成长的脚步作文（优秀10篇）

在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，书包范文为您带来了成长的脚步作文（优秀10篇），希望能够给朋友们的写作带来一定的启发。

篇一：成长的脚步作文 篇一

为赴冰心作文大赛，我们来到北京。在飞机上，看窗外白云悠悠，天空湛湛，不禁对遥远的北京，这个陌生而又不陌生的城市，生出几分期待。这亦是我独自离开家去到的最远的地方。

初次到此，很快吃穿住行上的许多不便冲淡了我对旅途的激动与欢腾。尤其是饮食，咸辣的京味儿非我所好，与同学们不由抱怨连天。老师了解情况后，便连夜出去寻找合意的餐馆，在问遍八家餐馆无果后又一个个房间敲过门来向我们一一解释。望着老师风尘仆仆的一身和尚且挂着汗珠的脸庞，我默不作声，只顾着点头。

此刻我在想，我们是一群尚且稚嫩的少年，同时也是一群正在成长的小大人，我们需要远行的历练，促使我们学会快速适应陌生环境。当然，成长是缓慢而细微的一个过程，更需要大家共同的努力与调整；我们的温州与北京，是南方与北方的距离，截然不同的风俗习惯，自然而然地造成了诸多不适应与不便，而为了我们大家的安心，我选择，努力地去积极适应。

比赛结束后，像是松了口气，怀着淡淡的愉悦，走在夜色浓郁的路上，听着自己的脚步声，一步一个脚印，回首今日，与其说是完成任务，倒不如说我是在走向成长。

次日，当微黯的晨光，透过窗户轻轻地笼在我们身上，当清爽的凉风，拂过衣襟柔和地亲吻我们透着欣喜与期许的面颊，当鲜艳的旗帜在半空中欢快地飘扬，我们踏上了前往清华大学的旅途，参加总决赛颁奖仪式。

进入体育馆后，来自全国各地的参赛代表陆续就座。这个可容纳千人的大场所竟是满满当当的，可见大家对文学的热情之浓厚，如此想来，心中油然而生了敬畏与紧张之情。在仪式准备就绪后，部分参赛选手铿锵有力的宣誓，更是点燃了在场参赛选手和带队老师的热情。这个赛事的意义就是为了传递文学的种子与梦想，而身为“文学少年”，我需要付出相应的努力，相信每一点努力，最终都会成为在阳光下照的见的骄傲。登上颁奖台的一刻，我的步子重叠着前人的足迹，声声足音，阵阵铭心。

在北京之旅的尾声，我们登上长城。只见层峦迭嶂的苍翠大山之间宛如长龙蜿蜒盘旋的长城。高高的台阶陡直而上，我深吸一口气，小心翼翼地拾阶而上。往前望去，游人们五颜六色的鲜艳的雨衣、雨伞点缀在山间，为这古朴而雄伟的长城增加了诸多色彩。忆往昔，由秦时起，大修长城，为御外敌。轻轻抚过块块早已历经沧桑的石块，微蹙眉--在这巍峨建筑上，在这险峻大山之中，不知埋葬了多少累累白骨？思此，我的脚步愈发沉重，此刻，我的脚步声敲打在心头，悼念亡灵，敬畏前行。中华的骄傲，是长城，但中华的骄傲从来是建立在前仆后继的奉献与牺牲上，不能不谓之悲壮。正是因此，每一个走攀登长城上的中华少年，都应该牢牢记住，国之荣光，国之重担！

归家，云收雨散，夕阳微暖。在向晚的暮色里沉醉的云彩轻柔擦过飞机机翼，仿佛同我们致意。夜色，万家灯火，星星点点，温馨而美丽。回首此次北京之行，一步一个脚印，印在成长之途。也许非常匆忙，但足够难忘，也许回音微弱，但，我听到的是成长的足音。

篇二：成长的脚步作文 篇二

从我生下来的那一刻起，直到小学，我都很少待在妈妈的身边。幼儿园钱，我是一只住在姑姑家里的。每当我想妈妈时，只能想想妈妈每个月来看我的情景，我不会哭，因为我试过，哭是没用的，姑姑只会哄哄我，并不会打电话给妈妈。自打那时候起，我就养成了有什么事情都闷在心里的习惯，不会动不动就哭。

