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关于主题教育活动实施方案汇编20篇
为了确保事情或工作科学有序进行，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的主题教育活动实施方案20篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
主题教育活动实施方案1
各科室、有关单位：
按照区委《关于开展"凝心聚力促发展，抢抓机遇创新业"主题教育活动的意见》要求，中心领导十分重视，要求农机系统干部职工在汉沽开发开放的进程中要当好排头兵，要认清当前形势，创新工作思路，提高工作效率，制定合理措施，推进农机各项工作有条不紊的进行，为汉沽区的跨越式发展贡献力量。特此，制定本《实施方案》，具体如下：
一、指导思想
为适应滨海新区开发开放的新形势，围绕推进汉沽城乡一体化建设的总体目标，农机化工作要树立更高标准，瞄准更高目标，追求更高水平，进一步增强农机系统广大干部职工自豪感、责任感和使命感，凝心聚力，锐意进取，共商农机发展规划，共建平安农机，促进新农村建设，为实现汉沽又好又快发展作出新贡献
二、活动内容
此次主题教育活动，要紧紧围绕凝心聚力促发展，抢抓机遇创新业，突出抓好五项内容：
1、树立新观念。进一步解放思想，开拓创新，破除旧观念，增强新意识，谋求新对策、创新服务手段。
2、实行新举措。按照发展跨越式、速度超常规、工作高效率的要求，进一步敲定农机发展方向，确定工作目标，谋划具体举措。
3、付诸新实践。坚持学做结合，立足办好农机的`事情，开展形式多样的创业实践，组织农机干部群众攻重点、破难点、提建议、献计策，真抓实干做贡献。
4、创造新业绩。大力发展农机事业，为实现我区农业和农村经济发展目标，推进农业产业化，增加农民收入，建立和谐稳定的新农村。因此，我们要进一步解放思想，开拓进取，扎实工作，为开创农机化事业的新局面而努力奋斗。
5、展示新形象。在汉沽开发开放进展迅猛，环境面貌明显改观，社会事业全面进步，全区稳定和谐，人民精神风貌健康向上的形势下，农机要以崭新的姿态和不断创新的精神面貌，展示农机新形象。
三、方法步骤
我中心从2月开始，集中5个月时间开展主题教育活动，具体步骤如下：
（一）学习动员（2月份）
首先，召开干部职工动员会，中心主任讲清主题教育活动的意义、方法步骤和重点内容，引导全体职工提高认识、端正态度，排除干扰，自觉参加到教育活动中来。
其次，组织全体职工采用集中学习和自学等方式深入学习党的十七大和市委九届三次全会精神，学习了x来天津视察时的讲话和市委书记张高丽同志在市人大会议汉沽代表团的讲话，学习区委书记吕福春同志在区委十一届六次全会和全区经济工作会议上的讲话，深刻领会精神实质，准确把握政策措施，更加明确目标任务，迅速统一思想行动。
（二）查摆差距（3月初-3月15日）
认真对照市、区委有关部署要求，针对农机化工作如何适应汉沽开发开放和建设社会主义新农村的需要，着重从思想观念、精神状态、工作作风、服务意识等方面查摆制约和影响发展的突出问题。
（三）制定措施（3月15日-3月31日）
坚持更高标准，瞄准更高目标，追求更高水平的要求，紧密结合xx年农机工作要点，研究制定切实可行的的工作措施和创新招法。
（四）组织实践（4月1日-6月20日）
把学习教育成果转化为激发创业动力，具体体现在抢抓机遇、打破常规、加快农机发展步伐、推进城乡一体化建设和创建平安农机活动，在农机中心兴起促发展、创新业、争一流的热潮。
（五）总结交流（6月20日-6月底）
通过现场会、座谈会等形式，认真总结本次主题教育活动开展情况，表彰在主题教育活动中表现突出的人和事。
四、具体措施
1、加强组织领导。成立了主题教育活动领导小组，由中心主任李长青任组长，副主任裴子国任副组长，办公室负责活动的组织、推动和综合协调工作。
2、严格督查推动。主题教育活动领导小组将不定期检查活动的贯彻落实情况，确保主题教育活动的开展。
主题教育活动实施方案2
为全面深入践行社会主义核心价值观，坚持立德树人这一根本任务，培养中小学生乐观向上、积极进取、幸福生活、感恩父母、感恩社会的心理品质，促进学生健全人格的形成，进一步增强德育工作的实效性，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学生日常行为规范》及《中小学生守则》等有关要求，结合我县德育工作实际，经研究决定在全县中小学校开展“快乐学习幸福人生”主题教育活动，具体实施方案如下：
一、指导思想
坚持立德树人，坚持以人为本，以建设和谐校园为宗旨，着眼于中小学生的身心和谐发展，积极引导学生认识自我，珍爱生命，感恩社会，幸福生活，增强爱心和社会责任感，树立正确的人生观，价值观，世界观，提高学生的综合素质与能力并获得健全的人格，为学生的终身幸福奠定基础。
二、活动主题
快乐学习幸福人生
三、活动时间
20xx年9月18日－-20xx年6月30日
四、活动内容及形式
第一阶段启动阶段（20xx年9月中旬-10月下旬）
各学校要充分利用宣传栏、黑板报、晨会、国旗下的讲话、微信群、校园广播、校园网站积极宣传此项活动的重要性，引导并培养学生认识自我、珍爱生命、感恩父母、感恩老师、感恩社会的社会责任感，结合本学校实际，完善学校、教师、家庭、社会四位一体的德育教育网络，制订符合本校校情的实施方案并启动本学校各项活动。
1、开展“快乐学习幸福人生”主题教育活动讲座暨活动启动仪式
将邀请市有关专家在我县举行“快乐学习幸福人生”主题教育活动讲座，各学校校长、分管德育副校长、德育主任、专兼职心理教师、部分优秀班主任等参加。（时间地点另行通知）
第二阶段实施阶段（20xx年11月-20xx年4月）
2、开展“我快乐我幸福”主题班队会活动
在中小学生中开展“我快乐我幸福”主题班队会活动，积极邀请知名家长、社会名流参与主题班队会活动，通过形式多样的主题班队会活动，培养学生积极向上、幸福、快乐的.优良品格；适时通过谈心、家访等多种方式方法使学生树立起正确的人生观、价值观、世界观，为将来步入社会奠定良好的基础。
3、开展“爸爸妈妈，我想对你说”演讲比赛
此次活动分高中组、初中组和小学高年级组三个层次。通过比赛活动引导学生学会感恩、学会做人、学会交往等各种能力，培养青少年学生弘扬传统文化，从而构建和谐校园。县教育局将分别评出各学段一、二、三等奖，并颁奖鼓励。届时，将邀请部分家长参加（活动定于20xx年举行，具体时间另行通知）
4、开展“我快乐我阳光”主题征文活动
为进一步提升青少年思想道德素质和优良品质，让全县中小学生在学习生活中学会宽容、尊重、感恩，在潜移默化中接受教育，决定在全县中小学开展“我快乐我阳光”主题征文活动，活动秉承“提升素质教育，关爱健康发展，做阳光快乐少年”的宗旨，致力于为全县的中小学生搭建一个健康成长的发展平台，通过主题征文活动，在学生中营造互相关心、互相照顾，积极向上，亲如一家、情同手足的感情，培养对自己、对他人负责的责任感，做团结友爱、互相帮助、善于合作的“阳光少年”。
征文要求：主题突出、文字优美流畅。体裁不限，稿件属本人原创，篇幅不超过800字。请各学校（各高中、初中分别交10篇，中心校及局属学校交20篇）于11月24日下午下班前把纸质征文一式一份交县教育局德育办。5、开展“今天咱们互相提醒了吗”温情提醒活动
为切实解决班级管理中的实际问题，在广大教师学生中形成互助互爱、扬长补短、感受友谊、相互提醒的良好氛围，决定在全县中小学校中开展“今天咱们互相提醒了吗”温情提醒活动，通过活动让学生意识到温情提醒更多的是一种善意的帮助，是一种有益的警示，有利于在中小学生之间传递正能量，也让学生意识到这样的提醒与帮助来自于熟悉的老师、伙伴甚至是他自己，在这份亲近中很容易实现心灵的激荡与情感的交融。
请各学校于20xx年12月11日将本学校评选出的师生“温情提醒卡”高中、初级中学每学校10份，中心校及局直属学校每学校20份，纸质加盖公章交县教育局德育办，电子稿上报邮箱：
6、开展“老师，您辛苦了”感恩教育活动
为切实加强和改进丰县未成年人思想道德建设工作，营造健康积极、感恩包容、真诚关爱的和谐氛围，在全县中小学集中开展一次“老师，您辛苦了”感恩教育活动，活动以尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报恩为主要内容，通过主题班团(队)会、课堂教学、讲座、读书征文、演讲比赛、社会实践等多种形式，开展感恩教育系列活动，力争通过活动使全体师生做到“说感恩话、唱感恩歌、干感恩事、做感恩人”，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。
请各学校于20xx年2月16日前，把活动总结及活动图片上报县教育局德育办。
第三阶段总结阶段（20xx年5月）
请各学校根据各项活动的要求报送本学校开展的相关活动材料及图片信息，条件好的学校可在活动中，积极向丰县教育网投稿。县教育局将依据活动开展情况对活动开展好的学校进行表彰奖励
五、活动要求
“快乐学习幸福人生”主题教育活动，是加强和改进未成年人思想道德建设，深化学生社会公德意识和责任感的重要手段，各学校要高度重视，正确认识，逐步在全县形成德育工作天天讲、德育工作时时抓的深厚氛围。
(一)宣传发动，营造氛围。各学校要通过各种形式，充分利用宣传栏、黑板报、微信群、校园网、校园广播、家长学校等阵地，在学校、家庭、社区（村镇）中广泛宣传“快乐学习幸福人生”主题教育活动，营造和谐、珍爱、感恩的良好氛围。
(二)科学实施，确保成效。各学校要结合实际，制定本校活动规划，把主题教育活动内容与学校日常学生教育管理有机结合，精心组织实施各项具体活动，切实促进学生优良品格养成，真正使活动要求内化为学生的自觉行为。
