当前位置:公文荟萃 > 公文写作 > 电影《成长教育》观后感(优秀3篇)

电影《成长教育》观后感(优秀3篇)

认真看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,何不写一篇观后感记录下呢?现在你是否对观后感一筹莫展呢?书包范文为大家精心整理了电影《成长教育》观后感(优秀3篇),希望能够给大家的写作带来一定的帮助。

篇一:电影《成长教育》观后感 篇一

小时候经常说以后不要做这个,不要做那个,不想进企业,不想进机关,不想这样,不想那样,只是因为很害怕死气沉沉的生活,常讲“我不要一眼望到死。”

长大后才发现,其实,稳定的生活没有那么可怕,即使是看似一成不变的工作,其实当中还是有很多不一样的内容;而所谓的新奇冒险也并没有那么精彩,外面的世界总是充满无奈,特别是当基本保障不确定的时候,不是人人都能够活得那么潇洒,也不是活得看似潇洒的人真的都只有潇洒没有烦恼。

就像jenny一样,她眼中看到的老师的生活死水一潭,虽然也经过重重关卡从剑桥毕业,可还不是只是过着做老师的枯燥生活。但这种臆测其实是没有道理的,你走进她,才知道她有一个温馨的小窝,可以随时弹琴听歌喝咖啡,这样的生活却正是她想要的,她怎会觉得无聊?而所谓上流社会,美丽的洋装、刺激的赛马、迷人的酒会,其实只是一瞬,并不是不好,只是这感觉未必真实持久。为什么要放弃一个成熟有魅力的男人和他带来的富足的生活而继续埋头苦读挤进牛津?之前没有人的答案令jenny满意。其实很简单,因为这些生活Jenny以后都可以拥有,她有大把的时间让自己可以徜徉其中,但这一份努力换来的高等学府的通行证,以及由此带来的一切,学业、生活、经历,却只有眼前的时间和机会,过期不候。

有人提出,如果david不是已婚的身份,看起来他也不像开始想象的是个骗子或十恶不赦的坏人,他只是个普通的有点小钱的中年男人,如果没有家室,他未必不是一个好伴侣,他对Jenny有感情,而且和他在一起的日子也不糟。如果jenny是海伦,那么她会享受这样的生活,也一样会很幸福。可惜Jenny不是海伦,她是jenny,这样的女孩习惯独立思考,喜欢自己带来的成就感,所以时间长了她会怀念放弃的一切。

因此,如果生活中有真的对大叔感兴趣的小Loli,不必给她们上纲上线的道德准则,只是要她们弄清楚,自己的心真正需要的是什么。

篇二:电影《成长教育》观后感 篇二

前几天,看了一部电影《成长教育》,观看后心潮澎湃,提笔写下这篇观后感。

电影讲述了一个花季少女Jenny的成长故事,Jenny是全班最优秀的学生,上课时总有她踊跃回单问题的身影。同时,她还是管弦乐团中的大提琴手,有一个酷爱学习的男友。因此,Jenny让人十分羡慕。

她的命运,在遇见David后改变了。

那是一个下着大雨的下午,Jennny无助地拎着大提琴,站在路边等公交车,这时,David开着一辆帅气的。跑车过来了,载了她一路。Jenny被David表面上的风度翩翩和幽默感所打动,一种不知名的情愫在她体内生了根,萌了芽。此后,送花、音乐会、豪华酒店内吃饭、欺骗父母,与David同居一屋,把自己的第一次随随便便地交给了David……不可避免地发生在了Jenny身上。我很心痛:我亲眼目睹了一个清纯好学的好女孩,变为爱慕虚荣的小太妹的过程。

Jenny终究明白了这场骗局,她心痛、孤独、无助……,但最后,在她爸爸一番感人的话的激励下,重新兑变成了那个聪敏好学的少女,如愿以偿地进入了向往已久的牛津学院。

思绪断了,脑海中不断地回想起Jenny在收到录取通知书的那一刻,嫣然一笑的情景。是的,她终究改变了自己的人生观,实现了自己的人生目标,真正有价值的目标。

有几人,会不为这一场景落泪?有几人,会不喜爱清纯好学的她?有几人,会不为她实现自己的理想而感动?有几人,会体会不到她变回原来那敏而好学的自己后的努力?

是的,有理想才会有前进的动力,有前进的动力才会实现理想,两者,是密不可分的。Jenny这个女孩,自身有着一股狠劲,坚强的承担一切。可她也不是完美的:她也有过青春的叛逆。

但这又有何妨?真正认识到自己的错误,从心底里想要改正错误,并为之付出努力,足矣。

吸取教训,改正错误,将来的一天,你一定会站在花丛中,抿唇浅笑。因为,那时的你已经付出了努力,此生无悔!

篇三:电影《成长教育》观后感 篇三

其实当结尾处出现牛津大学的通知书的时候,我遗憾的发现这成为了一个励志故事。不过再后来那段关于巴黎的成熟独白挽回了一些分数。不知道是我内心阴暗见不得人好还是被黑暗社会打击得不敢乐观有希望,我看到阳光的励志故事都本能的却步。总想把电影结束在世界崩塌一切毁灭的时刻。其实又是何必呢,正因为有了后面的故事,才谓之成长。

关于成长有太多素材。但我们每个人都幼儿园,都读小学中学大学,这是成长么。这更像是难以违背的自然规律,我们只是任其发生发展,不做抵抗。而我们体会到最多成长的时候往往是电影里描述的残酷青春。钟情的女孩儿拒绝了你也好,心仪的男孩送了一朵纸花也好,或是那些残忍的你争我夺打打杀杀,在这些当时认为比天还大的事情过之后,回头看,觉得那仿佛是小朋友们的幼稚游戏,太天真太可爱。这时候才猛然觉得哦我长大了。等到了人到中年,看着自己之前的起起伏伏,再低头看看现在的自己,最感慨的大概不是韶华易逝,岁月催人老,而是年华中雕刻的自己吧。

Jenny, 优质少女,以考进牛津大学为己任。大概每个经历过残酷高考的同学都深有体会。和大多数那个年纪的青少年一样,没有方向。就像我想到高中的自己,看起来那么无知那么茫然,似乎根本没有想过人生还有方向感这码事。不否认教育的责任,但多数还是该归咎于自己。就像当Jenny发现真相时她真的没有资格训斥父母,因为她自己正是毁掉自己前程的帮凶。她似乎是找到了人生的终点,既然如此还有方向何用。听起来蛮有道理。不过也像每个想不清楚的孩子对于自己在诱惑面前跪倒的狡辩。

小女孩被老男人迷得神魂颠倒。情节貌似简单到可以想见。以我糟糕的揣度编剧的能力我甚至以为后面小女孩会因此丧命。于是看到结尾很惭愧。可能自己太胆小都不敢想象Jenny如何活着面对这一切了,如懦夫David。对这个男人的一切批判都没有意义,我也不能将这样的人在地球上斩尽杀绝。但不论男女,没有责任感都是致命伤。方向可以慢慢找,但对自己做过的事情负责是最基本的素质,懦弱至此的人千万要不得。

Jenny是个聪明女孩儿,她站起来走出来,最终又了巴黎。不过已经不是那个见到一切都新奇的傻姑娘了,而是聪明却懂得装笨的女人。这就是成长。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。

本文地址:http://www.zmiw.cn/html/20096.html
电影《成长教育》观后感(优秀3篇)》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!