敢不正?”“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。私以为，学校中层干部带头树立和实践社会主义核心价值体系，一个非常重要的方面就是要提高自我修养的自觉性和责任感，培养强烈的自我修养意识和坚强的克己毅力，充分发挥主动精神，解决自己内在思想和品质中积极因素和消极因素的矛盾。要切实按照在报告中提出的要求，都要讲党性、重品行、作表率，成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远x想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。

　　早在两千多年前，子贡问孔子：怎样才能让一个国家安定、政治平稳?孔子的回答很简单，只有三条：足兵、足食，民信之矣。也就是说，国家要有足够的兵力来保障安全，要让老百姓能够吃饱，老百姓要对国家有信仰。在这几条中间，信仰是最重要的，孔子说，自古皆有死，民无信不立。国民对国家失去信仰，就会崩溃和涣散，信仰的力量则能把一个国家凝聚起来。今天，前人期待了百年的现代化之梦正在实现，对精神家园、共同理想的呼唤更加强烈。简短的24字如同一面旗帜，鲜明亮出了国家和民族的“精气神”。有理由相信，在这样的价值观引领下，必将凝聚起最广泛的社会力量，实现国家和民族的伟大复兴。

社会主义五百年学习心得体会参考模板【六】

　　为帮助广大党员干部深入学习领会习近平总书记系列讲话精神，学习社会主义发展史，进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，中央宣传部理论局组织马克思主义理论研究和建设工程专家编写了《五百年》。

　　历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人各种知识、经验和智慧的总汇。重视对历史的学习和对历史经验的总结与运用，善于从不断认识和把握历史规律中找到前进的正确方向和道路。这是我党92年来之所以能够领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的一个重要原因。

　　《世界社会主义五百年（党员干部读本）》（后文简称《五百年》）就是这样一本以史为镜，可以知兴替，以“社会主义”发展规律为线索的读本。《五百年》从对未来社会的美好憧憬阐释空想社会主义的产生和发展；从马克思、恩格斯创立科学社会主义，展现了“社会主义”实现质的跨越的历史一页；讲述了列宁领导十月革命胜利并实践社会主义，开辟人类历史和社会主义发展的新纪元；结合苏联社会主义制度的建立和苏联模式的兴衰描述了社会主义建设的探索和挫折；而从新民主主义革命到社会主义实践，社会主义改变了中国的命运；尤其是中国特色社会主义的开创和发展标志着社会主义在中国发展中揭开了新的篇章，而沿着这条路坚定不移地走下去必将实现伟大复兴“中国梦”。

　　正如习近平所言，“学习和总结历史文化、借鉴好运用历史经验是我们党一贯重视并倡导的做好领导工作的一个重要思想好方法。领导干部不管处在哪个层次和岗位，都应该读点历史，从重汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养，不断提高认识能力和精神境界，不断提高领导水平。”

　　领导干部学习《五百年》，深入了解我们伟大祖国经历的刻骨铭心磨难、我们伟大民族进行的感天动地奋斗、我们伟大人民创造的彪炳史册伟业，深刻认识社会主义与中国国情的结合和中国社会发展规律，深刻认识历史和人民选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革开放的历史必然性。可以增强励精图治、奋发图强的历史使命感和责任感，更好地继承和发扬中国人民的爱国主义精神，继承和发扬前辈共产党人建树的优良革命传统，为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴梦持续奋斗。

社会主义五百年学习心得体会参考模板【七】

　　通过大众传媒载体进行思想政治教育引导有利于实现强势传播。以大众传媒为载体进行思想政治教育，指通过传媒手段，向广大群众传导思想政治教育的内容，使之在接受广泛的社会信息的同时，接受思想政治教育和引导，从而全面提高思想道德素质和科学文化素质。