(三)强化责任，精细管理。各学校要强化责任意识，提升管理水平，把基础文明养成教育、心理健康教育纳入实施素质教育系统工程之中，纳入对学校、教师的评估、考核和奖惩制度中。要建立长效管理机制，落实专人负责，全面落实基础文明养成教育及心理健康教育的要求。
(四)及时总结，巩固成果。县教育局将通过督查等形式检查学校开展主题教育工作实效，宣传先进事迹，表彰先进典型，不断巩固主题教育活动成果。
主题教育活动实施方案3
一、活动目的
充分发挥学校教育在学生文明素质培养中的提升作用，以提高学生文明素质、促进文明邳州建设为目标，以“践行‘三管十不’、强化文明养成”为主题（管好嘴，不随地吐痰，不出口“成脏”，不大声喧哗；管好手，不乱扔垃圾，不损害公物，不乱搭乱建，不占道经营；管好腿，不乱闯红灯，不翻越护栏，不践踏绿地），以“讲文明、懂礼仪、守公德、爱家园”为宗旨，通过开展形式多样，贴近生活、贴近学生实际的活动，促进学生基础文明习惯养成，进一步增强学生公德意识和社会责任感，树立“个人文明一小步、城市文明一大步”的理念。
二、活动时间
20xx年2月—20xx年12月。
三、活动内容
（一）主题教育活动启动仪式
20xx年2月以校区为单位，举行“践行‘三管十不’、强化文明养成”主题教育活动启动仪式。主要形式为“共建文明家园”承诺宣誓。各校区根据主题活动要求，组织开展“践行‘三管十不’、共建文明家园”承诺宣誓仪式（承诺书内容附后），营造促进学生积极参与活动的良好氛围。
（二）文明礼仪宣传教育活动
大力开展“五个一”公德教育活动，通过“进行一次国旗下讲话”、“召开一个主题班、队会”、“制定一个宣传标语”、“布置一处宣传园地”、“做模范文明公民一日体验活动”等形式，让每位学生积极投入到主题教育活动中来，自觉遵守“三管十不”公德要求。
（三）文明礼仪践行活动
1.校园文明实践活动——“文明每一天”。组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，通过编一个礼仪歌谣、在校园提醒一次不文明行为、改掉自身的一个不文明行为习惯、提出一个好建议、养成一个礼仪习惯等系列活动，在校园内、外大力开展文明实践活动，在实践中强化道德行为。
2.社会文明实践活动——“友情提醒 共建文明”。组织学生在确保安全的前提下，走入社区、公园等公共场所，向市民发放文明友情提醒卡。同时，在学校周围寻找适合学生活动的实践区域，带领学生走进社区，开展清除户外野广告、清洁环境卫生等实践活动。
3.家庭文明实践活动——遵守《市民守则》，争当文明家庭。联合家长共同做好对学生的教育指导。同时，号召学生积极向家长宣讲文明礼仪，和家长共同承诺遵守《市民守则》，遵守“三管十不”。把“文明礼仪学生”评比向“文明家庭”评比延伸，以家庭为单位，调动广大家长和学生的参与意识。
4.团（队）员自查自律主题教育活动。各班级团支部召开以“ 对照‘三管十不’、强化文明养成 ”为主题的民主生活会，让广大团员通过民主生活会，对照“三管十不”进行思想交锋，促进学生文明素质和城市文明程度不断提高。
（四）文明礼仪展示活动
1.“我眼中的文明”摄影作品网上比赛。由工会牵头，组织广大师生拍摄文明邳州创建过程中的美好人物、事件，举行师生优秀摄影作品比赛。
2.“百万学子话文明，携手共建新邳州”征文比赛。由春华文学社（校报编辑部）牵头，在全校学生中开展主题征文比赛，选拔优秀作品在网站、媒体刊登。具体要求附后。
3. 10万中小学生文明礼仪知识竞赛活动。由德育处牵头，我校将组队参加徐州市教育局、徐州市文明办、徐州市广播电视局联合开展的`系列宣传和竞赛活动。
4.“校园文明好榜样”评比活动。各校区要结合实际，由德育处牵头拿出评选方案，编发文明礼仪规范手册，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园、家庭和社会礼仪知识。通过“校园文明好榜样”评比活动，充分发挥榜样的正面影响，让学生向身边的同学，向自己的伙伴学习，共同成长，共同进步。
四、活动要求
“践行‘三管十不’、强化文明养成”主题教育活动，是加强和改进未成年人思想道德建设，深化学生社会公德意识和责任感的重要手段，是徐州市教育局在全市教育系统内广泛开展的一项主题教育活动，各校区要高度重视，正确认识，从构建文明和谐徐州的高度出发，将其列入学期工作的整体规划。
（一）宣传发动，营造氛围。各校区要通过各种形式，充分利用宣传栏、黑板报、校园网、国旗下讲话、家长网校、家长委员会等阵地，在学校、家庭、社区中，广泛宣传“践行‘三管十不’、强化文明养成”主题教育活动，营造“人人是文明形象，个个有建设责任”的良好氛围。
（二）科学实施，确保成效。要结合校区实际，把主题教育活动内容与日常学生教育管理有机结合，精心组织实施各项具体活动，切实收到促进学生基础文明养成，提高学生文明素质的成效，真正使活动要求内化为学生的自觉行为。
（三）强化责任，精细管理。各校区要强化责任意识，具体来说，主题教育活动实行校区负责制，各校区德育处、团委、体卫处、保卫处具体实施，要分别拿出各自活动安排，年级组要密切配合好，体现出把基础文明养成教育纳入实施素质教育的系统工程之中，纳入对班级、学生的考核和综合素质评价中。
（四）及时总结，巩固成果。各校区在活动中要注重积累资料，及时总结上报活动中涌现的先进个人和集体以及形成的好的经验做法。推荐上报徐州市100名“校园文明好榜样”和30个“文明养成教育先进集体”，不断巩固主题教育活动成果。
主题教育活动实施方案4
为了深入贯彻落实党的十八大精神，积极培育和大力弘扬社会主义核心价值观，根据上级党委和教育部门深入学习社会主义核心价值观活动的要求，结合我县教育工作实际，特制定深入开展学习社会主义核心价值观主题教育活动实施方案。
一、指导思想
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。深入贯彻落实党的十八大精神，培育和践行社会主义核心价值观，紧密围绕立德树人根本任务，不断强化师生爱党、爱国、爱社会主义教育，动员和激励广大师生自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，把社会主义核心价值观融入学校育人工作的方方面面，引导广大教师和学生以社会主义核心价值观为个人的价值追求、精神支柱和道德规范，立志为社会主义现代化建设作出应有的贡献。
二、时间安排
深入开展学习社会主义核心价值观主题教育活动本学期集中安排在20xx年2月―6月进行。以后小学要把核心价值观列入思想品德课程，中学要把核心价值观列入思想政治课内容，并长期开展下去。
三、活动内容
1、把社会主义核心价值观与师德师风建设相结合。一是热爱学生是教师特有的情感、师德建设的核心。引导教师对学生要做到“爱心、责任心、耐心、细心”，充分了解学生情况，熟悉学生禀赋，理解学生需求，做到因材施教、按需施教，满足学生个性化发展的需要；二是引导广大教师牢固树立终身学习的理念，不断加强自身的政治和业务学习，把学习与教育发展要求、与提升创新能力、与破解工作难题紧密结合起来，做到既乐于学习、善于学习，更能够学以致用、用以促学、学用相长。三是引导教育广大教师要同党和国家的"方针政策保持一致，在工作中严格遵守宪法及有关教育的法律法规，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和“教师师德十不准”，做到廉洁从教，依法治教、依法施教。四是积极引导广大教师树立崇高的职业理想、职业道德，切实增强教书育人的社会责任感和历史使命感，努力打造一支师德高尚、业务精湛、乐于奉献的高素质教师队伍，为推动我县教育事业又好又快发展，提供强有力的人才支撑和智力保障。
2、把社会主义核心价值观与未成年人思想道德建设相结合。加强和改进未成年人思想道德建设，事关国家前途、民族命运，事关家庭幸福、社会和谐。一是从“严”字上下功夫，严格课程标准落实，推进“三主六环”模式的课程改革，落实立德树人的根本任务。加强学段、学科、教育教学环节、育人力量和阵地五个方面的统筹，构建全方位、立体化的育人体系。严格学校综合管理，研究制定义务教育学校管理标准和中小学安全工作管理标准，开展校园周边环境整治和净化文化环境工作。二是从“实”字上下功夫，开展科普、环境、爱粮节粮、节水等各类专题教育。推进中小学、幼儿园，利用博物馆、纪念馆和青少年宫等文化机构资源开展教育活动。让孩子们熟读并记住24个字，抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育、家庭教育，引导未成年人树立正确的道德价值，在核心价值观的沐浴下健康成长。
3、把社会主义核心价值观与国学经典学习相结合。一是各单位要以国学经典学习为切入点，充分发挥活动的引领、导向和发动作用，在教育系统营造崇尚阅读、崇尚知识的风气。引导广大教职工多读书、读好书、读经典之书，以读养德。二是各学校每周不少于两个学时的时间学习经典，或通过国旗下的讲话、晨读朗诵、课前齐诵、赏析吟诵、朗读比赛、演讲比赛、征文等形式开展活动，使学生在学习中受到中华民族传统文化的熏陶。培养学生要有一颗向善的心、感恩的心、平和的心、进取的心。推动广大师生养成良好的读书学习习惯，促进师生文明素养和干事创业能力的提升。
4、把社会主义核心价值观与爱岗敬业相结合。各单位要深入学习社会主义核心价值观，要紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，以实际行动践行爱国、敬业、诚信、友善的个人层面价值准则。积极引导教师在“传道授业，我会什么？”中，比学习，争当学习型优秀教师，让组织和同志满意；在“关爱学生，我做什么？”中，比教学，争当教育教学中坚骨干，让学生和学校满意；在“为人师表，我凭什么？”中，比师德，争做师德师风模范个人，让家长和社会满意。在全县教育系统中，大力倡导向杨玉志老师学习，学习他几十年如一日，工作兢兢业业、任劳任怨，从一名民办教师到全国劳动模范；向熊廷凯老师学习，爱岗敬业、默默无闻，在偏远学校坚持工作二十多年。学习他们用实际行动践行社会主义核心价值观的楷模。
