当前位置:公文荟萃 > 公文范文 > 开展学校学宪法活动总结八篇

开展学校学宪法活动总结八篇

  学生感触颇深:宣讲切入人心,宣传及时有效,便于系统地明确宪法的内容,提高学生知法,懂法与用法权益。 是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的“开展学校学宪法活动总结八篇”,希望对大家有所帮助。

开展学校学宪法活动总结八篇【一】

  全面准确地领会和把握推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的科学内涵,牢固树立和认真落实科学的发展观,不断发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化。应全面准确地领会和把握在统一战线表述中增加社会主义事业的建设者的重要意义,坚持党关于爱国统一战线的各项方针政策,最广泛、最充分地调动一切积极因素。要全面准确地领会和把握党和国家对发展非公有制经济的方针政策,坚持和完善社会主义初级阶段的基本经济制度,促进各种所有制经济在市场竞争中充分发挥各自优势,相互促进,共同发展。要全面准确地领会和把握保护公民的合法的私有财产权和继承权的科学内涵,在加快经济发展和不断提高人民生活水平的进程中,依照法律规定,切实保护全体公民的私有财产权和继承权,正确处理私有财产保护和公共利益需要的关系。要全面准确地领会和把握国家尊重和保障人权的科学内涵,依法维护人民群众的经济、政治、文化权益,不断推动我国社会主义人权事业的发展。

  我们要把学习新宪法同实践科学发展观、群众路线重要思想,坚持立党为公、执政为民,大兴求真务实之风结合起来,同认真实施“六.五”普法规划结合起来,推进中国特色社会主义事业的全面发展。

  充分认识了宪法的重要地位。宪法是我国的根本大法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和x久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、国结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的根本法律保障。宪法集中反映了我国各族人民长期奋斗的成果,规定了国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务以及国家生活中最重要的原则,具有至高无上的和法律效力,在中国特色社会主义法律体系中居核心地位。体现了宪法的稳定性与适应性的统一、党的主张与人民意志的统一、讲政治与讲法制的统一,反映了全党和全国各族人民的共同意愿,使宪法更加完善,更加适应全面建设小康社会、开创建设中国特色社会主义事业新局面的要求,更加能够发挥宪法作为国家根本大法的作用。

开展学校学宪法活动总结八篇【二】

  大家都知道每年的12月4日是我国法制宣传日,今年我们迎来了__市第二五届宪法宣传周。

  宪法是什么?宪法是我国的根本大法。宪法具有最高法律效力,是制定其他法律的依据,一切法律、法规都不得同宪法相抵触。

  在法治宣传周中,我们观看了法律进学校系列短片,我们从中看到许多事例如:家庭暴力、购买了过期食品、升国旗等等。了解了中国的《刑法》、《治安管理处罚法》、《国旗法》、《消费者权益保护法》等等。这些法律都是从宪法衍生而成的。

  这里举一个例子:两名同学去超市买东西,购买之后发现这些食物已经过期,返回超市要求退货。营业员看他们还是孩子,就推脱说不行,他们离开后,其中一位同学的父亲的司机来接他回去,知道后带他们回到超市进行索赔,但这位司机有点贪,索要了4万元最后所有人都进了派出所。大家知道这里面触犯了什么法吗?商店的营业者和司机都触犯了《消费者权益保护法》,根据法律经营者提供商品或者服务,按照国家规定或者与消费者的约定,承担包修、包换、包退或者其他责任的,应当按照国家规定或者约定履行,不得故意拖延或者无理拒绝。

  消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的,享有依法获得赔偿的权利。(赔偿为商品价格的5-10倍)。

  最后司机给予罚款,店主给予赔偿同学。由此我们可以看出法律在我们生活中的普遍性和重要性,如果不了解法律那么会给自己带来诸多麻烦。。。

  最后的最后,我在此发出呼吁:深入学习宪法,遵守法律、有问题依靠法律来解决,形成守法光荣的良好氛围,更好地服务x创新驱动、转型发展大局,为x的明天贡献一份力!

