对老师提出来的意见和建议是为了更好的管好班集体。下面是书包范文为朋友们分享的对老师的意见和建议和意见格式（最新8篇），希望能够帮助到您。
篇一：建议书 篇一
亲爱的老师、同学们：
你们好！
抬头望，朵朵白云依旧点缀着我们头顶的这片蓝天，可是，我亲爱的朋友，当你独自一人踏在这校园里的绿茵地时；当阵阵花香迎面扑鼻而来时；当那片片黄叶随风飘落时；当洁白的雪花扬洒在你的肩上时，你是否有些许的欣慰，抑或是淡淡的感伤，在每一天上帝赐予你的86400秒中，你是否曾舍得用其中的一秒来留意、思索一下你身边所有的一切？拥有美好的校园环境，是我们的共同心愿。用心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任，也是每一个学生的使命。
在此，我们向所有同学发出以下倡议：
倡导文明行为，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪；节约用电，随手关灯、关掉长时间待机的电脑；
节约资源，复印纸张双面使用，能用一张不用两张；请随手关紧水龙头，提倡一水多用；
使用可再生材料制成的工作生活用品；
出行尽量乘坐公共交通工具或步行；
使用无磷洗涤剂，减少污染；
废旧电池请勿乱扔，要放入指定的回收箱内；
奉献社会，传递爱心，传播文明，构建和谐社会，促进社会进步。
此致
敬礼！
建议人：
日期：
篇二：建议书 篇二
尊敬的环保局局长：
您好！
数年前，每当我们经过珠江边时，看到的是清澈见底的江水，上面点缀着点点金光，那是太阳留恋下的脚印，风一吹，清新的水味扑鼻迷人。现今，每当我们经过珠江边时，看到的是乌黑浑浊的污水，那是工厂给江水留下的印记。水面上漂浮着垃圾，死鱼，那是游人的不负责任，鱼儿的哀叹所留下的痕迹。
对此现象，我代表我们小学六年级向有关部门提出以下几点建议：
（1）防止由生产和生活活动引起的环境污染、化学污染，包括防治工业生产排放的“三废”。
（2）禁止游人随地乱扔垃圾，如有发现，给予适当的处置。
（3）严禁海上船舶运输排出的污染体，工农业生产和人民生活使用有毒有害的化学物品。
最后，望以上几点您能采纳。为了让广州更美好，请大家共同行动吧！
建议人：
日期：
篇三：建议函的格式应该怎么样写 篇三
函，即信；公函即公务信件。它是上下级和平行机关或不相隶属机关之间在商洽和联系工作、询问和答复问题时所使用的文体。函的特点是不受公文规定的严格限制，如不用正式文件头，也可不编文件号，有时还可不拟标题，因此用起来极为简便。
公函大体有以下几种用法：
1、下级机关向上级机关询问一般事宜，或上级机关答复或催办下级机关有关事宜。
2、平行机关或不相隶属机关之间商洽有关事宜，
3、用函来通知一般事项。如通知开一般性的会议、要求下级机关报送某项材料或统计某些数字等时，也常用公函。
4、向上级机关请示较小事宜也常用函。
函件采用书写、复英打英传真等传递方式均可。
函的结构、内容和写法
由于函的类别较多，从制作格式到内容表述均有一定灵活机动性。主要介绍规范性公函的结构、内容和写法。
公函由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下：
（一）首部。主要包括标题、主送机关两个项目内容。
1、标题。公函的标题一般有两种形式。一种是由发文机关名称、事由和文种构成。另一种是由事由和文种构成。
2、主送机关。即受文并办理来函事项的机关单位，于文首顶格写明全称或者规范化简称，其后用冒号。
（二）正文。其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。
1、开头。主要说明发函的缘由。一般要求概括交代发函的目的、根据、原因等内容，然后用“现将有关问题说明如下：”或“现将有关事项函复如下：”等过渡语转入下文。复函的缘由部分，一般首先引叙来文的标题、发文字号，然后再交代根据，以说明发文的缘由。