　　所谓大众传媒载体，一是指传播信息的媒介、渠道（报纸、书籍、 广播、电视以及互联网、手机等新媒体）；二是指使用媒介工具、手段的专事传播的机构，诸如报社、通讯社、出版社、广播电台 、影视制作单位、互联网站等等。当下，我们正处在全媒体时代，传统媒体、新媒体呈现媒体融合态势。通过大众传媒载体进行思想政治教育引导，有利于实现强势传播。

　　以电视为例，自20__年以来，中国各城市观众每日收看电视的时间长度基本维持在3小时以内。由于智能手机和平板电脑的发展，播放视频内容的终端范围扩大，传统电视观众被分流。尽管如此，2011年观众每日收看电视的时间长度是166分钟，20__年，达到169分钟。

　　从观众规模来看，20__年平均每天有74.5%的人收看电视，20__年每天有68.4%的观众收看电视。20__年每个电视忠实观众每日收看电视236分钟，20__年观众每日收看电视247分钟。收视量在增长。晚间收视高峰为19:00-22:00。其中央视在19:00---20:00收视最突出，省级卫视则在20:00---24:00。

　　再观网络。20__年1月15日，中国互联网信息中心（CNNIC）发布《中国互联网发展状况统计报告》指出，至20__年12月底，中国网民人数为5.64亿，全年新增网民5090万人。互联网普及率42.1%，手机网民4.2亿。

　　50集电视系列片《正道沧桑》于5月上旬至7月中旬在x电视台新闻频道19:50、x卫视22:15播出（期间周一至周五每天播出1集，每集15分钟），与此同时，在传播上，制作全媒体内容，形成系列化多样化载体，宣讲家网、千龙网、新浪网、搜狐网、优酷网等网络媒体同步播放，此种媒体融合态势的播出，有助于强势传播，达到了很好的宣传效果。

社会主义五百年学习心得体会参考模板【八】

　　通过大众传媒载体进行思想政治教育引导有利于实现强势传播。以大众传媒为载体进行思想政治教育，指通过传媒手段，向广大群众传导思想政治教育的内容，使之在接受广泛的社会信息的同时，接受思想政治教育和引导，从而全面提高思想道德素质和科学文化素质。

　　所谓大众传媒载体，一是指传播信息的媒介、渠道（报纸、书籍、 广播、电视以及互联网、手机等新媒体）；二是指使用媒介工具、手段的专事传播的机构，诸如报社、通讯社、出版社、广播电台 、影视制作单位、互联网站等等。当下，我们正处在全媒体时代，传统媒体、新媒体呈现媒体融合态势。通过大众传媒载体进行思想政治教育引导，有利于实现强势传播。

　　以电视为例，自20__年以来，中国各城市观众每日收看电视的时间长度基本维持在3小时以内。由于智能手机和平板电脑的发展，播放视频内容的终端范围扩大，传统电视观众被分流。尽管如此，2011年观众每日收看电视的时间长度是166分钟，20__年，达到169分钟。

　　从观众规模来看，20__年平均每天有74.5%的人收看电视，20__年每天有68.4%的观众收看电视。20__年每个电视忠实观众每日收看电视236分钟，20__年观众每日收看电视247分钟。收视量在增长。晚间收视高峰为19:00-22:00。其中央视在19:00---20:00收视最突出，省级卫视则在20:00---24:00。

　　再观网络。20__年1月15日，中国互联网信息中心（CNNIC）发布《中国互联网发展状况统计报告》指出，至20__年12月底，中国网民人数为5.64亿，全年新增网民5090万人。互联网普及率42.1%，手机网民4.2亿。

　　50集电视系列片《正道沧桑》于5月上旬至7月中旬在x电视台新闻频道19:50、x卫视22:15播出（期间周一至周五每天播出1集，每集15分钟），与此同时，在传播上，制作全媒体内容，形成系列化多样化载体，宣讲家网、千龙网、新浪网、搜狐网、优酷网等网络媒体同步播放，此种媒体融合态势的播出，有助于强势传播，达到了很好的宣传效果。

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