开展学校学宪法活动总结八篇【三】

  今年为xx市第xx届宪法宣传周。为进一步加强宪法宣传教育力度,我校按照《xx区关于xx市第xx届宪法宣传周活动的通知》,紧紧围绕宪法宣传的主题,深入开展了法制宣传活动。

  为使这次宣传周活动更富有成效,教导处制定了《“培育法制文化、构建和谐校园”宪法宣传周活动方案》,确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容,明确了任务,将宣传活动落到实处。

  宣传周伊始,教导处在门厅出一期“宪法在我心中”为主题的宣传板报,营造了法治宣传良好教育氛围。

  11月28日的升旗仪式上,党员老师围绕“弘扬宪法精神,构建和谐校园”这个主题开展了宪法宣传周动员,同时也作为本次宪法宣传周活动的启动仪式。队活动课上,学校请来律师,开展了法律知识宣传讲座,大力宣传与青少年健康成长密切相关的法律法规,帮助学生了解法律的重要性,懂得在任何时候要遵守法律和法规,遵守规章制度,做一个守法的小公民。12月1日的晨会课上,班主任利用专题教育,开展班级“宪法知识问答”宣传活动,通过知识问答增强学生宪法观念、维护宪法尊严,同时也动员学生积极投入争创全国文明城区活动。12月2日,上午10点,全校学生观看和参与了直播活动,运用教育部“全国青少年普法网”同步开展宪法学习教育。

  总之,通过开展学习宪法宣传周的活动,对提高师生的法律意识,法制观念和维权观念起到了积极的作用。今后,我们将以更加认真负责的态度,贯彻落实上级有关的文件精神,做好法制宣传教育工作,推进“平安校园”建设,共同构建和谐社会,和谐校园。

开展学校学宪法活动总结八篇【四】

  今年的12月4日,是我国第x个全国法制宣传日。为积极贯彻实施“12.4”全国法制宣传日活动,我校根据教育局《关于开展20xx年“12.4”全国法制宣传日活动…………

  一、提高认识,加强领导

  为了切实开展好这次宣传教育活动,专门成立了法制宣传日活动工作领导小组。校领导高度重视“12.4”全国法制宣传日活动,在x月x日,就认真组织全校教师对…………

  二、认真落实,营造氛围

  弘扬法治精神,知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我校历来重视对师生法制精神地培养,此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围,进一步增强广大师生的法制观念和法律意识,促进了依法治校,依法执教,普法育人工作地顺利开展。具体活动内容有:

  1、加强教职工的法制宣传教育,提高教职工的法律意识。

  (1)利用全体教职工会议时间,组织广大教职工认真学习党的十九大及历次全会关于法治建设的重要论述。

  (2)组织教职工学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国职业教育法》等相关法律法规,以提高广大教职工法律意识。

  2、组织法制宣传队上街进行法治宣传。

  12月4日我校派出由xx校长带队的”12.4”法制宣传队,到县城主要街道发放宣传材料…………

  …………

开展学校学宪法活动总结八篇【五】

  法制,又称为依法而治,是一个对法律存在目的的认识和信念,即法律是政府管理国家、社会的工具。许多人觉得法律离我们很远,其实它就在我们身边,形影不离。许多学生往往不知道法制,他们觉得学生与此无关甚至忽略它,但是我们更要引起同学们的重视,为将来在社会上更好的维护自己权益,遵守社会秩序,为迈出社会走下稳定的第一步。

  一、 活动目的

  通过同学们精心绘制手抄报的手抄报来引起同学们对法制的重视,知法守法,做一个合格的大学生。

  二、活动内容

  为了保质保量完成,由大一每个班上交两张法制宣传手抄报,然后由我们部门进行评选优秀的且符合主题的手抄报进行展览。展览地点也会较以往不同,会选择人流量较多的天桥进行展览,望更多的同学能够驻足,引起重视且进行深入的反思。