2、主体。这是函的核心内容部分，主要说明致函事项。函的事项部分内容单一，一函一事，行文要直陈其事。无论是商洽工作，询问和答复问题，还是向有关主管部门请求批准事项等，都要用简洁得体的语言把需要告诉对方的问题、意见叙写清楚。如果属于复函，还要注意答复事项的针对性和明确性。
（三）结尾。一般用礼貌性语言向对方提出希望。或请对方协助解决某一问题，或请对方及时复函，或请对方提出意见或请主管部门批准等。
（四)结语。通常应根据函询、函告、函商或函复的事项，选择运用不同的结束语。如“特此函询(商）”、“请即复函”、“特此函告”、“特此函复”等。有的函也可以不用结束语，如属便函，可以像普通信件一样，使用“此致”、“敬礼”。
（五）结尾落款。一般包括署名和成文时间两项内容。
署名机关单位名称，写明成文时间年、月、日；并加盖公章。
撰写函件应注意的问题
函的写作，首先要注意行文简洁明确，用语把握分寸。无论是平行机关或者是不相隶属的行文，都要注意语气平和有礼，不要倚势压人或强人所难，也不必逢迎恭维、曲意客套。至于复函，则要注意行文的"针对性，答复的明确性。
其次，函也有时效性的问题，特别是复函更应该迅速、及时。像对待其他公文一样，及时处理函件，以保证公务等活动的正常进行。
篇四：对社区的意见和建议书 篇四
尊敬的叔叔、阿姨：
您好！
近期我发现了我一个严重的问题：每当我走在社区的街道，总会看见一些居民把垃圾随地扔，扔到了外边也不理睬，安然无恙的走了过去。有的时候，人们把垃圾扔到草坪或树下后便逃之夭夭。有的时候，人们带着自家的宠物到处溜达，这些动物们随地大小便后，主人不但不收拾，而且屡教不改。更可气的是，居然有人从楼上往下扔垃圾，垃圾不但不到进垃圾桶里，而且还会“天女散花”，使垃圾在街上到处“飞舞”，如果楼下有人，被砸到了，事情会更严重。
垃圾没有被回收的严重后果是：没有回收的垃圾占用了大量的农田，垃圾在自然界停留的时间也很长。
垃圾是一种分复杂的混合物。在运输和露天的过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含机挥物体达100多种，这些释放物中许多含致癌、致畸物。垃圾不但含有病原微生物，而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物，栖息和繁殖的场所，也是传染病的根源。
我认为这些不文明的现象是因为小区居民的懒惰、省事和社会公德造成的，为了让我的小区变得整洁、美丽，我倡议：
1、在垃圾桶旁边写上标语；
2、在溜宠物的时候，带上手纸或塑料袋，然后扔到垃圾桶里；
3、加强环保宣传，形成良好的习惯；
4、不乱扔垃圾，仍把垃圾分类处理。
20xx年10月24日
篇五：建议书 篇五
全世界的小学生及大人们：
随着科学的发展，制造出了许多工业垃圾，再加上许多家庭每日制造的生活垃圾，人们保护环境的意识又不强，使垃圾们有机可乘，一些美丽的自然景观成了垃圾们的天堂，我们不能再让垃圾们如此逍遥了，大家行动起来吧！下面我为大家提出了一些小小的建议：
一、首先作为少先队的一员，我们更应该保护我们的环境，我们先得保证自己不能随地乱扔垃圾。
二、利用周末的时间，开展一次清除白色垃圾的行动，组织班上的同学在一些公共场所上，拾捡白色垃圾。
三、在一些公共场所里，教育一些乱扔垃圾的市民们要保护环境，积极宣传白色垃圾的危害，提高市民们保护环境的意识。
→←四、不使用、购买一次性筷子、牙签、塑料袋、饭盒，看见身边有人使用购买，提醒不要再使用了，对人体的危害很大的。
同学们、叔叔、阿姨，我们只有一个可爱的地球，地球被破坏了，人类也不会好过的。所以，让我们一起来保护地球吧！
日期
篇六：建议函的格式应该怎么样写 篇六
国家计委、经贸办、农业部、商业部、经贸部、纺织部、技术监督局：
为进一步发展我国羊毛生产，搞活羊毛流通，提高羊毛质量，根据xx领导同志的批示，现就有关问题通知如下：
一、要切实抓紧抓好草场改造和羊种改良工作。
二、技术监督局要加强羊毛的质量监督和检验工作。
三、要尽快组织直接进入国际羊毛拍卖市常
四、为了促进国内养羊业的发展，支持纺织工业生产和扩大出口创汇。
上述有关政策，请有关部门、各地区特别是羊毛生产区认真研究落实，执行中的问题，由国家计委和经贸办协调，并督促落实。