5、把社会主义核心价值观与开展“爱家乡，爱汝南”主题征文活动相结合。旨在让全县中小学生通过对自己周边人和事的观察，记录自己的感受、感想、感悟，增强对中华民族的归属感、对伟大祖国的自豪感、对家乡文化的认同感，对家乡变化的幸福感，进一步引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观，全面提高广大师生的人文素质和文化底蕴。
6、把社会主义核心价值观与校园文化建设结合起来。一是以学校为单位，采取主题班会、专题辅导，集中宣讲等形式，组织学习；二是开展“做一个有道德的人”、“学会感恩”等活动组织中小学生在日常生活中有针对性地积极参加社会公益性的实践活动。三是抓好“四爱、五心”即（爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；忠心献祖国、孝心献父母、爱心献社会、诚心献他人、信心留自己）。四是利用重大节日掀起学习社会主义核心价值观的热潮，邀请“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）深入中小学校，结合自身实际进行教育。同时，开展以“爱国主义”为主题的教育活动，让学生读一本爱国主义书籍，观看一部爱国主义影片，学唱一首爱国歌曲，讲一个爱国主义
故事，以此培养学生爱祖国、爱家乡的情感。
四、工作要求
1、加强领导，提高认识。各单位要切实加强对学习社会主义核心价值观教育活动的领导。单位负责人是活动的第一责任人，成立领导小组和办公室。明确任务，落实责任，制订具体实施方案，确保活动顺利开展，取得实效。
2、加强宣传，营造氛围。局直各单位要把社会主义核心价值观基本内容制成版面，展示在醒目位置，要充分利用局域网、校报、黑板报、橱窗、宣传栏、标语横幅等阵地大力宣传开展社会主义核心价值观活动的重要性。
3、加强督导，强化考核。为确保活动顺利开展并取得实效，局教育活动领导小组将成立专门督查组，对各单位开展活动情况进行督导检查，对思想不重视、措施不得力、活动走过场的单位，要严肃追究其领导责任，确保教育活动取得实效。
4、各单位要在3月10日前向局教育活动小组报送活动方案，以后每月底向局教育活动小组报送活动月小结，整个活动结束后向局教育活动小组报活动专题报告。报送内容以电子文档形式发到指定邮箱。
报送邮箱：rnjtXXXX@163.com 联系电话：0396―80XXXXX
二一五年二月二十七日 文
主题教育活动实施方案5
一、 指导思想
进一步弘扬雷锋精神，增强学生关爱他人、奉献社会的责任意识，结合我校实际情况，号召毎一位学生要向伟大的共产主义战士雷锋那样，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的习惯;通过学雷锋、三八妇女节、植树节等系列教育实践活动，促使全校学生增强文明意识，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，备具一定道德素养，提升综合素质，为学生的终身发展打下坚实基础。
二、活动主题 动感三月 美丽校园
三、活动时间3月1日—31日
四、实施办法
(一)第一阶段：宣传发动
1、学习方案精神，全面领会“动感三月美丽校园”主题教育活动的意义和要求，并根据月主题活动方案布置工作。
2、电子屏 “动感三月美丽校园”系列宣传标语
3、主题教育月教育活动启动仪式，全面宣传启动--国旗下讲话
(二)第二阶段：实施发展
1、各班级实现实现“五个一”：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的`名言、背诵一篇雷锋日记、唱一首雷锋歌曲。以年级为单位组织开展故事大王评选、雷锋歌曲擂台等活动。
2、开展“雷锋在哪里?——红领巾寻访活动”活动。走进社区，寻找身边的雷锋，向身边的雷锋学习，主动关心、帮助他人，写一篇自己学雷锋的文章，参加区学雷锋活动征文(3—6年级每班缴2篇)。
3、开展“我让…露笑脸”感恩活动：帮妈妈、奶奶做一次家务，洗一次脚，和老师谈一次心，献一朵花等活动。
4、开展“动感三月 美丽校园”演讲比赛(3—6年级)，以“三八妇女节”为主题，在班级评比的基础上各班选送2篇原创习作于3月6日之前交于大队部，参加征文演讲比赛活动，演讲比赛选手要求脱稿。
5、各班出一期以“动感三月 美丽校园”为主题的黑板报，学校于3月29日组织评比
6、各班开展一次“动感三月 美丽校园”的主题班会。
7、以3.12植树节为契机，爱护美丽校园，开展“弯弯腰”活动：校园、教室内不乱扔垃圾，不乱撕字纸，见到垃圾人人主动弯腰捡起;“浇浇水”活动：给校园、教室、家中等小树、盆栽浇浇水，松松土。
(三)第三阶段：总结、表彰阶段
1、开展“学雷锋标兵爱心小天使 护绿小卫士”评选活动。以年级为单位每班分别选出2名“学雷锋标兵” “爱心小天使”和“护绿小卫士”。并把其照片和事迹材料张贴于学校宣传栏内进行展示。(负责：少先队)
2、对在组织活动中表现突出的班级、年级予以奖励。(负责：德育处)
3、建立班级档案，活动照片、活动方案、活动组织材料于4月5日前缴大队部。
主题教育活动实施方案6
根据XX县卫生和计划生育委员会《关于印发的通知》(响卫办〔20xx〕60号)文件精神，全面提升卫生院及辖区内卫生室行风作风建设水平，结合我院实际情况，制定本方案。
一、活动时间
20xx年6月8日-20xx年7月9日。
二、主要目标
通过开展行风作风建设主题教育活动，重点解决医药购销等重点领域、重点岗位、重点环节和日常管理方面存在的问题，积极回应群众关切的问题，进一步健全完善行风作风建设各项制度，努力构建不敢腐、不能腐、不想腐的清廉生态环境。
三、教育重点
这次行风作风建设主题教育活动面向卫生院全体职工及辖区内村卫生室所有工作人员，重点从十个方面对行风作风开展教育。
(一)作风松散，行为不端的问题。主要针对工作人员作风漂浮，不求上进，不思进取，办事效率低，服务质量差，在其职不尽其责，在其位不谋其政;医务人员仪容仪表不规范，上班时间没有在岗在位，服饰不整、仪态不端、服务不周等行为开展教育。
(二)服务态度“冷横硬”的问题。主要针对医务人员缺乏基本文明素质，服务意识不浓;对群众漠不关心、高高在上、敷衍塞责;对就医患者态度生冷，举止不当、冷言冷语、语气生硬、态度恶劣的行为开展教育。
(三)院容院貌脏乱差的问题。主要针对院容院貌和村卫生室周边环境不整洁，废纸杂物满地，厕所脏臭，排队、挂号秩序混乱，车辆乱停乱放;医疗垃圾乱倒乱放不规范，焚烧、掩埋不彻底等行为开展教育。
(四)“门难进、脸难看、话难听、事难办”的问题。主要针对服务人员推诿扯皮、服务意识淡漠，工作执行不到位等行为开展教育。
(五)吃拿卡要问题。主要针对工作人员违反法律、法规和程序，接受、暗示、索要服务对象宴请、娱乐等行为开展教育。
(六)红包、回扣问题。主要针对医务人员收受患者及其家属的“红包”，在药品、器械(设备)、检测检验试剂及医用材料采购过程中违反规定，违规操作，收受返利;在药品利用、仪器使用、临床检验及其他检查中实行提成等行为开展教育。
(七)医德缺失问题。主要针对医务人员职业道德低下，造成患者健康权利得不到应有的保证的行为开展教育。
(八)损公肥私问题。主要针对医务人员和民营医疗机构搞合作、挂靠，指引、输送病人到私人医疗机构就诊、就医;医务人员私自开设门诊并在外私自接诊、接活等行为开展教育。
(九)过度医疗的问题。主要针对在医疗服务中开“大处方”、滥检查、重复用药、滥用抗生素，指征把握不严，过度医疗、违规诊疗等行为开展教育。
(十)医疗机构收费问题。主要针对卫生院和村卫生室乱收费、漏收费、私收费行为开展教育。
四、时间节点和方法步骤
活动安排在6月8号至7月9日期间，分四个步骤进行。
1、动员部署阶段(6月8日至6月12日)。卫生院和各村卫生室要从维护人民群众利益出发，充分认识到开展行风作风主题教育活动是实现为人民群众提供安全、有效、方便、价廉医疗服务，提升卫计系形象的重要举措。采取召开院委会、中层干部会、全体职工会、乡村医生会等形式，层层动员，深入宣传，广泛部署，确保教育活动取得成效。
2、查摆问题阶段(6月13日至6月20日)。卫生院及村卫生室开展职业道德、行为规范、纪律法制学习，加强正面典型教育和反面警示教育。结合“十项教育重点”，结合个人工作实际，不漏一人、不留死角，查思想问题、查管理漏洞、查违规行为、查失职责任。通过自己找、群众评、内部查等方法，广泛查找单位和个人在行风作风建设方面存在的突出问题。单位的自查报告和院长的自查报告，一份交办公室保存，一分加盖公章于6月20日前交委医政医管科，其它工作人员每个人都要写自查材料交办公室留档备查。
3、整改提高阶段(6月21日至6月28日)。对查出的问题，要明确整改目标、期限和责任，确保责任人员、解决方式、解决时间的、解决标准“四落实”。本着教育从严、规范从严、今后从严的原则，对自查自纠中自己查出的"问题以教育整改为主，对自查自纠不认真，上级检查抽查发现突出问题或顶风违纪违法的要从严处理，落实责任追究。
4、建章立制阶段(6月29日至7月9日)。院办公室针对单位存在的问题梳理总结，从体制机制、岗位职责、廉洁自律等方面深入分析、认真总结，出台一批制度，形成一套机制，强化源头管理，深化整顿成果。7月7日前将相关材料报送至医政医管科。
五、工作要求
(一)加强组织领导。成立由院长为组长的院行风作风建设主题教育活动领导小组，把本次活动摆上重要议事日程，切实加强领导，周密安排部署，层层传递责任，各相关职能科室担当具体责任人，确保活动取得实效。
