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(集合)幼儿教师个人工作计划2篇

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(集合)幼儿教师个人工作计划2篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家收集的幼儿教师个人工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿教师个人工作计划1

  工作至今,我不仅通过自身的努力获得了大专文凭,也获得了幼儿园教师资格证,幼儿园一级教师资格。可是这些却远远不够的,新的一年又到来了,要想让幼儿进步和成长,首先必须以教师的进步和成长为前提,来最终达到促进孩子全面健康成长的终极目的。我计划从以下几个方面来加强自身专业素质,使自己不断进步和成长。

  一、自我剖析:

  自身的优点:本人的个性比较随和,和同事相处和睦,与他人能较好地进行沟通交流与合作。在工作中能认认真真积极参与,一丝不苟地做好自己的事情,重视幼儿自我服务意识的培养,能通过教育教学活动培养幼儿的动手能力、语言表达能力和想象力。

  目前所存在的不足:由于经验有限,参与科研工作投入不够,在教育教学过程中自我感觉功底较浅,还不能做个有心人,较少将随时发生的案例记录下来,在撰写文章方面的能力有待提高。所以,还需不断学习,特别是业务方面的知识、理论;其次是个人基本功的扎实与提高。

  二、个人发展计划:

  根据本人的个性,结合本人优缺点,特制定以下个人成长发展计划:

  1、经常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识,树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习,勤读书,勤思考,勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自己专业知识水平。

  2、深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神,树立新的"教育理念和思想。不断探索新的教法,在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习《幼儿园工作规范》,规范自己的日常用语和行为举止,进一步树立教育的良好形象。

  3、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断完善自己的知识、能力结构,提高幼儿教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力,更新知识,掌握必备的教育技能。

  4、积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动,虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法。

  5、认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强教师的研究性学习。加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质。

  6、更新教育观念,树立服务育人的观念,关心爱护幼儿,尊重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园开心,家长放心。

  三、做好班主任工作,培养好幼儿。

  1、树立以幼儿为本的教育思想,明确教育的目的不仅要让幼儿学习知识、获得知识,还要教幼儿学习做人,学会做人,学会理解、尊重、合作等。

  2、在幼儿园中,时时有德育,处处有德育,充分利用日常生活中的德育因素,晨间活动渗透德育,在教育教学过程中,对幼儿进行“感恩”教育。

  3、鼓励幼儿大胆探索,主动学习。使他们从小养成观察思考的习惯,以培养他们的创新意识,提高创新能力。

  四、积极主动地与家长沟通,努力做好家长工作。

  1、充分利用晨间接待和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

  2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及短信等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

  3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

幼儿教师个人工作计划2

  一、基本情况

  20xx年7月,我来到了兰化一幼。对于这份工作,我充满热情,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们善良,他们真诚,虽然我将是他们的老师,但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息,那是在其他任何地方所感受不到的。

  在这几年的教育教学活动中,使我快速的成长起来了。我相信,我会用我的热情去爱孩子,我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足,我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己,让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师!

  二、优势分析

  1. 我快乐,我充满童真

  一直以来,我都让自己生活得很阳光,就算遇到再大的困难,我都尽量做到一笑置之,所以我一直都保持着一颗童真的心,我能够用孩子的语气和他们交流;我也能够亲身加入到孩子的游戏中,和他们一起畅快的玩耍;上课的时候,我用亲切教态对待每一个孩子,用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐,更像他们的好朋友。我爱孩子,孩子们也爱我,对我来说这就是一种收获,一种喜悦。

  2. 我年轻,我充满希望

  二十五岁的我们正值青春年华,对一切新事物的"接受能力很强,我也不例外。在 20PC 年我顺利地通过了中国舞等级教师资格证考试。在计算机操作方面也比较熟练。如今我能熟练应用计算机,基本的英文也难不倒我。因此,对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任的。年轻就是一种资本,年轻就是一种希望,现在我所拥有的这些可能不够,但是正因为我年轻,所以我有充足的时间去吸收新的养分,让我做的更好,因为我知道:这个世界上没有最好,只有更好!

  三、弱势分析

  “ 二期” 课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克,但是我有自信让自己在学习中成长,在工作中成熟,勤一定能补拙!

  四、 个人目标

  既然自己选择了这份工作,那么我就会用心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题,有时候教师还不一定能一一解决,所以我想在今后的三年中做到以下几点:

  1 、参加教育学专业的本科学习,在理论上进一步完善自己。

  2 、在一定的计算机应用的基础上,进一步学习多媒体课件的制作。

  3 、在舞蹈方面发挥自己的优势,培养幼儿。

  4 、对于每个幼儿都要投去关注的目光,让每个幼儿都感受到老师的关心。

  5 、通过这三年的磨练,让自己能够积累一定的经验,成为一名“ 教研型” 的幼儿园教师。

  五、任务与措施

  (一)构建自我管理机制,促进自我发展

  第一阶段

  目标:建立自我管理意识,激励自我发展

  措施:

  1 、以主人翁态度积极参与新三年计划讨论,明确新三年发展目标。

  2 、围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。

  3 、建立个人专业成长档案。

  4 、积极参与园内各类评比活动。

  第二阶段

  目标:增强自我管理意识,注重自我发展

  措施:

  1 、继续参加本科的学习,让自己在教学理论上有进一步的提高。

  2 、在探索教学方法的同时,向身边其他一些有经验的老师学习,努力提高个人的教学水平。

  3 、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍,通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理,从而用更为正确、有效的教育方法。

  第三阶段

  目标:发挥自我管理效能,完善自我发展

  措施:

  1 、请有经验的老师指出自己的不足之处,及时改正缺点,对教学活动进行反思。

  2 、运用年轻人的优势,在教学上多运用多媒体技术。

  (二)创设幼儿探索学习的舞台,促进幼儿自主发展

  第一阶段

  目标:创设合理的区角环境,满足幼儿自主探索的学习,促进幼儿的生活经验。

  措施:

  1 、注意环境创设的安全、新奇、有趣,提高幼儿的兴趣,充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要。

  2 、创设材料库、百宝箱等,扩大幼儿探索资源。

  3 、带领孩子走进社区、走进大自然,丰富孩子各方面的认识。

  第二阶段

  目标:创设体现现代教育理念,使幼儿的个性潜能能到充分的发挥。

  措施:

  1 、根据主题的需要,拓展幼儿学习空间,为幼儿自主学习提供丰富的材料。

  2 、在区角游戏中投入更多新鲜的游戏材料,让幼儿在游戏中尝试探索学习。

  第三阶段

  目标:在日常生活中培养幼儿良好的文明习惯,为《合格小公民》的开展打好基础。

  措施:

  1 、在学习活动中,通过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成文明的习惯。

  2 、教师以榜样影响幼儿,帮助幼儿培养良好的文明习惯。

  (三)家园共育工作

  第一阶段

  目标:加强与家长、社区的互动,探索家园共育的有效途径。

  措施:

  1 、通过各种形式与家长联系,了解幼儿的特点与需求。

  2 、定期召开家长学校、家长沙龙活动,交流育儿经验。

  第二阶段

  目标:充分利用有效资源,探索家园、社区三位一体化新方式。

  措施:

  1 、充分发挥家委会作用,成立家园、社区三位一体化领导小组。

  2 、利用社区、广场开展各类亲子活动。

  3 、充分利用家园资源,丰富晨园小报。

  第三阶段

  目标:整和家园、社区力量,形成一体化育人环境。

  措施:

  1 、围绕家长工作展开深入的研究。

  2 、进入社区开展各种宣传、指导活动。

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