篇一：支部书记基层党建工作述职报告 篇一
我支部自成立以来，在教体局党委和学校总支正确领导下，坚持把党建工作做为工作中心，精心组织推进支部党建工作，现将我担任支部书记以来的党建工作报告如下，请予评议：
一、党建工作开展情况
（一）从思想抓起，注重总体谋划，强☆☆化政治引领。坚持按照党要管党、从严治党、“一岗双责”的要求认真履责，支部成立以来先后4次召开党支部会议专题研究开展支部党建及相关工作，通过认真学习了xxx思想和党的xx大、xx届xxx会精神，认真开展“两学一做”学习教育等，引导全支部的党员干部把思想真正统一到党的最新精神上来，统一到以xxx为核心的xxx决策部署上来，统一到中央和省市区委的决策部署上来，在思想上政治上行动上自觉与党中央保持高度一致，不断提高支部全体党员干部的思想政治素质和道德修养水平。
（二）从运行机制抓起，带头履职尽责，落实主体责任。始终把抓支部党建主体责任扛在肩上、抓在手上，做到每个月至少研究一次支部党建、经常深入教学前线调研情况，每次支部生活会必强调支部党建，与支部各位党员干部谈心谈话必谈支部党建。同时抓好“关键少数”，对支部内教职员工加强督导，强化压力传导。坚持以身作则，以上率下、引领推动，落实党建工作和业务工作支部书记同时抓，实现“两手抓、两手硬”，把党建工作的压力和责任传导到支部的每一位党员干部。
（三）从问题抓起，增强党建工作实效。支部建设的关键在于真抓实干，取得实效，只有通过多谋事、真干事、干成事，努力做一个实干家，才能将支部建设的成果落到实处。在“两学一做”学习教育中，引导全体支部党员干部站在群众立场思考问题、带着感情解决问题、工作成效接受学生和家长的评判。通过讨论，坚持聚焦问题、重点突破，逐项落实责任到人，逐项予以解决，提高工作效能。
（四）从制度抓起，夯实支部党建工作基础。在教体局党委和学校总支的带领下不断提升支部党建工作科学化水平。严格落实组织生活和“三会一课”、民主评议党员、支部书记讲党课等党内生活制度，内强素质、外树形象、勤政廉政；坚持自身带头，作出抓支部党建工作的公开承诺，抓支部成员党建，明确每位支部成员的党建职责。推行各层面各领域党建工作细化。抓好党建责任落实情况考核办法的完善，把党建工作作为履职尽责考核的重要内容，在年终述职和考核时作为重中之重进行考察，督促支部成员兑现抓党建的承诺。
二、存在的主要问题及原因
一是精力投入不够平衡。抓党建是支部书记的本职工作。但在实际工作中还存在“一手硬、一手软”的问题。抓业务工作投入精力多、抓党建投入精力相对较少，没有很好地履行“第一责任人”职责，对如何落实党建工作责任制理解和思考不深，缺乏系统的工作谋划，支部党建领域还存在很多薄弱环节，与上级党组织的要求还有一定差距。
二是支部的战斗堡垒作用还没有充分发挥。重绿色作文网视基层、关心群众、支持一线教学的氛围还不浓。党支部的战斗堡垒功能不完善，发挥作用不充分，有时还存在作风软弱涣散现象，支部党员还存在着引领意愿弱、责任意识差，没有充分发挥党员先锋模范作用的问题。
三是抓支部党建的工作合力尚未形成。还习惯于传统的思维方式和工作方法，往往单打独斗、各自为政，在整合支部力量方面还缺乏有效措施，信息资源没有有效整合沟通，共同推动支部党建工作的合力还不强。
反思存在的问题，既有客观因素制约，但主要还是主观努力不够问题。思想上没有把抓党建工作做为最重要工作一以贯之。还没有在思想深处把抓党建作为硬任务、硬指标抓落实。有时还片面的认为党建有上级党组织、干部组织部门在管、有专门队伍在抓，自己用更多的时间和精力抓业务，一定程度存在重业务轻党建、重显绩轻潜绩的倾向。面对当前党建工作新形势、新问题、新挑战，如何以改革的理念推动工作、破解难题，自己思考得不全面、不系统、不深入。
三、下步工作思路和措施
我将以这次述职为新的起点，坚决落实中央党要管党、从严治党的要求，把第三支部党建工作做为首要职责，把加强支部工作做为重中之重，一心一意谋发展，聚精会神抓党建。
（一）强化主体责任的落实。牢固树立“抓好支部党建是本职、抓不好是失职、不抓是渎职”的责任意识，把抓好支部建设作为最重要的工作来抓，以身作则，以上率下，把局党委和学校党总支的要求真正落到实处，20xx年支部工作重点要转到带队伍、建机制、优服务上来，切实做到守土尽责。每月至少召开专题党支部会一次，落实分解党建工作目标，推动支部党建真正抓具体、抓深入，努力抓出新成效。
（二）落实党建目标责任制，加强督导问责。坚持从严治党，从支部做起，从自身做起，从支部每个成员做起。制订支部工作目标，进行公开承诺，层层分解责任、传导压力，做好专题督办，抓好支部述职评议考核。对重要事项、重大的专题活动如“两学一做”等实行重点管理，贴身紧逼，步步为营，落地生根。