建议人：
20xx年xx月xx日
篇七：建议书 篇七
敬爱的老师、亲爱的同学们：
我们知道，乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德；我们知道，相互帮助、患难与共是社会倡导的时代新风；我们还知道，传播爱，践行爱，做个心中有爱的孩子是我校每周升旗仪式上的呼号。
可是，你们知道吗？就在我们和家人健康快乐地生活，放声欢笑的时候，就在我们享受校园生活所带来的点点滴滴的时候，你可曾发现，我们身边少了一个身影，少了一张笑脸，少了……她就是一年级(6)班的沈芷妍同学，她生病了，她正遭受着病魔的折磨。
弱小的她正在医院里用自己稚嫩的身躯、坚强的毅力在与病魔抗争！
经龙岩市第一医院确诊，沈芷妍小朋友得的是败血症，现又引发了脑部脓肿。短短的几天时间就已花费十几万元，现在病情还十分危急，医院采取药物治疗，每天的医药费用就要花费几千元，后期可能还需要进行开颅手术。
（在这之前，沈芷妍小朋友就因患心脏病做过两次手术，已经花费了三十多万元。）这使得一个原本就不富裕的双职工家庭，就像北方的冬日一样雪上加霜；一向活泼开朗的沈芷妍同学，现在在重症监护室里期待着生命的光芒。
后续的巨额医疗费给沈芷妍同学全家人造成了巨大压力。沈芷妍小朋友的父母一下子就憔悴了许多，那逐渐苍老的脸上，鲜明地昭示着病魔给这个家庭带来的万般痛楚与无奈。
生命是可贵的，面对如此的不幸，我们怎能忍心不闻不问、听之任之？为了能及时救助我们朝夕相处的同学，在此，我校少先队大队部特向全体老师和同学们发出建议：伸出你温暖的双手，献出你无私的爱心，为这个饱受病魔肆虐的生命做点什么吧！
你的点滴付出也许就能让希望的光芒照亮沈芷妍小朋友的前程，您的点滴付出也许就能让沈芷妍小朋友一家人暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉。
关爱有情、爱心无价。希望各位老师各位同学，积极响应建议书的号召，积极参与到这次献爱心捐款的活动中，行动起来！只要我们少喝几瓶饮料，少去一趟麦当劳，少买一份玩具，少买一件新衣服，就能将零花钱节省下来，即使是1分、1角、1元……也能积少成多，聚沙成塔。
老师同学们，你的一份爱心，您的一份关怀，足以点燃沈芷妍同学及其她一家人的希望！让我们一起伸出温暖的双手，用自己的实际行动帮助沈芷妍家庭走出困境，与我们一起共享幸福；我们更希望，通过我们的努力，能带动更多的人加入献爱心的洪流，用爱，延续生命。
龙岩市第二实验小学
20xx年11月23日
篇八：建议书 篇八
亲爱的校长：
您好！我是六年级三班的一名学生。在您的精心管理下，学校各方面情况越来越好。绿色的校园，美丽而干净的教学楼，给学生提供了良好的学习生活空间。然而最近我发现了一种情况，破坏了学校的美丽。就是学校小饭桌，学生们的剩饭情况。不知您是否观察过？那饭桶里的剩饭多得很，同学们却无动于衷。要知道，每一粒粮食都来之不易，都是农民用辛苦劳动换来的。看到此种现象，我脑海中时常会浮现出《悯农》这首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。浪费就是犯罪呀！校长，在此我恳求您要想办法解决这个问题，让同学们都懂得珍惜粮食，继承中华这一传统美德。以下是我的一点建议：
一、提倡同学们多读有关珍惜、节约粮食的古诗、好文章，并理解其中的含意，让同学们用实际行动来证明自己：我懂得珍惜粮食！
二、举办一次“珍惜粮食征文活动”，每一位同学都写一篇有关珍惜粮食的文章，每中队推荐5篇进行评选。
三、班主任老师利用班会时间举行相关内容的小活动，如讨论会等。
四、告诫小饭桌的同学要节约粮食，不要剩饭，还可以设立奖惩项目，让同学们完全改掉剩饭的坏毛病。
以上建议希望您能采纳，尽快改变学校里的这种浪费现象。校长，我愿意和您一起行动起来，告诫大家：珍惜、节约粮食是多么重要！
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