(二)营造浓厚氛围。制定院职工手册，做到人手一册，时刻接受主题教育，全院干部职工自觉接受社会监督。利用横幅、宣传栏、电子屏等多种形式，造浓宣传声势。卫生院悬挂两条横幅宣传，利用电子屏实时滚动宣传，利用宣传栏固定阵地宣传。各村卫生室悬挂一条横幅、更新两次宣传栏。
(三)加强督导检查。活动期间，由院长组织办公室检查上下班纪律，实行上下班电子考勤和中途突击检查，将违反工作纪律的情况通报在院微信群，办公室每天院群内通报前一日考勤核对纪录，村卫生室工作检查小组(程永茂、周庆华、张亚飞)不定时到各村卫生室巡查将检查结果上报院长，所有违纪违规人员均由院长亲自约谈。所有违纪违规现象均与责任人的绩效考核挂钩。
(四)严格奖惩。按照本院员工手册相关规定严格考核奖惩。迟到1-10分钟，按2元/分钟进行罚款;11-30分钟，罚款50元;超过30分钟者，视为旷工处理。办公室为每位职工建立医德档案，将投诉举报、医患纠纷、不良行为、第三方评价、社会满意度等记入档案，综合评定，并与执业注册、职称晋升、岗位设置、评先评优等挂钩。
主题教育活动实施方案7
一、指导思想。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的.青少年健康成长，促进了社会文明的进步。根据学校德育工作计划和工作重点，结合上级的有关要求，我校决定在三月份组织开展“学习雷锋服务月”主题教育活动，现制定活动方案如下：
二、活动主题：
学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献一份爱心。
三、活动时间：
20xx年xx月。
四、活动内容：
（一）营造学雷锋氛围：
1、周一（3月4日）利用国旗下讲话的形式号召同学们向雷锋同志学习。
2、利用课间音乐播放学雷锋歌曲。
3、品读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
（二）学雷锋见行动：
1、将爱心献给妈妈。以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信，做一张贺卡，干一件力所能及的事。
2、将爱心献给地球。以“植树节”为教育契机，结合学校综合实践活动，绿化校园。
3、将爱心献给他人。开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以再回收利用的废品收集起来，卖给废品收购站，所得钱款捐助残疾儿童；为班级图书角捐献图书；帮助小同学打扫卫生等等。
4、将爱心献给自己。
①像雷锋一样珍惜时间。
②像雷锋一样勤奋学习。
③像雷锋一样勤俭节约（在“粒粒餐厅”就餐的同学实施“光盘行动”，争做“光盘一族”）。
五、活动要求：
学雷锋活动通过学校统一组织安排与年级、班级自主组织开展相结合，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。同时注意保存资料和建立档案，三月底学校将对各班学雷锋情况进行综合评比表彰。让“雷锋”永远活在我们的心中，让雷锋精神永驻校园。
学生处大队部
20xx年xx月
主题教育活动实施方案8
行为习惯教育是养成教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。为进一步加强学校管理，规范师生日常行为，推动教育内涵发展，结合我校工作实际，特拟订本实施方案：
一、指导思想
以办好人民满意教育、树立教育良好形象为目标；以学生日常行为为重点，以正面教育、主题活动、民主评议等为载体，进一步加强校园“三风”建设；以培养学生良好的文明行为习惯、生活习惯、学习习惯、及卫生意识、安全意识等为出发点，有利于指导小学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。
二、组织机构
教师机构：
组长：xx
副组长：xxxx
成 员：全体班主任
学生机构：
组长：崔xx六（2） 成员：龚xx（2）崔xx四（2）
周乐四（1）郭xx五（1）
大队部值日干部
三、活动目标
1、整顿不良思想。通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质。能体谅父母，不攀比富贵、不好高骛远，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
2、消除不良行为。通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德（不乱丢垃圾、不乱扔石子）、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。
3、改变不良习惯。通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯；通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。
四、活动措施：
l、集中学习宣传：学校利用红领巾广播站集中宣讲学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等内容。
2、成立督查小组：学校各部门成立督查小组、大队部设立行为规范督查岗，每班各选出“文明小天使”2名，“绿色小天使”2—4名，每天对班级同学进行提醒和督促。
3、组织活动教育：学校和班级要有计划有组织的在不同时间段多渠道、多种形式的活动。
4、班级自我评议：利用班会课开展小学生自评和互评，讨论和在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难，自己的想法及克服困难的心情和养成好习惯的措施。
5、多方齐抓共管。学校要整合“三股力量”（学校、家庭、社会）达到最优化效果。
五、实施步骤：
（一）宣传发动阶段（10月31日—11月7日）：
1、召开全体班主任会，宣读学习方案，提高教师认识，统一思想。
2、利用晨会、国旗下讲话、红领巾广播站、板报等宣传阵地学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
3、举行xx“文明礼仪伴我行”启动仪式。
4、开展5—6年级文明礼仪宣传画比赛活动。
5、各班利用班会课学习《xx小学生行为规范主题教育内容》并组织宣誓签名活动。张贴一份在教室，并上交一份到德育处。
6、召开全校家长会，向家长宣讲活动意义和内容，取得家长配合，形成家校联手的.氛围。 以开展形式各样的活动为载体，规范全体学生行为习惯。
1、组织各班开展“学生行为规范教育”主题班会课。
2、组织开展三至六年级以“好习惯，益终生”为主题的班会课竞赛活动。
3、组织六年级学生自编文明礼仪顺口溜或儿歌比赛。
4、组织3—4年级学生参加“养成好习惯”手抄报比赛。 6、开展“亲师周”活动，（3—6年级举行“我的老师”征文比赛。）
7、举行五年级“我文明，我快乐”演讲比赛。
8、建立不文明行为举报箱，加大督查深度和力度。 学校成立以副校长为组长的领导小组，负责领导、检查、督促该《方案》的实施和落实。领导组成员在学校值日学生的配合下,每天进行督查评比。
最后：
1、组织评选“十佳文明学生”，并向上报学校，参评镇级、县级“优秀文明学生”。
2、根据各班开展情况和效果评选文明班级（每年级组评一个班），评选“文明之星”（每班6名）。
3、每个班主任交一篇汇报总结材料。
主题教育活动实施方案9
一、活动目标：
通过组织学习《舞钢市第二小学每周常规》、《舞钢市第二小学每日常规》内容，学生自查自纠身上的不良行为；开展专题教育活动，促进学生形成良好的行为习惯；组织检查评比活动，培养学生积极向上的进取精神，促进良好的班风、校风形成。
二、活动主题
严肃校风校纪 创建和谐校园
三、活动时间：
20xx年9月15日—20xx年11月10日
四、活动要求
（1）班级制订相应活动计划，按照计划组织学生学习《舞钢市第二小学每周常规》、《舞钢市第二小学每日常规》，通过交流讨论记住其内容，通过抽测形式检查学习效果。
（2）在学习的基础上，利用班、队会组织学生认真检查身上存在的不良行为，落实整改、督查措施，在此基础上制订出适合本班的班规班纪。
（3）学校、班级要形成督查机制，通过值日护导、文明监督岗打分、问卷调查等形式对各班进行综合考评。
（4）通过综合考评，授予成绩突出、班风好、学风浓的班级为“文明守纪达标班”称号，表现突出的学生为“文明守纪标兵”称号。
五、活动领导小组
为保证活动公开、公平、公正、正常的开展，特成立活动领导小组如下：
组 长：李相丽
副组长: 刁东雯 张二杰 李春夏
成 员： 高翠萍 李秀云 黄红云 翟慧月 卢新峰 周丽
李素芳 张广雷 徐广文 张玉珍
六、活动时间安排：
第一阶段（9月15—9月21日）制订活动计划，学习和宣传阶段
（1）校风校纪活动月动员，各班学生制订个人活动目标
（2）班、队会组织学习《舞钢市第二小学每周常规》、《舞钢市第二小学每日常规》等内容。
（3）集中整治两操、乱丢垃圾行为
第二阶段（9月22日—9月28日）自查自纠和自我评价阶段
（1）开展主题队会：行为规范学习
学生自查不文明行为，让学生知道如何做才是一名合格、文明守纪的小学生。
（2）学生个人、班级查摆存在问题，制定整改计划
（3）班主任坚持每天对学生进行教育，课间多下班管理，和同学共同努力创建良好的班集体。
（4）“迎国庆”绘画比赛
第三阶段（9月29日---10月19日）整改督查阶段
（1）开展师生谈心活动。本次活动每位班主任要和所有学生进行心理沟通，使学生自觉自愿地遵守校规校纪。
（2）“文明礼仪歌谣”征集评比
（3）“文明礼仪手抄报”收集评比