（三）坚持问题导向，着力破解工作难题。围绕强化支部的政治功能和服务功能，针对学生、家长反映的热点、难点问题，全面推动支部提质增效活动。通过严格支部党员的教育管理，解决突出问题，持续抓好整改落实，从而扭转支部作风软弱涣散倾向，加强党员法治思维能力，巩固拓展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”、“两学一做”活动成果，从而建立起联系群众、服务群众长效工作机制，建立起坚强的基层战斗堡垒。
（四）通过科学管理，加强支部法治化进程。坚持用法治思维和法治方式推进支部党建工作，强化纪律意识、规矩意识，建立起管理科学、权责明确、分工合理、运转协调的支部运行机制，进一步适应当前党建法治化的要求。同时健全完善支部内部各项规章制度，整合各类资源，形成人人抓党建、大家抓党建，齐抓共管的局面。
篇二：支部书记基层党建工作述职报告 篇二
xx村党支部在镇党委的正确领导和大力支持下，以深入开展“两学一做”学习教育常态化制度化为载体，紧紧围绕镇党委的工作目标和要求，坚持理论联系实际，认真开展组织生活，提高政治素养，强化党性修养、理论水平和工作能力，将党建工作成效转化为推进党建工作的强大动力。
一、开展党员教育管理工作
认真开展支部集中学习和个人自学，为支部建设提供理论基础和思想保证。加强党员学习教育，是全面从严治党、提高党的凝聚力和战斗力的需要，是落实《中国共产党章程》关于加强党员教育管理的要求。20xx年组织了三次主要活动：一是春节前慰问贫困老党员；二是“两学一做”学习教育专题组织生活会及全村集中清理“白色”垃圾活动；三是为邢桂芝、王占文、王井祥等精准扶贫户清理庭院卫生，改善居住环境。
二、加强党员队伍思想建设，用xxxxxx思想武装党员
（一）认真开展好党组织生活，丰富党组织活动。党的组织生活制度是加强自身建设、增强党组织创造力和增进团结的重要形式，通过交换意见、沟通思想、互帮互助等多种形式为党员同志及时纠偏和纠错，为工作和学习打下坚实的基础。
（二）认真贯彻落实党的xx大报告和xxxx在xx代表团讨论时重要讲话精神。支部始终把加强党的思想建设放在首位，以尊崇《党章》、遵守《党规》为基本要求，以xxxx系列重要讲话精神为基本指引，教育引导党员进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律、政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用。
（三）凝心聚力抓党建促脱贫攻坚，推行乡村振兴战略。广泛开展扫黑除恶专项斗争，抓好村“两委”换届，并不断发展壮大村级集体经济。通过抢抓村“两委”班子换届机遇，选好配强能够打赢脱贫攻坚战的班子。严格按照《村民委员会组织法》的相关规定，在程序合法、操作规范的基础上，严肃换届纪律，并结合扫黑除恶专项斗争，严厉打击各类破坏选举的行为，坚决防止“村痞村霸”等进入村“两委”班子，净化基层队伍，加强党员队伍建设，改进工作作风，最大限度的调动党员干事创业、奋发进取的主观能动性，敢于作为，勇于担当，带领全村广大群众脱贫致富，不断发展壮大村级集体经济，推行乡村振兴战略，为早日建成小康社会发挥基层支部的战斗堡垒作用，确保完成我旗贫困旗“摘帽”任务。
三、下一步工作思路
xx村党支部将继续以抓党建促脱贫攻坚、促乡村振兴为主导，认真落实好中央巡视组在xx巡视出的问题、反馈的问题，认真开展好扫黑除恶专项斗争工作，同时做好信访维稳工作，维护社会稳定。充分发挥基层党组织的战斗力，带领村民脱贫致富，打赢脱贫攻坚战。
在今后的工作中，我将不断加强理论学习，认真履行好职责，当好支部带头人；严以律己，坚定信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观；进一步转变工作作风，扎实工作，为推动xx村各项事业的发展贡献力量。
篇三：支部书记基层党建工作述职报告 篇三
按照会议安排，现将我履行第一责任人职责，抓学校党建工作情况报告如下：
一、履职工作特色和亮点
1、认真学习、提高素质，保持廉洁奉公。作为学校党支部书记，我始终以党员的标准要求自己，不断加强自身修养，始终告诫自己，要保持廉洁奉公，无私奉献。坚持手中之权，为学校教育谋划，为职工谋利，为学生服务，为教育事业而奉献，决不把权力看成自己地位的象征，深入到教育教学第一线，连续二年亲自任初三毕业班的课程。经常与教职工交流谈心，虚心听取教职工的意见和建议，努力营造民主宽松的氛围，始终把学校工作放在第一位。
