街道2022上半年关爱留守儿童工作总结

街道2022上半年关爱留守儿童工作总结

　　x街道认真按照区委、区政府下发的《关于进一步做好关爱留守学生（儿童）工作的通知》要求，更加注重对留守儿童的关心，以“让孩子健康成长、让家长安心创业”为目的，逐步构建形成了以“上级指导、党委领导、各部门联动、全社会参与”的留守儿童关爱体系。先后在x社区建立了志愿者服务队，专人负责留守儿童相关工作，营造了全社会关爱留守儿童的良好氛围，全街道留守儿童在政府和社会爱的温暖下健康成长。

　　一、以学校管理为主导，形成学校、家庭、社会关爱体系

　　街道将留守学生（儿童）管理教育工作纳入中小学教育发展总体规划和年度工作任务，充分发挥学校教育的主渠道作用，努力为留守儿童提供良好的学习、生活和监护条件。鼓励辖区内中小学学校与家长委托的代理监护人要签订教育管理责任书，保障适龄留守学生（儿童）完成义务教育。各中小学建立信息档案管理制度，留守学生（儿童）档案要准确记载家长、代理监护人的联系地址、联系方式以及其日常学习、身体心理、爱好习惯等信息，保障其在校人身安全。

　　街道把关爱留守学生（儿童）作为农村劳动力就业培训的重要内容，使监护人妥善安排留守学生（儿童）的学习和生活；街道妇联组织开展“四个一”活动（外出务工父母每周至少给孩子打一次电话，每月至少与班主任或者代理家长沟通一次，每年至少回家一次）；其他监护人每半年至少参加一次社区或学校组织的家庭教育活动。

　　建立了街道、社区两级工作责任机制，不断完善社会公共服务机制和设施建设，逐步建立“属地管理、逐级负责、分层落实”的管理服务工作格局。x社区均建立了志愿者关爱服务队，动态掌握其学习、生活、健康状况。

　　二、引导就近就业，把父母的亲情留在孩子身边

　　依托x正处于城镇化加快发展的机遇期，各重大产业项目和现代农业发展项目接踵而至，我街道认真开展实用技能培训，积极鼓励和引导学生家长就近就业、创业。同时，我街道确保回乡务工人员参加生育保险、工伤保险、失业保险和综合保险、养老保险的人数大幅度提高。通过创造良好的就业机会，让广大的外出务工人员返回了家乡，把浓浓亲情留在了孩子身边。x正逐步实现就业本土化，留守儿童人数逐年减少。

　　三、搭建温暖家园，开展有益活动，促进留守儿童快乐成长

　　一是加快家园建设，赢得各方支持。努力争取上级关心支持，建立了x社区“留守学生之家”，成立以社区大学生村官为主的志愿者队伍。同时，自觉将留守儿童关爱工作纳入社区创建和谐社区目标规划，通过规范化、制度化、多样化的家园活动的开展，坚定了孩子们对美好生活的向往，拉近了群众与干部的距离，促进社区精神文明建设。

　　二是开展有益活动，促进孩子成长。第一是分类设置课程，鼓励真情沟通。“留守儿童之家”家园活动的目标就是要开展丰富多彩的有益活动，促进孩子们健康成长，坚定他们对美好生活的向往。同时，开设亲情热线，鼓励孩子们给远方务工的父母写书信，加强留守儿童与父母、老师、家长的交流与沟通。并根据留守儿童的阅读兴趣，定期更换新书或与别的社区图书室交流图书，让儿童多读书、读好书。第二是开展结对帮扶，呵护幼小心灵。街道妇联干部和志愿者们利用休息日和节假日的机会，定期家访、结对帮扶，从生活、学习、心理上关爱这群天真无邪的孩子。通过不同主题活动的开展，孩子们幼小的心灵感受到了温暖，他们的知识水平不断提高，逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。

　　三是发挥服务特长，实现青春理想。大学生志愿者和社区志愿者在全街道范围内对外出务工家庭进行走访摸底，建好留守儿童的个人档案，建立健全与留守儿童的联系制度，每个志愿者帮扶x-x名留守儿童，采用志愿者家访和召开家长会的方式，定期或不定期开展家访活动，随时掌握留守儿童的思想动态，化解留守儿童的心理问题，解决留守儿童的实际困难。

　　以上是我街道在关爱留守学生（儿童）工作中的一些情况。留守学生是当前的一个社会问题，全社会都很关注，应该站在对学生负责的高度，对他们严慈相济，用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，让“留守儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。x街道将把留守儿童关爱工作与x建设事业紧密结合起来，不断完善“留守儿童”家园服务站服务内容，创造更好的成长条件。

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