  三、活动结果

  这次活动大一各班都积极响应,他们问了很多关于法制的知识,自己也加入了绘制海报的行列中,受益匪浅。在展览地点,有许多同学也都停下了他们匆匆的步伐,认真的欣赏,一起讨论并发表各自的见解。我们部门将展览后的手抄报收回办公室,同时也邀请了院团总支权益部前往欣赏,一起分享活动的丰厚成果。

  总之,在这次法制宣传日活动中,我们部门与同学们加强了沟通,让彼此的了解又加深了一层,也让我们部门在今后的工作中更好的展开,在同学们中扩大了影响力。同时,法制是我们大学生都必须明确的并且有清晰的定义,这是我们未来更好融入社会的基础,也是我们每个人的责任。法制是我们拥有和平美满幸福生活的保障!在这次活动中,我们也有许多不足之处,没有及时的向同学们传达这次法制宣传日活动的信息,导致手抄报的绘制有点赶。我们对同学们的知识讲解也不到位,还有点业余化。最后,我们部门成员之间的工作协调不到位,让工作也出现了一点纰漏。不过,我们坚信,在未来的工作当中,我们部门将打起十二分的精神,把每件事都做的最好,我们每个人都会好好合作,让同学们明确法制意识,让他们走得更高更远,让法制为他们的未来保驾护航!法制,与你同在。

开展学校学宪法活动总结八篇【六】

  12月4日,是我国国家宪法日。省委宣传部、省司法厅、省普法办会同x市和东湖区相关部门在_购物广场前举办的全省“国家宪法日暨全国法制宣传日活动”。我校普法中心的志愿者们应邀参加了当天的活动,为广大市民普及法律知识。

  学校普法办工作人员游邦兴介绍:今年是我国首个国家宪法日,所以今年的活动主题是“弘扬宪法精神,建设法治中国。在活动现场,24家来自各级机关单位、高校、律师事务所的法律工作人员为居民提供法治宣传和法律咨询服务,向过往群众发放《宪法》等与居民生产、生活密切相关的法治宣传资料。

  与此同时,为了进一步引导广大师生知法、懂法、守法、用法,学校普法办在学校组织开展了一系列普法宣传活动,引导师生进一步增强法治观念,为构建法治校园营造良好氛围。

  当天上午,普法中心的同学们在校园举办普法宣传活动,包括主题漫画展、主题签名活动。普法志愿者们精心准备了50多余幅漫画作品,图文并茂地展示了“国家宪法日暨全国法制宣传日”的主题,内容围绕宣传关于全面推进依法治国重要论述精神;宪法及中国特色社会主义法律体系;保障和改善民生等相关法律法规。在现场,普法中心的志愿者们还细心地向过往同学们讲解漫画的含义,引得同学们的积极关注。

  志愿者们还向学校师生发放普法宣传单和x市司法局编写的《家庭法律顾问手册》,结合群众日常消费行为,为大家普及维权知识;在校内宣传中,同学们还走出校园,到学校周边的居民家中开展普法宣传工作。志愿者向群众散发各种宣传资料300余份,与附近的群众进行了一对一法律咨询服务。记者看到,发放的宣传单上内容丰富,既宣讲了国家政策法规也以房屋纠纷等典型案例深入浅出的讲解了劳动法、合同法、未成年人保护法等与生活息息相关的法律法规、同时介绍了如何防火,防盗等相关措施,赢得了广泛好评。

开展学校学宪法活动总结八篇【七】

  遵照上级活动实施方案的通知要求,结合我校学生实际,制定了切实可行的宪法进校园活动实施方案,在此方案的指导下开展了一系列工作,现将工作开展情况总结如下:

  一、学校高度重视,全员动员

  法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在开学初,我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主抓,安全办主任专门负责,制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性,让全体师生在思想和行动上重视这项活动,从而加强学生自我保护的意识和能力,使教师树立知法守法的意识。