（4）抽测《舞钢市第二小学每周常规》、《舞钢市第二小学每日常规》等内容。
（5）学校开展专项督查整改活动，教育学生执行校纪校规，做文明学生。（检查内容：①出入校园②教室脏乱、乱刻乱画③课间活动秩序④两操质量⑤上下楼梯等）
第四阶段（10月20日---10月27日）班级综合评价、总结反思做出承诺阶段
（1）道德大讲堂
（2）学生针对第一阶段制定的目标自我评价，并对今后行为做出相应承诺
（3）各班班主任组织学生进行交流，总结优点、查找不足，并写出班级总结。
第五阶段（10月28日---11月3日）学校总结
（1）国旗下演讲---爱国
（2）评选“文明守纪达标班”、“文明守纪标兵”、“优秀班主任”。
第六阶段（ 11月4日---11月10日）表彰阶段
（1）学校组织获得“文明守纪达标班”称号的班主任代表进行交流，形成专题总结
（2）学校评价（总结活动开展的成绩，存在的`不足）
七、积分办法：
两操﹢路队﹢活动开展﹢自觉学习﹢卫生检查﹢升旗仪式﹢集会纪律﹢好人好事﹢不文明行为等
八、奖项及奖励设置
1、 集体奖：
每个年级段按积分评出一、二、三等奖，一等奖即为“文明守纪达标班”，并按等次给各班加40、20、10分。
2、个人奖：
获得一等奖的班级每班推荐2名“文明守纪标兵”，在素质教育中给班主任加记7分。
获得二等奖的班级每班推荐1名“文明守纪标兵”，在素质教育中给班主任加记4分。
获得三等奖的班级不推荐“文明守纪标兵”，在素质教育中给班主任加记1分。
主题教育活动实施方案10
为准确、全面、及时地宣传党和国家的教育方针政策,宣传报道我区教育改革和发展的最新成就,推广先进的教育理念和方法,展示我区教育系统的新人新事新风貌,让更多的人关心教育、理解教育、支持教育,充分发挥教育信息和宣传工作在总结经验、交流情况、服务决策和推动工作等方面的积极作用,特制定本方案:
一、指导思想
以全面宣传贯彻党的十八大、十八届二中、十八届三中会议重要精神,着眼教育工作全局,突出促进自主创新、促进和谐共进,着力提高教育宣传工作水平,为教育事业的率先发展、科学发展,全面实现年度工作目标提供有力的舆论支持。
二、组织机构
组长:z
副组长:z
成员:zz
三、宣传重点
1.教育发展的新思路、新举措、新问题,教育管理的新方法、新措施,取得的新成绩、新经验;
2.教育教学及管理中涌现出的先进典型和先进事迹;
3.素质教育、思想道德建设、文明创建、团队活动情况;
4.党建工作情况;
5.党风廉政建设特色亮点工作;
6.教师继续教育、教师队伍建设,校长队伍建设情况;
7.教育教研动态、学校业务介绍;
8.各类大型活动、赛事的组织举办;
9.特色学校建设情况;
10.区级以上领导视察、调研介绍;
11.各类大型检查,专项工作督查情况;
12.捐资助学工作;
13.安全教育、突发事件报告;
14.其他有重要价值和意义的事项。
四、宣传方式
1.充分发挥学校宣传橱窗、教师家访等传统宣传工作平台的作用,切实加强学校与家长、与周边群众的沟通联系,及时将教育政策、教学成绩、工作困难向家长进行宣传解释,取得学生家长和社会对学校工作的理解支持。
2.高度重视网络、短信平台等工具在宣传推介、沟通解释方面的作用,各学校(单位)要加强站建设(中心小学以上学校必须建设好站),完善网站内容并及时更新。
3.充分利用区教育信息网、区电视台、望城手机报等媒体,通过消息、通讯、专访、图片等多种形式,对反映全区教育系统政策、会议、活动和事件等情况进行及时的宣传报道。
4.加强与市级以上报刊、电视、广播、网络等各类媒体的联系,积极向各类媒体撰稿,推介在工作中取得的经验,报道所取得的"成绩。凡向市级以上报刊、电视、广播、网络等各类媒体报送稿件或邀请采访报道,须事先向局办公室报告。
五、考核内容及办法
(一)考核范围
各中心学校、区属学校、二级机构、民办学校,机关各科室(含教育基金会和局团委)
(二)考核内容
家教平台使用情况;学校(单位)建立站并与区教育信息网建立链接;站信息更新;家校平台(教育系统短信平台)使用情况;向区教育局报送信息量和新闻稿件数量;局向省、市职能站推荐报送并被采用信息和新闻稿件数量;向望城手机报报送信息并被采用量;被区电视台和市级以上媒体正面报道次数;在市级以上党报党刊、省级以上专业媒体上发表经验推广类稿件量。
(三)考核办法
1.实行分类目标考核
根据各学校(单位)、各科室的实际情况分类制定考核目标,考核基准分为100分,对照考核标准实行扣分制。(见附件1)
各学校(单位)、机关各科室要将上报的各类信息、新闻稿件按月整理存档;信息或新闻稿件被采用的要详细登记采用媒体、采用时间,并截图或复印相关内容存档;被媒体正面报道的要登记报道事项、媒体名称、报道时间。每季度局办公室将对各学校(单位)和机关各科室目标完成情况进行统计、通报。
2.全区教育系统每年举行一次教育宣传工作评比表彰活动,设立“教育宣传工作先进单位”、“教育宣传工作先进个人”和“优秀网站”等奖项。名额根据各类考核单位全年教育宣传工作考核得分情况确定。
3.对获得“教育宣传工作先进单位”或“优秀网站”的学校(单位)在全年绩效考核中该项指标按1.2倍计分,完成任务量的按1倍计分,未完成任务的按比例扣分。
六、工作要求
1.高度重视,加强领导。
教育宣传承担着为教育改革与发展提供思想保障,营造舆论环境的重任,它的力度和效果将直接影响到教育决策的前瞻性和科学性,影响到推动工作落实的有效性和准确性。做好教育宣传工作,是正确应对各种新情况,及时妥善处理紧急重大事件,维护社会稳定,促进教育事业健康发展的需要,也是加强政务、校务公开,自觉接受群众监督,扩大社会影响的需要。全区各级各类学校要充分认识新形势下进一步加强教育信息和宣传工作的重要性和必要性,切实增强教育信息意识,重视教育宣传工作,积极发挥新闻媒介的政策和舆论导向作用,及时有效地宣传报道我区教育改革与发展的动态与成果。
2.完善网络,建设队伍。
各学校(单位)要成立教育宣传工作领导小组,主要负责人要亲自抓,并明确专人具体负责,人事如有变动,应及时补充并报局办公室备案。各学校要为宣传专干创设良好工作条件,提供了解、获取信息的机会,保证从事教育宣传工作人员的精力与时间。要建立定期交流研讨和培训
主题教育活动实施方案11
活动意义：为了积极适应新形势、新任务的要求，深入贯彻实践科学发展观，加强教师职业道德建设，提高教师的师德素养，全面推进素质教育。
活动对象：全校教职员工。
活动主题：规范办学，从我做起。
师德的基本要求是“爱学生”。“爱学生”就是要遵循教育规律，运用科学方法，规范教育行为，促使学生健康发展。规范教育行为要坚持以师生为本，以教师为主导，以学生为主体。落实到教学中，就是在有限的时间内，提高教学效率，完成教学任务，以“惜时”求“增效”，以“轻负”求“高效”。通过本次师德教育活动，使全校教职工达成共识：只有规范办学，“惜时增效，轻负高效”，才是真正“爱学生”，才是遵循教育规律办学，才是践行科学发展观。
实施步骤：这次教育活动从12月1日开始到12月31日结束，历时一月。共分4个阶段进行：
（一）宣传动员阶段
1、时间：11月18日——11月30日
2、内容：召开行政班子会议，对师德主题教育月活动进行动员部署;制定实施方案，印发学习资料，并召开全体教师会议进行动员部署。
（二）学习教育阶段
1、时间：12月1日—12月6日
2、内容：组织全体教职员工教师学习《浙江省教育厅进一步规范中小学办学行为的通知》（浙教基〔20xx〕207号）和教育部新颁布的《中小学教师职业道德规范》;陈建淼局长、朱爱莲局长在全区校长会议上的专题讲话精神。
3、要求：使广大教职工明确新职业道德规范的"实质内涵和自己的职责、权利和义务，从思想上真正意识到依法治教和以德施教的重要性、必要性，转变教育观念，真正树立起一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生的教育理念，积极创建民主、平等、和谐的师生关系。
（三）查摆整改阶段
1、时间：12月7日—12月21日
2、内容：学校、教师对照《中小学教师职业道德规范》、浙教基〔20xx〕207号文件、《中中永学教师职业道德行为规范》，进行自查自纠自省，重点突出以下几个方面的内容：学校在教育目标、教育思想方面有没有违背教育方针、政策和只教书不育人的行为;教师个人在规范化办学方面有没有违背教学规律让学生早起晚睡的现象，有没有给学生布置过重课后作业或机械重复性作业;教师在对待学生方面是否做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生，有没有向学生推销资料、乱收费、乱补课、索要学生家长的礼品、侮辱学生等不良行为;在工作方式方法、言谈举止等方面，是否做到文明礼貌、适当得体、耐心细致，有没有言行粗鲁、工作方法简单粗暴问题。
（四）总结表彰阶段
1、时间：12月22日—12月31日
2、内容：每位教师要写出总结材料（不少于1000字）;组织开展学生评教师、教师互评活动，并以测评结果为主要依据，对每位教师的师德状况进行综合评定，评出优秀、良好、合格、不合格四个等次。实行“教师师德一票否决制”，学校将每位教师的职业道德建设考评结果与年度绩效考评、职称评聘、晋级晋职和评先表彰挂钩。严明纪律、严格处罚，对违反纪律造成恶劣影响的，经批评教育没有改正的，将上报教育局处理。同时进行教师师德情况调查，借本次活动及时疏理和完善教育教学工作，促进学校教育事业持续健康发展。
中中永学
主题教育活动实施方案12
一、指导思想：
贯彻落实静海县“知规矩、讲规矩、守规矩”主题教育活动会议精神，深化学生日常行为规范教育，规范学生自身言行，丰富道德体验，养成文明行为习惯，提升文明道德素养，促进学生文明、和谐、健康成长。
二、目标任务：