2、“两学一做”学习教育制度化、常态化。制定“两学一做”学习教育活动常态化、制度化等专题学习活动具体方案，推动深化“两学一做”学习教育等活动深入开展。开展个人自学、集中学习、专题党课学习、在线学习等形式多样的学习活动，确保学习时间、学习对象、学习内容、学习效果“四落实”。认真落实“三会一课”制度。20xx年总支部组织了《了解和学习了x大对党章做的重要修改》、《党员干部应知应会手册》、《学习了x大，做合格党员》、20xx年《中国共产党纪律处分条例》等4次党课学习。组织了“牢牢把握新时代中国共产党的历史使命”“俊波故事（二）：党建也是生产力”“新思想、新担当、新作为”“观看《榜样3》的体会”“深入学习贯彻xxxxx思想”等为主题的专题研讨学习。“七一”期间组织了“重走网山红军路再温入党誓词”主题党日活动。
3、抓党建促成效，发挥党员先锋岗作用
在职党员，从书记、副书记到普通党员基本上都在一线任教，发挥党员优秀教师的示范作用和引领作用，取得一定的成效，20xx年5月被xx省教育厅确认为第二批“xx省义务教育教改示范性建设学校”。20xx年中小学生足球赛上中学队获第三名，小学队获第七名，中小学生篮球赛上，中学队获第四名，小学队获得第六名，以上成绩均为乡镇最好成绩。20xx年10月《以朱子文化为载体扎实推进校园文化建设》入选20xx年全国中小学德育工作典型经验名单
4、关爱建档立卡学生，对进校就读有困难的学生实行送教上门。朱子学校有建档立卡学生五十四人，有13名残疾少年在我校就读。对建档立卡的学生实行“三扶”工程即扶贫、扶智、扶志，党员教师、校务成员、年段长、班主任及课任教师与建档立卡学生结对子进行一对一辅导，对残疾生彭雄臻送教上门，全校教师轮流每周送教一次。为了方便肢体残疾生袁程文就读，专门把她所在班级从四楼调到一楼。
二、存在的主要问题及原因
1、重教学业务、轻学校党建
片面认为，学校的发展必须以教育教学质量和办学条件等硬件建设为硬指标、硬任务。学校大量时间、精力和财力都在抓教学质量、发展规模上，造成党建工作在文件中提得多，行动上落实得少，开会布置多，实际落实少；从事党务工作人员热情不高、心思不稳，以致党建工作业务不精、理论水平不高，影响了党建工作的效果和力度。
2、重行政领导作用，轻党组织的政治核心作用
学校党组织和党员管理教育的各项制度不够完善，党建档案材料不完善；党组织活动方式比较单一，用学习代替活动；党组织的凝聚力、号召力、战斗力有待进一步提高。
三、下步工作思路和主要措施
1、正确处理校长行政工作的中心地位和党组织的政治核心地位关系。努力做到“权利职责上分，思想行动上合；工作内容上分，工作目标上合，二者分工不分家，各取所长，携手前进”。
2、要围绕重点工作，发挥党组织战斗堡垒作用。学校党组织应按照“总揽全局、协调各方”、“发挥政治核心作用”的要求，紧紧围绕教育教学中心任务全力协助学校依法行政。要将学校行政工作的难点作为工作重点，将学校行政工作的重点作为工作的热点。凡是行政工作中需要攻坚的任务，应该充分发挥党组织的凝聚力、号召力和战斗力，积极发动和组织党员、入党积极分子和共青团员，团结广大教职工，一起突破。
篇四：支部书记基层党建工作述职报告 篇四
自xxxx年xx月担任xxxxxx党支部书记以来，在学院党委和支部党员的支持下，我认真履行职责，贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织的决议决定，抓好支部党建工作，加强自身党性修养，着力促进支部党员提高思想政治素质，现将工作情况汇报如下：
一、踏实学习政治理论
作为支部书记，如果没有一定的理论素养，就难以全面深刻的理解党的路线、方针和政策，为此，我把理论学习、提高支部学生党员的理论素养作为支部建设的首要问题。因此，在日常学习工作中，坚持做到以下几点：
1、认真学习贯彻党的xx大会议精神，正确理解党在新时期的路线、方针和政策，坚持对马列主义的信仰，牢固树立共产主义理想，解决好在新形势下，使自己的思想更加符合实际，符合时代发展要求，保持与时俱进。树立正确的世界观、人生观、价值观，发挥好党组织的政治核心作用，战斗堡垒作用及共产党员的先锋模范作用。三个月来，组织支部党员进行集中党课学习三次，听取xx大精神宣讲报告三次。
2、从支部实际工作出发，有针对性的学习大学生党建工作实务。学生党建工作意义重大，学生党员发展工作必须坚持标准、保证质量，把真正优秀的学生吸纳到党组织中，做到教育全面、考察严格、程序规范，因此，我认真学习学校和学院党员发展流程，接受党务工作培训，从严要求自己，尽力成为有知识、懂业务、会管理、能胜任本职工作的支部书记。