  二、以板报、广播、课堂为阵地,向师生进行法制宣传

  为了让每一位同学都能够接触到法制教育,我校在全校班级中进行了法制宣传中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会,内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新小学生守则》等相关法律、法规为主。同时开展手抄报评比、国旗下讲话等活动,提高学生们理解法律的能力。通过这样的活动,使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解,从而提高学生们的法律观念。

  三、利用校园,播放法制录像

  我校少先大队部组织了学生观看法制教育录像。我们利用每天下午播放法制方面的教育宣传片,组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论,让大家畅所欲言,并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育,让学生们更直观的了解法制方面的问题,从而加深印象,避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。

  四、利用多种教育手段对学生进行法制教育

  9月中旬,我校安排法制副校长在校园内进行法制教育,利用真实的案例,向学生进行了深入浅出地教育宣传。我校还利用家长学校的机会,对广大家长进行了法制教育,收到了较好的教育效果。

  总之,通过这次活动,我校圆满的完成了“宪法进校园”宣传活动,进一步营造了我校良好的法制教育氛围,加大了我校依法执教的工作力度,优化了我校教师的整体素质,规范了全校学生的日常行为,培养了学生知法守法的思想意识,提高了在校学生的整体素质。

开展学校学宪法活动总结八篇【八】

  在社会这个大家庭里,每个人如何约束自己,规范自己,那就要心里有一杆秤,脚下有一块基石,所以作为青少年的我们有必要去了解去遵守我们国家的根本大法。

  《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先,公民权利是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的,而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。其次,公民权利是国家权力的目的。国家权力的设置是以公民权利为对象,以维护公民权利为目标的。再者,国家权力是公民权利的有效保障。通过有组织的国家权力,维护社会的正常秩序,公民的基本权利和自由才能得到有效保护。

  国家权力是一柄双刃剑,它既有维护公民权利的作用,如果行使不当,又会侵害公民的正当权利。为了既发挥国家权力在保护公民权利方面的作用,又防止权力行使不当造成对权利的侵害,必须保持国家权力与公民权利之间的协调与平衡。国家权力与公民权利之间的协调与平衡是国家繁荣富强,人民安居乐业的基本条件。如果权力过于膨胀,权利则必然萎缩;权力空间过大,权利空间则必然缩小;而反之,如果权利过于膨胀,没有足够的权力空间,导致无政府状态,社会将失去秩序,最终损害的仍然是公民权利。因此,既要防止国家之权被滥用,侵犯公民权益,以维护公民的基本权利和自由;也要防止公民之权被滥用,以维护国家和社会的正常秩序,维护广大人民的根本利益。以上更是可以清楚国家权力与公民权利之间的协调与平衡实为重要。

  通过学习宪法,我们进一步的了解了国家大事,关心国家大事的意识。同时也更是理解了国家坚持依法治国首先要依宪治国,坚持依法执政首先要依宪治国的意识。而我们要自觉维护宪法的权威,保证宪法的落实,去尊崇·学习维护宪法。

  总之,国无法不治,民无法不立。遵守法纪,依法办事,应成为任何人都不能例外的庄严准则。事实上,全民守法是弘扬法治精神的基础工程,也是依法治国的关键,更是建设法治中国的重要一环。习近平总书记明确指出,法律要发挥作用,首先全社会要信仰法律。应该广泛开展形式多样的群众性法治文化活动,才能有效推进中国特色社会主义现代化建设的进程,才能有效保证最广大人民群众的切身利益。当前全面建成小康社会进入决胜阶段,改革开放进入攻坚期和深水区,党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂,从严治党任务十分繁重艰巨,我们比以往任何时候都更加需要用法治为党和国家事业发展提供根本性·全局性·长期性制度保障,全社会更应牢固树立宪法权威,弘扬宪法精神,任何组织和个人都必须宪法法律范围内活动,都不得有超越宪法法律的特权,让宪法信仰根植于我们内心深处,让宪法权威体现在社会生活的各方面,我们盼望的中国梦定能尽早实现。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。

本文地址:http://www.zmiw.cn/html/4430.html
开展学校学宪法活动总结八篇》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!