深入落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、“五尊五不五远离”和新“五不”要求，开展丰富多彩的主题教育活动，强化学生规矩意识，用规矩约束言行，养成守规矩的习惯，形成知规矩、讲规矩、守规矩的良好氛围，提升美丽校园发展内涵。
三、主要措施
（一）仔细谋划，认真准备。
1、做好动员。一是召开学校干部会，认真分析学校情况，找准学生存在的主要问题，结合实际制定学校“知规矩、讲规矩、守规矩，做文明中学生”主题教育活动实施方案，二是召开班主任会议，安排布置，明确职责。三是召开师学生动员大会，公布方案，扎实实施。
2、健全规矩。结合《守则》《规范》，梳理学校学生管理规章制度，明确学生在学校、在家庭、在社会中的行为准则和规范要求。一是在校学生管理要求包括学生在校一日常规，学生在校行为训练，学生在校礼仪规范、学生在校课间活动要求。班级常规要求：学生在校一日常规，值日班长职责，十项荣誉示范班评选标准，早宣誓、唱班歌、晚总结标准，大课间活动要求，学生座右铭要求，卫生工具、学习用具摆放要求，班级合作小组、部委管理要求，美丽中学生、阶梯式标兵评比要求，每日格言管理要求，各班班级公约。二是在家学生管理要求包括帮助家长做家务要求，家庭礼仪要求，家庭完成作业要求，三是在社会学生管理要求，包括学生社会行为要求、遵守交通规则要求、社会交往要求。
（二）健全机制，深入实施。
1、建立学生认知机制，让学生熟知规矩。强化学生对守则规范内容的.掌握，开展 “学、议、引、评”四环节学生行为训练教育。“学”即学习、感悟，以集中宣讲，集中收看，分班贯彻等形式，集中学习《守则》《规范》，达到能背诵、会讲解的效果。“议”即讨论、交流。在学习、自读、感悟的基础上，组织学生讨论、演讲、撰写心得、道德实践，让学生掌握《守则》《规范》内涵、明确目标，展现学习收获。 “引”即引导、疏导。开展“知规矩，讲规矩，守规矩，做 五中人 ”系列教育，组织“高效学习周、控制闲话周、发现新我周、增强信心周、助人为乐周、开拓胸怀周、发扬特长周、增强注意力周、行为规范周、文明礼仪周”,做到每周一个教育内容，每节班会一个教育侧面，通过专题周教育，对学生正面引导，正面说教，提高学生的自我管理意识。“评”建立多元评价机制，对各年级、班级、各位同学落实《守则》《规范》情况进行考评，落实每天一次晚总结，每周一次学生思想品德量化自评，每月一次学生思想品德量化互评，每学期两次家长助评。
2、建立每天反思机制，让学生理解规矩。利用学生《修身本》组织学生进行对照检查，一是开展“四对照四检查”活动，对照守则规范，检查自己还有那些不规范行为；对照学校学生管理要求，检查自己哪些方面需要改进；对照身边同学，检查自己在哪些方面需要改进；对照班级公约，检查自己是否按时遵守。二是每日进行 “三自”（自我管理、自主教育、自主学习）教育自我评价，进行日行一善、日省一过的反思，引导学生知规矩、守规矩。开展每日晚总结，值日班长总结一天班级学生活动情况，提出保持和改进的要求。建立班级反思台，由班级部委及时纠正学生不良行为。
3、建立表扬批评教育机制，让学生敬畏规矩。开展阶梯式标兵评选，围绕“行为规范、遵规守纪、刻苦学习、公益服务、文明礼仪”五方面评选周标兵、月标兵、学期标兵。组织争创“美丽中学生”活动，让学生发现寻找“文明礼仪之美、遵规守纪之美、默默无闻之美、积极乐观之美、无私奉献之美、公益服务之美、勤奋拼搏之美”，用正能量引导学生。组织学生评选每月班级风云人物、建立“今天我想表扬谁”激励机制，制作风云人物海报，发布颁奖词，设置风云榜激励带动学生。开展十项荣誉示范班评选，将班级常规工作量化，形成十项评比内容，哪一项达到标准就授予示范班称号，评选没有数量限制，每月进行表彰。
4、建立交流沟通机制，让学生懂得规矩。组织学生导师帮带活动，学生自己确立一名信服的老师作为自己成长的导师，在思想、行为、学习、心理上定期与老师沟通交流，克服成长过程中产生的困惑，促进学生健康成长。建立师生心语交流日志，以书信、日记等形式进行师生心灵的交流，通过教师给学生写、学生给教师写达到规范行为、沟通心灵的目的。
5、建立管理联系机制，让学生内化规矩。班主任定期组织班级教师、学生参加的联席例会，商讨班级建设思路方法。以家长微信群、QQ群、校讯通为载体，建立快捷信息联系渠道，定期发布学校讯息，及时将学校情况及对学生的要求与家长沟通。加强班级架构的组建，强化班级合作小组和部委建设管理，让学生强化集体意识，将学生的行为同集体荣辱捆绑在一起，形成人人都是管理者，人人都是被管理者的交互管理。
6、建立跟踪检查机制，让学生遵守规矩。落实全员育人要求，形成规范氛围。一是建立班级课堂日志，每节课由科任教师对课上学生课前准备、课上三姿、课堂参与进行评价，记载课堂优秀合作小组和个人，作为课堂常规示范班评选的依据。二是德育处督查，每天对课间纪律、仪表规范进行巡查、做好过程记载，信息反馈。三是学生会干部检查，建立班级督查机构成立学生行为规范监督小组、课间纪律卫生检查小组、学生思想量化评定小组。
（三）加强领导,高度重视。
1、建立组织。成立以校长为组长，主任、班主任、年级组长为成员的学校“知规矩、讲规矩、守规矩，做文明中学生”主题教育活动领导小组，层层明确职责，人人落实责任，精心组织安排，主动参与活动。
2、做好结合。把教育活动纳入日常教育活动中，与德育常规管理、“核心价值观教育”“五个教育”、创建美丽校园结合起来，与家庭教育、社会实践活动结合起来，做到有机融合，有机统一。
3、巩固提高。及时总结活动中涌现的典型人和典型事，认真反思存在的问题和不足，搞好汇报交流，促进同学间相互学习，建立完善“知规矩、讲规矩、守规矩”考核评价机制，促进学生健康成长。
主题教育活动实施方案13
20xx年7月16日第十一届全国中学生运动会将在包头市举办，为在广大学生中营造氛围，突显学生健康、向上、团结、奋进的精神风貌，根据昆教发[20xx]188号文件精神，根据我校实际情况特制定团结三小关于在全校学生中开展迎第十一届中学生运动会主题宣传教育活动实施方案。
一、 活动主题
我为中运做贡献
二、 组织机构
成立团结三小“迎中运”宣教活动工作小组
组 长：牛国君（校长）
副组长：王荣（书记）
成 员：郝巧玲（副校长）
兰 蕾（副校长）
常 荣（教导主任）
霍丽琴（教导处副主任）
段俊清（办公室主任）
齐丽昀（大队辅导员）
三、 活动内容
1、“我心中的会歌”学唱、评选活动
“你好！中运”宣传活动
20xx年11月，在各班级开展中运会会歌学唱、评选活动，将选票发至各班级，积极组织学生学唱会歌，并以“你好！中运”为主题，在学生中宣传第十一届全国中学生运动会，让更多的学生了解中运会，知道中运会在包头召开，积极参与投票活动，选出自己心中的会歌。
2、“人人都是东道主，我为中运做贡献”金点子征文活动
20xx年12月，组织全校学生参加包头市“人人都是东道主，我为中运做贡献”金点子征文活动，鼓励青少年学生站在主人翁的高度为家乡迎中运出谋划策，激发全校学生为中运做贡献的信心，并以实际行动参与活动，为中运出力，支持中运会在包头的`举办。
3、“中运知识知多少”有奖知识竞赛活动
“迎中运，庆新年”主题庆祝活动
20xx年1月，通过参加包头市“中运知识知多少”有奖知识竞赛活动，促进学生增长中运会知识，丰富知识储备。各班级也要把中运知识以板报宣传、竞赛答题、编排节目等形式融入迎新年庆祝活动和日常中运宣教活动中。
4、“迎中运、倡文明、赞祖国”歌咏比赛
“我参与 我奉献 我快乐”假期社会实践活动
20xx年2月，选拔优秀节目参加包头市“迎中运、倡文明、赞祖国”歌咏比赛，其中中运会会歌为规定曲目，自选曲目以迎接中运会、赞美祖国、经典红歌等健康向上的歌曲为主，歌咏比赛以合唱为主。同时，以“我参与我奉献我快乐”为主题，号召学生在寒假进行社会实践，内容包括“会歌进我家”、“假期红歌会”、志愿服务等。
5、“向社会打开一扇窗”活动
“我为中运会做贡献”卫生清扫周活动
20xx年3月起，学校要悬挂有关中运会的标语、会徽、会旗、吉祥物贴画等营造校园中运氛围，设立中运会宣传栏，每月更换宣传内容，利用校园宣传栏、广播、网站、校报、社团等载体，宣传中运会，并以实际行动在开学第一周开展“我为中运会做贡献”卫生清扫周活动，创造洁净新环境迎接中运会的召开和新学期的到来。
6、阳光健身系列活动
“阳光体育，阳光少年”大课间活动
20xx年4月，以“阳光体育，阳光少年” 为主题开展大课间活动，积极贯彻中央7号文件精神，保证学生每天锻炼一小时，各班级根据实际组织学生开展跳绳、拔河、踢毽子等活动和比赛，成绩突出的班级将选送参加包头市学生阳光健身系列活动。
7、“小手拉大手”公益活动
“画笔绘中运”全校学生绘画巡展活动
20xx年5月，各班级在校内开展“迎中运、讲文明、树新风”为主题的文明校园创建活动；在校外组织广大青少年学生参加“中运会”、“环保意识”、“文明风尚”等知识宣传和公益服务等活动。号召学生将活动中的所见所闻、所想所感以画笔的形式记录下来，组织“画笔绘中运”全校学生绘画巡展活动，画出眼中的中运会，同时为包头市“万名少儿绘中运”活动选拔优秀选手和优秀作品。
8、“万名少儿绘中运”万米长卷暨包头教育成果展
“庆中运、赞祖国”全校学生文艺汇演
20xx年6月，将在阿尔丁广场举办包头教育成果展和“万名少儿绘中运”活动，我校各班级做好教育成果图片、文字等资料的整理上报工作，学校领导小组做好资料汇总、整理、展板设计等工作。同时以实际行动支持本月活动，组织“庆中运、赞祖国”全校学生文艺汇演，把迎中运会气氛推向高潮。
四、实施进程
1、宣传发动阶段（20xx年11月）
组织召开迎接中运会主题宣教活动动员大会，统一认识，明确宣教活动任务和要求，要求各班级认真组织开展活动。
2、组织实施阶段（20xx年11月—20xx年7月）
