拾金不昧表扬信【6篇】

【仅供学习参考，切勿通篇使用！】

在不断进步的时代，表扬信的使用频率越来越高，通过表扬信，可以对一些好人好事或是有传播意义的事迹进行表彰。相信写表扬信是一个让许多人都头痛的问题，下面是白话文整理的拾金不昧表扬信【6篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

篇一：拾金不昧表扬信 篇一

3月10日，六年级学生xxx同学在六年级学习室拾到200元现金，当时她没有丝毫的犹豫马上交还给君老师。君老师十分惊喜，因为这200元正是君老师丢的。

在这样物欲横流的时代里，一个六级学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道200元对我们来说并非小数目。故此，三味学园特地写此表扬信对她的这种品质给予表扬。同时，xxx同学能有如此表现，与学校及老师的`教育和熏陶是分不开的，与家长的教育和影响分不开的！万分感谢！

xxxx同学的拾金不昧不仅让我们感动，而且也为我广大学员树立了榜样！三味学园特对这种行为提出表扬，希望每位同学都能拾金不昧，从我做起。

篇二：拾金不昧表扬信 篇二

12月14日晚，x和几个同事去澡堂洗澡，洗完澡出来回宿舍的路上，x看见地上放着一个东西，他捡起一看是钱包，打开钱包内有人民币近千元和一张身份证。几个同事就说，今天可以好好吃一顿了，可x说：“不行，这不是我自己的东西，而且丢了钱包的人也一定很着急呢！”同事们都以为他要独享这笔意外之财。可没想到第二天一大早，他就把钱包和身份证交到了公司办公室，请求公司帮助寻找失主。

15日上午公司办公室和当地派出所联系，x亲自将钱包和证件交到民警手里，他说，“东西丢了，失主很着急的，我们捡了要及时上交，送还人家。”面对金钱，x表现得很坦然。虽然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活负担比较重，但当民警提出要他留下联系方式时，他说不用了，他交还物品并不需要别人的感谢，这是自己的为人准则。

“拾金不昧”其实是反映一个人、一个单位和一个地方道德水平的一面镜子。【人名】同志拾金不昧的行为，充分表现出了一名普通职工的高尚人格品质和良好社会公德，也是我们整个公司的荣誉。公司主要领导在获知了此事后，作出批示，号召公司全体职工学习他这种拾金不昧的精神，为公司各项事业的发展做出自己应有的贡献。

篇三：拾金不昧表扬信 篇三

尊敬的领导：

20xx年04月23日晚，酒店前厅部员工陈小玉当班时，在前台发现客人遗留的手提电脑一台，经查实，预计客人的消费时间约为4月23日—4月24日。该员工在拾到客人电脑后，及时联系客人，并与客人确认物品遗失属实，最后客人顺利取回电脑，对本酒店员工的拾金不昧精神表示赞许与感谢！

该员工面对贵重物品毫不动心，其拾金不昧的行为充分体现了我酒店员工的道德情操和精神风貌，展现了我酒店员工良好的个人素质与社会公德，希望我军宏花园酒店所有员工以此为榜样，继续传递这一美好行为，让拾金不昧这一传统美德在军宏得以发扬光大。

现酒店对前厅部员工陈小玉同志的行为给予全店通报表扬，并根据《员工手册》相关条款进行奖励，并号召全体员工向陈小玉同志学习，努力提高酒店服务水准，营造良好的服务口碑。

酒店

20年5月4日

篇四：拾金不昧表扬信 篇四

XXX:

11月8日，杜萌同学，在操场捡到100元现金，及时报告了教导处，在教导处的协助下找到了失主。杜萌同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德，是少先队员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统，在我们伍汲杜中心小学的校园里开花，成为我们的骄傲！希望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵！对杜萌同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的。优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。

XXX

x年x月x日

篇五：拾金不昧表扬信 篇五

xx单位：

钱包、手机面前不动心，这是什么精神？

在人们欢度新春佳节之际，我们xx物业服务有限公司安防队员认真坚守在各自的岗位上。各个岗位，人、车来往川流不息，守护在摩托车停放岗位上的队员xx和xx，在20xx年元月30日下午18时左右，拾到顾客遗失的钱包和手机。拾金不昧，并于当日19：30分当场交还给遗失的顾客。这种好品德、好风格、好行为十分值得大家学习。公司特给予各人50元奖金，以致鼓励，特此表扬。

新春快乐！

行政人事部

二0一x年二月七日

篇六：拾金不昧表扬信 篇六

尊敬的校领导：

你好！

x月x日，星期一晚饭时间，七年级六班的徐志旋同学，在学校接热水的地方捡到钱包一个，内有现金1200元、失主身份证和多张银行卡，徐志旋同学把钱包及时上交给政教处。政教处根据失主身份证上的信息，联系上了失主，并把钱包交还给他。

失主非常感动，赠送育才学校锦旗一幅：“拾金不昧，育才有方”，并写表扬信赞扬这一美好行为。这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值，徐志旋同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德，是全体同学学习的榜样。徐志璇同学拾金不昧这一行为，彰显了德行好少年文明之花在我们育才的校园里绽放，成为我校的骄傲！

此致

敬礼！

xxx

xxxx年x月x日

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