3、坚持学习相关法律法规，不断提高自己依法办事的能力。通过学习，使自己进一步端正了工作指导思想，理清了工作思路，改进了工作方法，从而对党务工作有了全新的理解和认识，做到工作扎实有效、基本到位。
二、认真履行工作职责
1、加强党的先进性建设，扎实推进支部各项工作。为加强党支部规范化、制度化建设，严格党员教育和管理，努力提高党员政治思想素质，根据上级党组织的要求，贯彻落实“三会一课”制度，定期召开支部党员大会，按时上好党课，带领支部党员学习了x大会议精神，定期书写学习心得，交流学习体会。
2、加强支部党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。支部学生党员带头讲学习、讲政治、讲正气。党支部共有正式党员x人，在第一学期，我支部组织x名学生参加积极分子培训班，积极吸纳优秀学生向党组织靠拢。支部团结有战斗力，虽相比其他学生支部党员人数较少，但组织生活保证规范有质量，遇到困难不回避、遇到矛盾不转移。
三、坚决奉行廉洁自律
能用政策法规和党的纪律严格要求自己，自觉遵守上级党组织有关党员干部廉洁自律的规定，要求自己做到：上级党组织禁止的绝对不做，要求达到的尽力实现，不违章、不违纪、不犯法，严格按照规章制度秉公办事，自觉接受支部党员和群众的监督，在发展党员过程中做到公平、公开、公正、民主，严格党员发展程序，规范党员发展流程，按要求指导学生党员填写收录党员材料。
四、自身存在的问题
1、工作经验相对缺乏，理论水平有待进一步提高。担任支部书记至今仅有三个月的时间，以往更多的作为支部党员参加会议、进行学习，在组织支部活动方面经验不足，理论基础依然不够扎实，需要进一步学习扩展。
2、工作的方式、方法有时过于简单，缺乏创新思路。现阶段的支部工作以完成上级党组织的任务和指标为主，工作方式、方法拘于常规，缺少主动创新的工作实践。
3、支部党员的思想教育有待进一步深入，需更紧密的与实际学习工作相联系。目前的支部思想教育以党课理论学习为主，缺乏与学生自身学习成长的关联，应深入思考学生党员教育模式，让思想理论教育立于心、践于行，从而充分发挥学生党员的示范作用和支部的战斗堡垒作用。
篇五：支部书记基层党建工作述职报告 篇五
20xx年是不平凡的一年，是世界历史上的浓重记载的一年，也是中华民族实现伟大复兴历史进程提速加快的重要一年。这一年，对我个人来说，也是具有特殊意义的一年，先后在退役军人服务管理中心、荣军康复医院、军休服务管理处3个岗位工作（20xx年xx月免去省退役军人服务管理中心副主任职务，到厅机关军休服务管理处工作，xx月任军休服务管理处处长），在党组的关心关爱和同志们的支持帮助下，在每个岗位都以党员领导干部的标准严格自我要求，较好完成了各项工作任务，现将有关情况报告如下。
一、胸怀全局、担当实干
能始终保持军人作风，扎实认真学习，勤奋努力工作，不断锤炼思想品质，提高能力素质，坚守以退役军人为中心的工作理念，认真履职尽责。一是狠抓党员教育，在全院中层以上干部中扎实开展了以“四联四增”为主要内容的深化“三个以案”专题警示教育，党员领导干部的政治意识和能力进一步增强；二是狠抓廉政建设，细化党风廉政建设责任制，院党委主要负责同志与班子成员和分管科室分别签订了责任书，常态化做好重点岗位和关键环节的监督，营造风清气正的工作环境。三是狠抓党建带团建，扎实做好团员青年思想引领工作，院团总支和2名团员青年分别荣获桐城市表彰。此外，积极助力脱贫攻坚，走访帮扶村6次、看望贫困户50人次，为30余人进行了健康义诊，为贫困户脱贫致富出谋划策、减免就医费用。20xx年初，我院全体干部职工取消休假，投入到疫情防控工作。在做好院内预检分诊、流调等疫情防控的同时，我院积极克服人员、医疗资源紧张的困难，组织400余人次前往火车站、无物业小区等防疫一线支援防控，省卫健委、省厅和桐城市有关领导来院检查指导工作时，给予了肯定，2名同志获得省、市表彰。同时积极履行社会职能，进一步发挥桐城市“精神卫生中心”“残疾人证鉴定中心”作用，深入开展公共卫生和精神文明工作。
二、抓实抓细、落地落实