上了幼儿园，虽然妈妈把我接回了南平，可是，我还是不能天天见到妈妈（她把我全托给了幼儿园）。因为我不会怎么哭，老师也就不怎么管我。又一次，我坐在门后玩捉迷藏，正好老师推门进来，把我的脑袋重重打了一下。我愣在那里，什么生硬也没有发出，老师可急了，把我送到医务室去，医务室的人员说没什么关系，就是肿了一点。说完，拿了一瓶茶油个老师，交老师按时给我涂上。因此，我还被评为了“；勇敢之星”呢！

上了小学，我终于扳回了自己的家，有了属于自己的小天地。可是，频频的考试把我“培养”成了一个书呆子，动不动就会抱起一本书看，成绩也算马马虎虎，说得过去，在一次钢琴比赛中，不负众望，抱回了一个二等奖，看着妈妈欣喜的表情，我的心里不禁甜甜的，像吃了蜜……

上了初中，更加繁忙，望着长辈们的脸上日亦见多的的皱纹，想起了12年来大家为我的付出，我下定决心，说什么也要好好读书，考上一所好的高中，好的大学，找到一份好的工作，好好回报为我付出的长辈，好好回报亲爱的祖国……

成长的路是快乐的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，终有一天，会到达成功的彼岸，成为一个国家中有用的人！

篇三：成长的脚步作文 篇三

红领巾那么红，为什么呢？因为它代表红旗的一角，是用革命先烈鲜血染成的。现在的小学生，人人都戴着一块鲜艳的红领巾，在胸前飘扬。可是，一些小学生总是不好好爱护这块红领巾，拿它擦汗，随意扔掉，甚至还拿它出气。

自从我们成了少先队员后，我兴奋极了。一回到家就让外公教我系红领巾，外公看我这么兴奋，也欣慰地笑了，马上就答应教我系红领巾。教完后，还对我说：“以后一定要爱护这红领巾，因为它象征着中国人民那颗坚贞不屈的心，绝对不能任意地糟蹋它。”从此以后，我牢牢地记住了这句话，在学校一直把它戴在胸前，时刻地提醒这自己的所作所为。

在教室里，如果我看到地上的垃圾，总是不由自主地弯下腰捡起垃圾，扔进垃圾桶。因为有了这块红领巾，做任何事情前红领巾都会提醒我该不该做，让我学会了如何做人。红领巾，它帮助了我这么多，我也要好好地爱护它，不让他受伤害。一次，我在路上看见一个乞丐。她衣衫褴褛，头发蓬乱，手中拿着一个铁碗，不住地摇晃里面的硬币。我非常同情她，很想帮助她，但是力不从心。不过，妈妈提醒了爸爸，说：“说好要帮助人的哇！”于是，爸爸走上前去，给了她点钱。这让我十分高兴，说明这个社会正在不断地进步。看来，许多人都认识到了这一点。虽然，那次我们全家谁也没带红领巾，但是，红领巾这个庄重的名字已深深地印在我们的心里，是谁也抹不掉的，也在时时刻刻地提醒着我们的所作所为。

红领巾，是我们少先队员的象征。它的颜色，是革命烈士用鲜血染红了它。我尊敬红领巾，更尊敬革命烈士，因为有他们，世界才会和平，才会如此美好。红领巾一生都伴我成长……

篇四：成长的脚步作文 篇四

成长如流水般，静静地写在时光的铁轨上。成长是一个风驰电掣的过程，转眼间我从一个咿咿学语的婴儿成长为一个15岁的初中生，在我成长的脚步周围，隐隐约约的，又清晰可见的发现许多与我不同的脚步。

1岁

当一个男人已迫不及待的盼望着一个小生命时，已迫不及待的想当一个父亲，一个新的生命降临了，刚来到这个世界上的我，对一切都充满了好奇，没过多久我开始走路，走在我成长的小路，迈出我成长的脚步，当我迈出一步，我的父亲也急忙迈出一步，紧紧的跟着我，我那稚嫩的小腿不听使唤了，一弯，当我快要跌倒的一瞬间，一双粗糙的大手抓住了我，微风吹过，桃花开满枝芽，吐出芬芳，使这个身影定格在成长的画卷。