根据包头市教育局中运会主题宣教活动各月活动安排，昆区教育局下发的关于在中小学校开展迎第十一届全国中学生运动会主题宣教活动的通知，结合我校20xx年11月—20xx年7月工作内容和日常管理实际，每月安排两项主题活动，营造迎中运的良好氛围，同时推进其它管理工作的照常开展，提升工作高度。
3、总结表彰阶段（20xx年7月）
活动结束后，学校领导小组将对迎中运主题宣教活动进行总结，对评选出的优秀单位、优秀个人进行表彰。
五、 活动要求
1、各班级要重视此项工作，成立班级迎中运主题宣教活动小组。
2、各班级要重视资料留存和信息上报工作，每项活动结束后，都要认真整理、总结和上报活动信息，此项工作将作为迎中运主题宣教活动表彰奖励的重要依据。
3、各班级要按照实施方案的要求认真开展活动，学校将采取定期检查和不定期抽查的方式对各班级活动开展情况进行检查和评估，并作为迎中运主题宣教活动表彰奖励的重要依据。
4、各班级要围绕活动主题，根据活动内容和安排，创新活动形式，体现校园文化和特色，彰显各班学生积极向上的精神风貌。创新元素将在主题宣教活动评估考核中占一定比重。
主题教育活动实施方案14
xx委八届七次全体会议提出，在全市广泛深入开展“共塑xx新形象”主题教育活动。为使这一活动在我市消防部队迅速开展起来，发动全体官兵为“共塑xx新形象”贡献力量，教育官兵热爱驻地、服务人民，根据市委统一部署，支队决定在全市消防部队开展一次“共塑xx新形象，展示消防新风采”的教育活动。现制定方案如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和十六届三中全会精神为指导，认真地贯彻《公民道德建设实施纲要》和全国第二十次公安会议精神，以“共塑xx新形象，展示消防新风采”为主题，通过形式多样的活动，增强消防官兵道德意识、奉献意识；激励消防官兵热爱xx、建设xx，培养消防官兵对驻地xx的自豪感。为维护xx形象，塑造xx形象提供强有力的精神动力和思想保证。
二、组织机构
为使“共塑xx新形象”活动深入，取得实效，支队成立领导小组，支队长xxx、政委xxx任组长；xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx为成员。下设办公室，设在政治处，xxx兼办公室主任，政治处干事和司、后、防三个部门抽调人员为办公室成员，负责活动的综合协调、日常事务和指导。
三、活动安排
（一）塑造爱心消防。
大力开展消防献爱心活动，确实体现消防部队文明之师的良好形象。各单位要结合本单位实际开展好一队扶一贫、一队帮一残、一队助两学、一队帮一孤等爱心活动，对处于弱势群体的群众要关注他们的呼声、关注他们的困难、关注他们的需要，把消防部队的爱心播散到社会上急需帮助的群众，让消防部队获得更多群众的称赞和爱戴，让消防部队成为参与驻地“三个文明”建设的排头兵，成为带动驻地形成良好道德风尚的领头雁。
（二）铸炼素质消防。
大力推进消防部队政治素质、业务素质、文化素质的建设。不断加强理想信念教育，保持官兵忠于党、忠于祖国、忠于人民的政治本色。结合岗位练位、大比武活动，推动全体官兵的业务素质提高，让每一位官兵都成为本岗位的行家里手，成为部队战斗力的中坚力量，成为能打大仗、打硬仗、打恶仗作风顽强的部队。全体消防官兵都要进行相关学历的学习提高，力争两年内实现每位官兵在现有文凭基础上进升一个档次。力争所有战士都要进行相关社会职业培训，解除战士退伍走向社会的"后顾之忧。
（三）打造多能消防。
全市消防部队要进一步拓宽职能，全面开展贴近群众需要的各项服务。除完成好防火、灭火工作任务外，还要担负起社会各类事故的抢险救援任务，继续开展好“有险必救，有难必帮”的承诺活动，并将这一活动深入开展下去，让消防部队成为社会和群众遇到急事、险事、难事的首选求救对象，进一步在群众中树立消防部队全心全意为人民服务的良好形象。力争使我市消防部队社会救援活动成为xx叫得响的品牌，成为广大群众深深信赖的队伍。各级部队要加强处置各类事故的针对性训练，提高社会抢险救援能力和本领。
（四）完善法治消防
全市消防部队官兵要成为忠于法律、遵守法律的模范，并牢固树立“执法为民”的思想。在执法活动中，增强法律意识，熟知法律条文，遵循执法程序，提高执法水平。今年支队将开展以“执法为民”的专题教育活动，以解决人民群众反映最强烈的问题为突破口，推动消防文明执法。同时还将进一步开展61号令等法规的推广和普及活动，加强重点单位消防主体意识。在执法活动中始终体现公平、公正、公开的原则，公开办事程序，接受群众监督。从而将法治消防推上一个新的台阶，让消防执法成为xx依法行政的窗口单位，实现xx消防执法零投诉、零复议。
（五）建设严明消防。
全市消防部队要加大部队管理力度，采取切实行之有效的手段解决部队管理松懈、作风松散、纪律松驰现象，以井冈山消防大队官兵为榜样，建立部队正规的管理秩序、体现良好的精神面貌。坚决杜绝部队各类事故的发生，执行部队管理“六小员”、官兵“五同六到位”，党员干部“五在前”，精神风貌“三比三看”等井冈山消防大队一系列行之有效的管理方法。通过严格部队管理，达到官兵面貌一新、作风纪律严明、部队秩序正规。充分展示xx消防部队纪律严明、作风过硬、训练有素的良好形象。
（六）培植社会消防。
全力推动社会消防力量壮大。目前我市已形成了xx防火团、xxx消防志愿团、少年消防军校的老年、青年、少年社会消防组织。要进一步加大社会消防力量建设的力度，通过开展声势浩大的群众自防自救宣传工作提高全社会抗御火灾的能力，实现“两杜绝、一减少”的目标。各单位要成立更多类型的社会消防组织并借助这股力量，深入开展以消防为主题的形式多样、卓有成效的活动，让消防知识进家庭、进校园、进工厂、进社区，进农村，从打造“平安家庭”做起，继而建设“平安社区”，最终共筑“平安城市”。
四、活动要求
1、要把开展“共塑xx新形象”与当前部队开展的学习“井冈山模范消防大队”活动结合起来，树立争先创优意识，要把“共塑xx新形象”教育活动当作是一次充分展示消防部队风采的机会，大力推出部队特色的先进典型。
2、领导要高度重视此项教育活动，充分认识到“共塑xx新形象”是每一位消防官兵的责任，要引导官兵积极投身到爱我xx、兴我xx的建设热潮中。
3、各单位要认真组织人员参加全市“共塑xx新形象”的演讲比赛和有奖征文比赛。结合支队举行的学习“井冈山模范消防大队”的演讲比赛及征文比赛，做好参赛选手的选拔和推荐工作。
4、加大宣传力度，积极宣传我市消防部队在“共塑xx新形象”活动中的先进事迹、先进人物，并努力向省级以上媒体宣传，达到既宣传xx又宣传消防部队的效果。
主题教育活动实施方案15
一、教育目标
3月28日是第XX个全国中小学生安全教育日。为开展好各项活动，提高活动的实效性，增强师生安全意识，提升安全综合素养。我园通过安全教育主题系列活动，让全体师幼了解生活环境中常见的不安全因素，树立基本的安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。
二、具体内容及要求
（一）社会活动
1、医生家长进课堂
目标：了解医生看病的一般程序和方法，了解常用的医疗器材
形式：通过谈话、操作活动来达到目标。
2、安全逃生
目标：进行安全上下楼梯的演练工作（不推不挤、不牵手，要靠右边上、下楼梯）。
形式：模拟着火时的情景，进行演习。
3、安全用剪刀
目标：用剪刀剪纸，用小刀削东西时要注意安全，用完放好，不要向着同伴使用。
形式：谈话的方式进行教育。
（二）健康领域
1、安全玩滑滑梯
目标：户外活动时，注意不让幼儿攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。
形式：出去活动时教育。
2、有序上厕所
目标：幼儿入厕时要轮流去，以免拥挤发生事故。
形式：实践练习。
3、排队喝开水
目标：教育幼儿注意有秩序地接开水，防止烫伤。
形式：通过谈话及家园共育来达到目标。
（三）语言活动
1、去医院看病
目标：了解看病的主要过程，知道常用的医用工具。
形式：讲述故事和情景创设。
2、大狗医生
目标：知道要养成良好地生活卫生习惯，预防生病。
形式：讲故事，情境创设。
（四）紧急疏散演练
疏散演练方案附后
三、环境创设
根据安全教育日的`方案内容，我们创设了相应的主题墙、环境布置。
1、在主题墙上张贴了安全标志的图片，巩固幼儿对安全知识的掌握。
2、让幼儿讲述在生活中可能发生的危险事故。
3、通过家园共育，帮助幼儿掌握基本的安全知识。
四、家长工作
1、积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具体内容。
2、教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品，提高幼儿的自我保护意识。
五、具体措施
1、让幼儿知道一些安全常识，是有自我保护意识，特别是在日常生活、体育活动中的一些安全常识和自我保护的简单方法，上下楼梯不跑、不跳、乘车不把头、手伸出窗外，不拿棍或锋利的东西奔跑，奔跑时在拐弯处要减速、不推撞同伴等。
2、让幼儿控制自己不靠近危险物品，不到危险的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。
3、了解在活动中掌握保护五官的方法。
4、学会一些意外事故的简单处理方法。
5、遇到紧急突发状况懂得如何保护自己。
主题教育活动实施方案16
根据上级团委文件精神要求，我校在“五四”活动期间积极组织了以“迈入青春门，走好成人路”为主题的成人仪式教育活动，增强了青年的爱国主义思想、公民意识和社会责任感，现将活动总结如下：
一、积极宣传，营造未成年人思想道德教育的良好氛围。
在“五四”即将来临之际，上级团委下发了成人教育活动的通知和制订了成人教育活动详细计划，召开了成人仪式教育活动专题会议，并在星期一的升旗仪式上做动员。利用校园之声广播台做宣传阵地，在全校营造了良好的氛围，为活动的顺利开展奠定了良好的"基础。