中心工作期间，在厅领导指挥下，全省各地退役军人服务中心（站）通过电话、微信、短信、一封信等方式，向系统工作人员和服务对象，宣传普及疫情防护知识。建立信息日报告机制，实行24小时值班，每日汇总报送疫情相关情况。各级退役军人服务中心（站）共抽调专兼职工作人员2。6万人，投身疫情防控工作。组织动员各地退役军人冲在前线、共同抗疫。明确专人负责抗疫宣传工作，20余篇抗击疫情宣传信息被国家退役军人服务中心信息专刊采用，选报“战疫中的退役军人”先进事迹21篇报国家中心，信息采用量排名靠前。同时，为做好防疫工作，省、市、县服务中心及时关停退役军人来访接待场所，引导退役军人通过来信、来电、网上信访等“不见面”方式反映诉求，并指定专人负责，确保及时回应。二是推动机构建设提质增效。以“基层基础基本建设年”活动为抓手，推动服务中心（站）“从有形全覆盖到有效发挥作用”转变。严格落实服务中心（站）建设规范和政治文化环境建设要求，县级以上均设有服务接待大厅，乡、村全部设有服务窗口，机构政治文化环境建设基本完成，“军”文化氛围进一步增强。结合“基层基础基本建设年”“思想政治工作年”活动，谋划推进县、乡两级示范型退役军人服务中心（站）创建。学习推广新时代“枫桥经验”，推进“老兵谈心室”建设，完善社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制。
三、突出引领、强化制度
自今年xx月到军休服务管理处工作后，注重配合军队改革强军深入和安徽军休跨越发展的要求，在推动工作提质增效上积极努力探索。一是突出党建引领。二是完善制度建设体系。出台了《关于加快推进全省军队离休退休干部服务管理标准化建设工作的意见》《关于进一步加强新形势下全省军队离退休干部思想政治和文化建设的意见》等一系列规范性文件，对服务管理机构的建设、服务管理内容等作出规定。二是抓阵地建设。省厅统筹军休服务管理机构用房建设项目经费，对一批老旧军休服务管理机构进行提质改造，为军休干部提供良好的休养环境。三是抓能力建设。大力推进军休工作队伍规范化，建立完善军休工作人员教育培训和考核评价机制，定期开展岗位练兵、业务培训等活动，积极开辟社工专业服务岗位，军休工作人员的思想政治素质、业务理论水平不断提升，服务管理能力明显增强。四是积极引入社会力量。各地军休服务管理机构坚持以军休干部为中心，以实行“六老”为目标，开展多样化服务，如建立援通智能化养老服务点，安装“一键通”呼叫器，建立心理咨询室，邀请专业心理师等。五是与养老服务融合。合肥市军休三所开展军休干部养老服务需求调查，引入乐年健康养老机构，在军休所设立居家养老服务中心，为军休干部提供生活类、护理类和精神慰藉类居家养老服务。xxxx市军休所与社区服务站签订合作共建协议，军休干部优先享受医疗卫生、日间照料等社区养老服务项目。六是加强服务项目合作。省厅与安徽省红十字会合作，推进“安徽省关爱老兵适老化改造项目”落地。七是按照“随退随审、即交即接”要求，圆满完成部下达我省的年度离退休干部、退休士官计划任务。
四、存在问题
个人的每个成长进步得益于组织的关心，同志们的信任，非常感谢这个团队良好的向上氛围和全心全意为退役军人服务的工作理念。我也清醒地认识到自身的不足，一是工作的高标准还不够。服务退役军人的理念在遇到现实难题与困难时，办法不多，点子不足，想帮助他们解决问题但却无从下手，在政策范围内的因协调难度大而难见成效，不在政策范围内的合情理的但没有上位法操作起来也是困难重重，不在政策范围内的不合情理的思想工作的力度和效果也不尽如人意，生活困难的也仅是让当地想办法解决帮扶一下和做好思想工作。二是统筹兼顾做得不好。工作中统筹的多，兼顾有时顾的不够，特别是医院的具体事务管得少，亲力亲为更少，电话指导多，工作不够细致。三是能力素质还需进一步提升。总感觉自己力小而作大事，不能得心应手；自己感觉学习较认真，但真正学懂弄通xxxxx思想还差距较大，对专业的学习也是浮在面上，深入的调查研究还不够。
篇六：支部书记基层党建工作述职报告 篇六
按照会议要求，现将20xx年履行党建工作职责情况汇报如下：
一、履行职责情况
（一）围绕主业抓主责。过硬的党委班子是党建工作的一面旗帜，所以，任xx镇党委书记以后，确立了“班长抓班子，班子带队伍，队伍促发展”的工作思路，明确提出“党建无时不抓、党组织无处不有、党员无处不在”的目标取向。开展党委中心组学习7次，组织党委委员上讲坛8人次、深入基层讲党课11人次、指导基层党建工作55人次，不断提升党委委员能力素质。严格执行民主集中制，在党政会议讨论研究工作时，做到不抢先发言定调子、不强制拍板作决定，对重大问题做到及时沟通协调，确保班子团结，从而充分调动了班子成员的能动性和积极性，突出了党委班子的集体领导地位。
（二）突出重点抓提升。支部发挥作用弱化、党员党性意识淡化是影响基层党建成效的主要因素。以村党组织换届选举为契机，选优配强支部班子，“两委”成员交叉任职比例达93。5%，提升了支部领导地位。先后开展“党建+”百题知识竞赛、“爱心粽子传党情”“爱心义诊进村屯”“红色义工暖民心”等党建活动48次，让党员发挥作用有平台。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展了系列学习十九大精神活动，认真执行“三会一课”制度，推出“小火炉”学习法，破解冬季党员学习的难题。