6岁

此时的我已经上幼儿园了，母亲每天总是第一个起来，因为要为我做早饭。那时的我总是那么天真，对一切都充满了疑问，看着母亲每天精心为我准备的早饭，我问了一些奇怪的问题，母亲总是摸不着头，但一个叫成长的学者回答了我：“鸡蛋为什么是圆的？因为里面有母爱的饱满；“牛奶为什么是白的？”“因为里面有母爱的纯洁；”“面包为什么是方的？”“因为里面有母爱的无私；”“母亲为什么有白发了？”“成长会拍拍我的肩：“这是母爱的象征……”成长路上，康乃馨开，在我成长的脚印周围有着康乃馨香的痕迹，那是母爱的痕迹。

13岁

“同学们好，我姓孙，今后我们就一起学习了。”站在讲台上的一位男教师，矮矮的，一脸严肃，应该是一个狠角色吧，在座位上的那个读五年级的我，老师的外貌竟给我留下了下马威。

一次考试，骄傲使我掉入谷底，一落千丈，我被老师叫入了办公室外面，夕阳的余晖落在我的身上，孙老师站在门口与我谈论起来，从生活到家庭，从家庭到学习，将我个人问的清清楚楚。孙老师与我分析例题，他一丝不苟，直到我懂为止，他的不懈精神使我泪水盈眶，老师身后的栀子花开了，在我成长的脚步旁，又有一个象征着栀子的痕迹……

现在

现在的我早已知道，人不是独自活在这个世界上，必须要有许多人陪伴着，才叫成长，在成长的路上，在成长的脚步旁，总有许多大大小小的脚步陪伴着我，永远不离不弃。

篇五：成长的脚步作文 篇五

从幼儿园到小学，我一直在长大，从出生到12岁。

在过去的12年里，我一直在快乐和悲伤。12年来，即使是悲伤、悲伤和痛苦，也是我一生中最好的记忆。12年前，我来到这个世界，无数的笑声和泪水祝贺新生活的诞生；从我出生的那一刻起。我注定要面对下一个可能和挑战。我看着这个奇怪的世界，好奇地看着世界，看着我周围的每个人。

我出生后经历了父爱和母爱。我的父母把我看作是我的掌上明珠。我希望我的儿子成龙和我的女儿成为凤凰城。他们也希望我能成为团队中有用的人。转眼间，我去了幼儿园。陌生的人让我感到不安，但很快我就适应了新的环境。当我去中产阶级的时候，我亲爱的祖母去世了。我很难过也很难过。我很难过。我很难过。我亲爱的祖母刚刚离开了我。我情不自禁地为奶奶的离去哀悼和哭泣。这是我第一次感到无助、痛苦和悲伤。快乐和快乐是非常甜的糖，悲伤和痛苦是非常苦涩的药物。这就是我当时的想法。一眨眼之间，我就去了小学。我非常焦虑。我在幼儿园时自由。现在我上了小学，一切都改变了沉重的课程，经常考试使我感到气喘吁吁，对老师进行严格的纪律处分。

父母的严格监督就像一座山在我身上。我不得不日夜在山上生活。小学没过多久就升入了初中的七门课程。虽然初中有更多的课程。但是每天都有各种各样奇怪的事情发生。学校还组织各种活动，呼吁学生参加同学、教师和学生，如知己。和谐相处。有时我们和老师玩迷你游戏，玩恶作剧。班里也有一些快乐的水果，经常逗老师和同学笑。我应该珍惜每一分钟和每一分钟，这样它就不会过得太快。

一眨眼之间，我就12岁了。我是个中学生，我把我的每一步都刻在我长大的路上。

篇六：成长的脚步作文 篇六

每当一辆辆自行车在马路上来回穿梭之时，我总是怀着羡慕的神色。最近，我终于如愿以偿，学会了骑自行车。

一听到我可以学自行车，我高兴地一蹦三尺高，迫不及待地推车下了楼。谁知，刚上了自行车，自行车就像喝醉了酒一样东摇西晃，我只好重新来。好不容易有了一个好的开端，可没骑几步，却一下子撞到了树丛中，又前功尽弃了。唉——然后……算了，休息一下，明日再战。