（三）明确目标抓规范。抓实“村官”践诺评议工作，全年完成承诺事项112项，完成率93。7%。探索推进城市基层党建工作，推行“网格化”管理模式，选择4个社区与县直11个党委155个支部开展联建共建，召开推进会4次，开展联建共建58次。两个领域党的组织实现全覆盖，排查两个领域组织1846家。持续加强党员教育管理，多措并举，查找失联党员496人；建立网络党支部40个，组织网络学习26次，党员教育管理进入“指尖时代”。打造农村基层党建示范点3个，城市基层党建示范点4个，非公企业党建示范点2个，发挥示范引领作用。
二、存在的主要问题及原因
一是党建工学结合还不够紧密。对基层党建工作研究深入不够，学习党建新理论、新知识经常性、系统性不足；对基层党建工作中存在的问题掌握不够透彻；结合镇情、围绕发展，推动基层党建与中心工作有待进一步融合。反映出我主观重视党建工作还不到位，缺乏主动破解难题的招法。
二是党建职责落实还不够深入。对个别基层党组织党员教育监督管理不到位、组织生活开展不规范等问题，思考研究不深，解决办法和整治措施还有待进一步改进。反映出我向基层党组织书记交任务、压担子、传导压力不够，对基层党组织负责人履行党建工作职责督促指导力度不够。
三是基层党建发展还不够平衡。城市基层党建工作基础还不牢固，联建共建成效不明显；两个领域组织党建工作相对薄弱，企业党员流动性大、教育管理难的问题还没有得到根本解决，忽视了党建工作均衡发展。反映出我对新形势、新常态、新知识思考研究不深，实践抓得不够紧。
三、下步工作思路和主要措施
一是贯穿一条主线。以“不忘初心、牢记使命”主题教育为主线，组织党员干部学习党章党规和系列讲话精神，深入基层、走进群众开展调查研究，重走群众路线，就像重走长征路一样，在潜移默化中增进为民情怀；为党员干部干事创业、发挥作用搭建平台，有效调动干部工作的积极性和主动性。解决党员干部理想信念动摇、宗旨意识不强，缺少干事创业的精气神，解决不想担当、不敢担当，不履职、不作为等问题。运用红色教育资源和党性教育基地开展教育培训，让红色教育植根于党员的头脑，引导党员永远跟党走。
二是创新两个载体。创新开展“支部手牵手”活动，本着优劣势互补、产业链互补的原则，使地缘相连、能够互补发展的两个或多个支部实现牵手式发展，达到共同发展的效果。创新开展“三联三帮”活动，即班子成员联系村党支部，帮助理清发展思路，抓产业结构调整；机关党员联系农村贫困党员，帮助脱贫致富；农村普通党员联系实际，帮助村党支部做1件力所能及的实事好事，不断提升先进党支部和合格党员的比例。
三是打造三个示范。坚持党建统领，创新实施“党建+”，助推经济社会全面发展。把党建和产业结合起来，以党支部为核心，合作社为纽带，探索打造“党建+产业发展”模式，以英杰温泉、梦幻雪国主题游为牵动，依托龙湖、xx合作社，打造xx村300亩花海项目，打造满家屯旅游观光采摘园项目；依托树君农机合作社，打造和顺一线千亩陆地菜产业、千亩大豆示范园区，拓宽产业结构调整渠道。把党建和扶贫解困结合起来，以镇党委为主导，探索打造“党建+精准扶贫”模式，与同鑫华泰肉牛有限公司合作，帮助贫困户解决小额贷款，以投资入股方式进行利润分红，加快产业脱贫步伐。把党建与提升人民群众幸福指数相结合，探索打造“党建+民生改善”模式，党员干部勇于担责，低保办理做到公正公开公平，积极解决信访人的合理诉求；基层支部主动作为，推动解决百姓点的灯、用的水、走的路等民生实事，普通党员不忘初心，关心、帮助弱势群众生产生活。
作为基层党建第一责任人，我将牢固树立抓好党建是最大政绩的理念，团结和带领全镇广大党员干部，凝心聚力抓党建、一心一意谋发展，努力把xx镇的党建工作和经济社会各项事业提升到一个新的水平。
篇七：支部书记基层党建工作述职报告 篇七
尊敬的领导、同志们：
20xx年来，在上级党工委的正确领导下，在支部党员的共同努力下，我切实履行党委书记抓党建工作第一责任人职责，认真学习“三个代表”重要思想，深入贯彻党的“xx大”和两会重要精神，坚持“与时俱进抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，扎实推进党建工作，充分发挥党的思想政治优势，紧紧围绕“构建和谐医院”这个中心，团结和带领广大党员的医务人员，切实转变观念，全面加强支部党建思想政治工作，为医院发展提供了坚强政治保障。现将任职以来的工作情况报告如下：