第二天，我练了许久，依旧毫无进展。于是，我请来了爸爸，我刚刚被扶上车，就拼命向前冲去，不知不觉中，爸爸竟然放手了！在那弯弯曲曲的路上，不一会儿我就摔了个四脚朝天，不仅新买的裤子被摔了个大洞，而且膝盖上的皮也被擦破了一块，走起路来一瘸一拐。我火冒三丈，刚要对爸爸来个兴师问罪，爸爸却说道：“不经风雨怎能见彩虹，你不摔倒怎么可以学会？干事就要勇于尝试。”我听了，连忙问道：“爸爸，骑车有什么要领？”爸爸滔滔不绝地说：“眼睛目视前方，身体要正，手也要正，车歪了另一边的脚用力蹬，还有……”我听了，把每一条都默记于心。

于是，我小心翼翼地上了车，按照爸爸所说的要领，使劲蹬踏板，自行车立刻开了起来。

现在，上车成了横在我面前的最后一座大山。一次，我在小区里练习，抓住一棵大树，上车成功！接下来，我咬紧牙关，右脚一蹬，左脚立刻收上来。功夫不负有心人，我翻过了大山，到达了成功的彼岸。

面对困难，你不能退缩，不能回避，要坚强地挑战！

篇七：成长的脚步作文 篇七

有许许多多的人伴着我们的成长，有和蔼可亲的老师；关心我的父母；伴我成长的伙伴。

老师的脚步

老师的脚步是又轻又柔的。有一次因为我没有仔细看题，作文写偏题了，我才考了70多分。我心里很害怕，怕老师会责怪我没考好。下课了，老师把我“请”到办公室，说：“你知道你为什么没考好吧？”我低头头，恨不得把头埋到地下去。我小声说：“因为我太粗心，考试时心太急了，”老师说：“我相信你可以考好，加油，希望可以看到你的好成绩。”我诚恳地点点头。老师摸摸我的头笑了，说：“回去吧！不要自责了。”我听了心里也快活了许多。这就是老师又轻又柔的脚步。

父母的脚步

父母的脚步一直都是关心的。我成长中，父母的脚步一起都在陪伴着我们。记得那是在一个寂静的夜晚，我不知怎么的发起了烧。爸爸又急又快的脚步把我抱到了医院，给我打了退烧针，又拿了一些药。到了家里爸爸、妈妈都在不停地给我量体温，给我倒水吃药。还问我：“还有什么不舒服呀？”那个夜晚父母都在为我不停地跑来跑去。父母的脚步是又轻又柔，又急又快的。

伙伴的脚步

在成长中当然少不了伙伴的脚步了。他陪伴着我学习、成长，给我快乐……我和伙伴都是有福同享，有难同当。比如：我有了好东西就和伙伴们分享，在我不高兴时他们也会来安慰我。就这样我们在一起快乐的成长着，在学习上我们也互相帮助，在考试时，而我们互不相让，考出自己的水平。我们也是做了几年的伙伴了，有时会不约而同地去做同一件事，说同一句话，心里想什么我们也知道。伙伴的脚步就是这样，我们也无话不说。

一年四季，春夏秋冬。春天是又轻柔的，你看像不像老师的脚步，夏天是又急又快的，你听“沙沙沙沙沙沙”像不像父母不时说出的关心吗？秋天是又重又实的，像不像自己的忠诚伙伴呢！

篇八：成长的脚步作文 篇八

小时候的我简直就是一个“活宝”。每当我学习孔融让梨的典故时，大人们便都夸奖我一句“真是长大了”，于是“长大”一词便深深地刻在了我的脑海之中。

幼时的我总是梦想着长大，渴望着长大。长大后的我会是什么样子呢？小小的我每天都会思考着这些被别的小朋友称之为“乱七八糟”的问题。难道长大就是像姐姐那样骑着自行车去上学吗？难道长大就是像姐姐那样自己洗衣服、做饭吗？难道还是……随着年龄的增长，这些问题也被我渐渐地遗失在了记忆里，直到今天，才又让我想起。

长大后，就应该听父母的话；长大后，就应该心胸宽广；长大后，就应该对人有礼貌；长大后，就应该……想到长大后要做这么多的事情，我真有点惧怕。

随着时光的流逝，去年九月份我终于迈进了初中的大门，进入了我人生中的一个小小的转折点。转眼间，一年过去了，我又长大了一岁，成为了一名初二的学生，迎来的是新的课本，新的知识。

现在想起以前的光景来，真的有一些怀念。但是我更向往未来，向往未来的那些属于我自己的空间。虽然我失去了宝贵的童年，但是我却拥有了意外的收获；虽然我失去了儿时的童真，但我却多了另外的成熟；虽然我失去了快乐的游戏，但我却懂得了人生的真谛。小红帽丢了，但取而长之的是学生帽；小花裙虽弃了，但展现在眼前的却是崭新的校服。于是，我不再留恋。

花儿凋零了又开放，草儿枯萎了又生长，太阳落下了又升起。但是时间走过了之后便再也不会倒流。所以我们要奋发向上，在这大好的时节，伴着路上的风吹，大胆地向前冲，开辟出一片属于自己的天地。

未来的路上会印下我无数的脚印，到那里的我是否还会笑着想起过去？

篇九：成长的脚步作文 篇九

当我才两三岁时，爸爸妈妈就教我背《三字经》；当我刚上幼儿园时，我早已会背二三首唐诗了；当我刚刚背上书包，成为一名优秀的少先队员时，我已能背诵下十多首宋词了。从三岁开始，我就一直坚持背诵中华经典，从《唐诗三百首》、《三字经》到《弟子规》。渐渐地，我发现背诵中华经典的好处有许多。

起初我需要读十几遍才能背一首诗文，慢慢的我发现了背诗文的技巧，我竟然只读几遍就可以背下来了！原来背诵中华经典还可以增强记忆力。《弟子规》里的“读书法，有三到，心眼口，信皆要。方读比，勿慕彼，此未终，彼勿起。宽为限，紧用功，工夫到，滞塞通。心有疑，随札记，就人问，求确义”。让我知道了读书的方法，讲究三到：就是心到，用心地想；眼到，仔细地看；口到，专心地读，这三条都是很重要的。正在读着这本书，不要想着又去读那本书；这本书没有读完，另一本书不要拿出来，读书要用心专一。学习的时间要安排得多一点，但是还要抓紧用功；只要功夫到了，不懂的地方自然会弄清楚。学习时心里有疑问，应随时记下来，有机会就找人请教，确确实实地理解清楚。

《三字经》里的“首孝悌，次见闻，知某数，识某文。”让我知道了人首先要懂得孝顺父母，尊敬兄长，其次要多读书，以博学问，丰富知识，自然就会少说错话，少做错事。中国是一个具有五千年历史的文明古国，中国的文华灿烂辉煌。古人给我们留下了寓意深刻的中华经典，需要我们21世纪的新一代去传诵。让我们一起诵读中华经典吧！

篇十：成长的脚步作文 篇十

书，是知识之源泉；书，是医愚之良药，书，是文化之瑰宝。书给人知识，书，给人以文化。读书，有这么多好处，何乐而不为呢？

古今中外，成就一番事业者，谁不爱读书？爱迪生、爱因斯坦、牛顿、茅盾、托尔斯泰、鲁迅。连作为聋盲人的海伦。凯勒也都喜爱读书。这一个个鲜活的事例告诉我们，不读书是成不了大事业的。

有人常常抱怨读书无聊无趣，还有人抱怨说世上书太多，怎么读也读不完啊！其实未必，我的事例证明，好书伴我成长。

我不由得想起自己从小读书的经历。上幼儿园时，刚能看懂由拼音的图画书时，那兴奋劲别提多高兴了。上了二年级第一次完整地读完了拼音版《水浒传》，那书中的一段段文字，一张张图画，都深深的吸引着我。也注定了书和我接上了不解之缘，从此，书便成了我们的良师益友。三年级，我更加喜欢读书。三天就看完了《鲁宾逊漂流记》，半天看完了《金银岛》。如今的我光看过的名著就有15本之多，如：《海底两万里》、《汤姆。索亚历险记》、《格兰特船长的儿女》、《钢铁是怎样炼成的》。光家里就拥有5本小说，在这些书中，我最喜爱《鲁滨逊漂流记》这本书，文中主人公鲁滨逊是离奇遭遇很是令我着迷。在一次读书交流会中，我第四个上台，和大家分享了我读《鲁滨逊漂流记》的感想和心得。于老师很高兴，奖励我一本《爱的教育》，这可是我非常爱读的一本书，我高兴得晚上做完作业，就看起书来，只用了一晚上就看完了。

“书犹药也，善读之可以医愚。”，“书籍是人类进步的阶梯。”，这一句句读书格言都是教导我们读书的。那就让我们一起读书吧，好书会陪伴着我，走过人生的道路。

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