一、主动作为切实履行党建工作第一责任人职责
一年来，我始终把基层党建与医院发展相结合，与解决职工困难相结合，认真履行党建“第一责任人”的职责。
一是在党委领导班子内部进一步明确党建分工，明确党委书记负总责，并按照党建“一岗双责”要求，切实加强对党建工作的领导；二是主动深入到职工群众中，访民情、听民意，切实解决职工群众反映强烈的问题；三是进一步加强领导班子自身建设，作为“班长”我始终重视班子学习，以贯彻落实中央xx大会议精神为主线，强化理论学习和思想教育。
二、加强基层党支部建设，发挥党支部战斗堡垒作用。
医院党支部是刚成立不久的年轻党支部，现有正式党员4名，积极分子9名。加强党支部的组织领导，研究重大问题能够按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，实现了真正的支部民主。在支部建设工作中，作为一名党支部书记，能对支部其他成员严格要求，严格监督，严明纪律，注重支部成员之间的团结协作，使支部中的每位成员都能够正确履行自己的职责。善于同支部成员合作共事，沟通交流，主动参与重大问题的决策，不断提高决策能力水平。同时，加强对于入党积极分子的培养和考察，坚持标准做好组织发展工作。促使党支部战斗堡垒作用逐渐增强。
三、践行“不忘初心、牢记使命”主题教育
一是履行调研活动，带领支部团队到麻山镇红七军黔桂边委卡法连队支部遗址纪念馆和蔗香镇王海平故居参观学习，牢记革命先列的光辉历史；二是组织支部全体党员、入党积极分子及相关科室医护人员等一行9人到边饶镇坎边敬老院给孤、寡、鳏、独、残等人群送去诚挚的慰问及医疗健康体检。认认真真做事，扎扎实实践行。体现了我院支部团队实干、担当的行为。充分发挥党员干部的先锋模范作用。
四、存在问题：
一年来，作为支部书记，抓基层党建工作取得了一定成绩，但也存在一些亟待解决。
一是加强党员队伍。全院职工在职在编的将近40人，但是党员比较少，很大程度上制约支部的各项工作的开展。支部还有许多制度不够完善，希望通过团结互助、共同学习，积极吸收年轻的同志加入，逐渐壮大发展支部队伍，带动全院领导干部。
二是支部成员团队精神有待加强。坚持民主集中制不够，表现在重大决策、民主议事、工作上相互配合、相互学习、齐心协力等方面还有欠缺。
三是作风建设有待加强，真抓实干的风气环境有待提升。特别是党员干部率先垂范、以身作则意识不够强，“灯下黑”现象没有彻底根治。
四是主题党日活动开展不够深入。主题党日活动与业务工作安排存在一定冲突，没有将业务工作安排与主题党日活动更有效的结合起来。
五是对党建理论学习还不够系统，调查研究还不够深入，党建工作向更高层次提升还需要进一步思考谋划，还需要进一步加强党建工作与事业发展的紧密结合。
五、下步打算：
下一步，我将充分履行好抓基层党建工作“第一责任人”职责，围绕全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，强化措施，狠抓落实，夯实基层党组织战斗堡垒作用。
（一）切实加强党组织建设基础工作。一是建立健全党建工作制度。完善党建工作制度，包括党费收缴、党员发展、理论学习等制度。二是加大对党务工作者的培训指导力度，切实提高基层党建工作水平。三是按制度按要求开展党建工作。认真做好党员发展、党员教育、党员组织关系转移、党建信息报送工作。四是按照要求开展党务公开工作。
（二）加大对党的xx大精神的学习宣传力度。强化“四个”意识，把学习好、宣传好、贯彻落实好党的xx大精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，对学习宣传贯彻落实xx大精神认真作出安排，加强领导，精心组织，狠抓落实。要发挥自身学习优势，总结20xx年学习宣传xx大精神情况，制定20xx年学习宣传计划。
（三）狠抓党风廉政建设。全面落实主体责任，支部成员带头履行好“一岗双责”，贯彻落实党风廉政建设责任制。强化理想信念、宗旨教育、党风党纪和廉洁自律教育，不断增强党员干部的廉洁意识，筑牢思想防线。认真履行党员干部报告重大事项、述职述廉等制度，强化权力运行监督，确保干部清正清廉清明。
（四）建立和落实责任制，加大督促检查力度。加强对党员干部的监督检查，层层抓落实。计划在年底对学习情况、工作绩效等进行检查，及时了解掌握支部学习贯彻上级全面从严治党和基层党建工作的进展情况，加强指导和提供服务，确保党的xx大对党的基层建设的目标、对全面从严治党的要求、对上级党委建设提出的目标任务落到实处，见到实效。
篇八：支部书记基层党建工作述职报告 篇八
按照会议安排，现将xx小学20xx至20xx年度工作汇报如下：
一、创建美育，促进学校特色发展。始终把美育特色创建作为学校内涵发展的重要内容。注重顶层设计，主要通过党建抓队伍、德育抓常规、教学抓课堂“三个层面”，确保了学校美育文化创建务实高效。一是党建层面，以党建示范点、星级服务型党支部创建及功能党小组建设为抓手，全面提升学校班子党员队伍的党性修养和教职工队伍的思想政治素养、师德素养。二是德育层面，抓师德师风、抓文明礼仪、抓校风校貌、抓安全整治，不断丰富和拓展学校德育工作内涵、营造文明和谐的校园氛围。三是教学层面，以打造“育美课堂”为抓手，充分挖掘学科美育资源，积极在教育教学中融入美育因素，在抓好教学常规管理、常态课教学教研的基础上，把“四美”评价、“五美”环节纳入学校育美课堂评价标准，夯实了学校“育美课堂”基础，全面提升了学生的审美素养。
二、立德树人，促进学生全面健康成长。始终把德育作为学校教育工作的首要任务。一是加强学生文明礼仪和行为习惯养成教育，以市教育局“十抓十提升”“校风整顿月”活动为契机，在全校师生中开展美德少年、最美教师、文明学生选树活动，从而使师生文明礼仪素养全面提升。二是开展社会主义核心价观主题教育，积极开展“红领巾牵手中国梦”、美育文化艺术节、美德少年表彰、革命传统教育讲座、爱心服务等活动，不断丰富德育内容，营造了良好的德育氛围。三是开展家校合作，实现家校共育。学校家校合作经验在吴灵两地家校合作工作交流会和“全国第58期家庭教育高级讲师班研讨活动会”上进行了经验交流。20xx年11月，在全国家校合作电视电话现场会上，xx小学家校合作活动视频资料在会上播放近3分钟，为xx教育增光添彩。
三、加强党建，促进学校规范和谐发展。始终把加强党建作为学校发展的根本保障。一是加强支部自身建设。11月份，学校党支部通过公推直选，顺利完成换届选举工作。党支部根据党员教师任教学科、兼职岗位及个性特长，新成立了创优、行政、文化创建等5个功能党小组，充分发挥组织建设、创先争优、文化创建、心理疏导“四大功能”，使学校党建工作与教育教学工作密切融合，务实高效。二是坚持“三会一课”制度。党支部定期召开会议党员大会、支委会和功能党小组会议，及时宣传学习党的方针政策和教育改革发展最新动态，聚焦问题，集智纳谏，研究和推进工作，不断增强党组织凝聚力。三是创建党建名师工作室。积极与扁担沟中心、高闸中心、黄沙窝学校、孙家滩中心学校党支部结成党建共同体，常态化开展党建工作交流合作，联合组织共同体单位党员开展共同缅怀革命先烈、重温入党誓词等党建活动。今年5月，我校积极承办“中国好老师”宁夏地区基地校推进会，同时联合xx市各县（市、区）20个基地校及我校党建共同体单位、文化创建和教研共同体单位党员教师近500人，共同参加“好老师”主题培训，为我市“四有好老师”队伍建设做出了积极努力。此外，我校党支部积极与裕西社区党支部开展共建活动，组织带领党员教师、少队干部参观上桥乡《农耕文化博物馆》，共同表彰“文明好少年”，“文明育儿家长”；联合开展“旅游文明”主题讲座和家庭道德主题讲座。
四、创先争优，促进学校全面发展。始终把创先争优作为学校提质促效的重要手段。一是抓队伍，新成立了三个创先争优功能党小组，开展党员教师、名师骨干创优及青年教师岗位练兵活动，在教学上形成比、学、赶、帮的良性竞争机制；二是抓课堂，立足学生学习习惯养成和学习兴趣培养，开发校本课程，建立兴趣小组，促进学生乐学、爱学，健康快乐成长；三是抓引领，扎实做好名师工作室、联片教研及送教下乡结对帮扶等工作，充分发挥名校优质资源，辐射带动农村薄弱学校共同发展进步。今年以来，学校连续获得全国创新名校联盟成员单位、创新教育特色学校、自治区三八红旗集体、市级德育工作先进集体、优秀党支部、自制教具优秀组织奖等多项荣誉。学校大合唱在市区学校“好歌献给党”合唱比赛中获得一等奖，在参加全区第六届中小学生合唱节展演中荣获二等奖。
在学校工作取得积极成效的同时，我们清醒地认识到学校发展中面临的困难和挑战：一是学校面临消除大班额、严格控制班级人数等压力和挑战；二是教师队伍出现了学习研究兴趣不浓、骨干力量不足、活力不够等新问题；三是学校美育特色文化创建需要进一步强化专家引领、理论指导和制度支撑，需要不断丰富创建内容和成果。下一步，我们将按照“十抓十提升”目标，结合学校美育特色和三年发展规划，在星级服务型党支部创建、美育特色创建、师德师风建设、安全文明常规养成教育、家校合作、教育质量提升等方面，不断取得新成效，形成新亮点。
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