二、开展公民意识教育，培养学生的思想道德意识、法制观念和爱国主义情感。
公民意识教育是中学生成人预备期思想道德教育活动的基础环节，旨在培养学生的思想道德意识、法制观念和社会责任感。利用每周一次的国旗下讲话对学生进行思想、法制教育，培养学生公民意识和爱国主义情感。
三、让广大青少年积极参与实践，在实践中提高自身的素质和认识水平。
倡导广大同学在日常生活中自觉参加各种学校活动，自觉参与学校和班级管理和服务，在实践中提高自身的素质和认识水平。与学校青辅协一起带领学生对我镇饮水资源进行调查，使学生在实践中增强环保意识，树立节水观念。
四、通过成人宣誓仪式，培养学生社会责任感。
宣誓仪式是整个教育活动的标志性环节。5月4日，在学校文艺汇演活动中，由团委陈祥禹老师带领学生进行18岁成人宣誓仪式。会上，学校张志宽副校长做了重要的讲话，对同学们提出了要求和希望。同时，高一（2）班邓甜甜同学代表全体参加成人宣誓仪式的同学发言，表达了迈入人生新起点的决心和信心。他们面向国旗许下了青春誓言："我们立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗，为实现中华民族的伟大复兴发奋成才，贡献青春！"
总之，通过开展十八岁成人仪式教育活动，激发了学生的社会责任感，加强了爱国主义教育。通过引导学生在成人之际，严格遵守法律法规，自觉履行公民义务，积极承担社会道义，不断立志、成才，强化了他们的成人意识；通过引导学生在学习实践中，培养了他们的服务技能和创造技能，增强了他们的社会责任感和道德责任感；同时，通过深化十八岁成人仪式教育，可以引导学生在学会关心、学会负责、学会参与中成为具有开拓精神和优秀智能结构的合格公民。今后，我们还将继续扎实开展十八岁成人仪式教育活动，不断创新和丰富活动内容，以期取得更加良好的效果，为使学校素质教育更上一个新台阶而努力。
全体学生面向国旗进行18岁成人宣誓。仪式中，全体同学热情洋溢地高唱国歌，共同庆祝自己正式跨入成年公民的行列。该校领导在给学生们的寄语中，向年满18岁的青年表示热烈的祝贺与诚挚的祝愿，勉励大家要牢记自己誓言，忠于祖国和人民，用成人的勇气、智慧、恒心和毅力勇敢地担负起青年身上的重任。
据悉，通过成人宣誓仪式增强了学生的公民意识、成人意识，明确自己对国家、对社会的责任，帮助学生树立正确的道德观、人生观和价值观。多年来，此项仪式已成为炎陵一中、湘山实验学校加强学生成人意识、提高学生综合素质的重要德育内容之一。
主题教育活动实施方案17
一、指导思想
弘扬中华优秀传统文化，做实做细学校德育工作；通过学生的实践体验，使学生情感得到升华，行为得到内化，增强学生的国学意识和孝道意识；通过活动开展提升学生文明素质，从而影响和提高整个家庭的文明礼仪素质。
二、工作目标
通过活动，养成文明习惯，构建和谐校园，培养青少年健康向上的`公民道德意识、责任意识和使命意识，全面提高学生思想道德水平和践行能力；使学生明白文明祭祀的重要性和活动形式，进而带动整个家庭成员乃至整个社会风气的改变。
三、组织领导
成立“弘扬传统文化，倡导文明祭祀”主题教育活动工作领导小组。 组 长：李科霞
副组长：王雷杰 董艳慧 全体级部主任和班主任
四、活动内容
1、 宣传发动，营造氛围：
（1）学校制定实施方案，并召开领导班子和班主任会，阐明活动意义和形式。
（2）在教学楼悬挂标语。
（3）LED大屏幕播出主题和《倡议书》
2、 办手抄报：利用晚自习让学生围绕主题办手抄报，每班上交2份，挑选优质报在大厅进行展评。
3、主题班会： 班主任要精心进行班会备课。1月9日中午12点20上传备课和课件，学校进行选评，计入班级考核
主题班会主要日程为：
（1）教师讲解传统祭祀形式的弊端：
（2）利用班班通讲解文明祭祀的形式
（3）学生进行“文明祭祀”签名活动
（4）学生进行“文明祭祀”宣誓活动。
(5) 阐明义务宣传时应注意的
（6）为报名参加义务宣传的学生发放或佩戴袖章。
誓言：
我宣誓：弘扬传统，文明祭祀。摒弃陋习，倡导新风。保护环境，避免火灾。自觉行动，带动全家。义务宣传，建设文明新夏甸。
4、社会实践活动
（1）将《文明祭祀倡议书》带回家，和家长一起学习，以带动全家践行倡议，并让家长签名后带回学校。
（2）学生以村为单位组成宣传小组，组长佩戴袖章，在本村主要街道、商业场所，或深入家庭，发放传单。并将活动照片电子版上传。
（3）写出社会实践心得体会上交。
五、活动要求
（一）统一思想，加强领导。召开领导和班主任及团干部会议，将通知精神传达到每个师生中去。
（二）注重课堂，开发资源。利用班班通技术，对学生进行生动活泼的集中教育
（三）丰富形式，畅通渠道。采取办手抄报、开展主题班会、社会实践活动等形式，充分发挥学校团委、学生会、等团体组织的作用，使活动深入人心。利用周末和寒假倡导学生走进村镇社区，走进家庭，做崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。
（四）评比表彰，总结典型。每学期组织一次总结表彰，评出教师和学生“文明之星”，文明班级等，通过宣传栏大力宣传先进典型。
主题教育活动实施方案18
为深入推进创先争优活动，根据省委教育工委 “践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动的部署和区教育文体局党委关于开展 “践行师德提升师能，办好教育服务人民”主题实践活动的要求，结合我校实际情况，现制定实施方案。
一、参与范围：全体教师。
二、目标任务：
弘扬高尚师德，增强教师教书育人的使命感和责任感，进一步健全完善师德评价激励机制，教育和引导广大教师热爱学生、尊重学生、培养学生，自觉履行教书育人的神圣职责，打造一支优秀的教师队伍，为不断提升爱博教育品质，为教育优质均衡示范校创建奠定更为坚实的基础。
三、措施和步骤：
（一）动员部署阶段（20xx年第一季度）
认真开展调查，明确工作目标，结合实际，具体做好以下几项工作：
1．制定方案。校党支部根据省市区总体部署要求，结合学校实际，制定主题实践活动实施方案。
2．公开承诺。校党支部组织好班子成员及党员的公开承诺，承诺要注意和以往承诺相衔接，要务实，要立足本职岗位，不说大话、套话、空话，突出教好书、育好人，扎实推进公开承诺。
3．同步开展“立足岗位创先争优，凝心聚力推动发展”主题实践活动。
（二）集中推进阶段（20xx年第二季度至20xx年第二季度）
推动支部制定具体争创目标，开展各具特色的争创活动，共性的工作有：
1．加强理论学习，开展职业道德和业务技能培训，不断提高师德修养和服务能力，提高教育教学艺术水平，严格遵守职教规律，因材施教，不歧视，不放弃任何一个学生。
2．开展教师素养大赛，以赛促学，评选出一批业务标兵和技术能手，重点培养一批名师。
3．抓好讨论反思，找准查深问题，开展丰富多彩的活动促进师德水平的提高。讨论反思是把师德教育引向深入的一个重要环节，要围绕“新时期师德规范包含哪些内容？”、“小学教师如何落实师德规范？”等问题进行讨论反思。
4．开展师德主题活动,从正面对师德典型进行一次概括提炼和升华。开展示范交流活动,充分发挥标兵的示范和带动作用，具体开展教学示范课活动和教育工作沙龙等活动，加强交流学习。
5．加强领导，典型引路，建立健全师德师风教育的长效机制。师德师风建设是一项长期的"系统工程。在具体实施中，一是抓好班子带动作用。要重视党员干部先锋模范作用，党员干部和班子成员要争做师德师风建设的带头人，以党风带教风，以党性铸师魂。二是抓好典型示范。要注意归纳、挖掘、提炼师德师风建设中的真人、真事、真情，大力宣传师德师风先进典型的好思想、好作风，使他们感染教师、引导教师，进而带动校风学风的全面建设。三是抓好制度建设，修订责任追究制度和教学事故处理认定办法。
（三）评议表彰阶段（20xx年第三季度）
坚持将党员自评与群众评议结合起来，做好评议表彰工作。对教书育人成绩突出者，予以表彰和奖励；对因师德师风问题而产生教育教学事故的个人在评先评优时予以“一票否决”。
建立激励考核机制。通过学生座谈会、家长会等途径对师德师风状况进行监督和评议，认真听取各方面的意见和建议。建立起教育行政监督、学生监督、舆论监督和社会监督的评价体系，达到纠正不良师德行为，积极改进工作，全面提高师德师风建设水平的目的。
主题教育活动实施方案19
按照市司法局的通知要求，为切实组织开展好“法律六进”法制宣传教育主题活动，结合工作实际，制定本方案。
一、总体目标
结合烟草行业特点和单位工作实际，通过深化“法律进企业、进机关、进基层、进乡村、进社区、进客户”活动，努力达到以下两个目标：一是通过开展宪法等国家基本法律法规“进企业、进机关、进基层”宣传教育活动，进一步强化干部职工对宪法的学习，树立社会主义法治理念，为企业法治文化建设营造良好氛围。二是通过开展烟草专卖法律法规“进乡村、进社区、进客户”宣传教育活动，进一步提高全民参与卷烟打假维权的意识和能力，加强零售客户诚信经营意识教育，营造有利于烟草专卖执法的良好舆论氛围和规范有序放心消费的卷烟市场环境。
二、活动时间
20xx年6月至12月。
三、活动内容
（一）深化“进企业”法制宣传教育活动，组织一次法律知识竞赛。
法规科要对照年度法规暨普法依法治理工作要点，督促指导各单位（部门）制定年度法律法规学习计划，将法律法规学习列入到日常学习中；建立完善全体干部职工法律学习制度，不断提高企业“三个依法”的能力和水平。另一方面，要将法律“进企业”法制宣传教育活动与今年行业组织的商业企业营销和物流经营管理人员法律知识统一培训考试相结合，在企业内部组织一次法律知识竞赛，达到以赛促学的目的，切实提高全员的法律素质和知识水平。
责任分工：法规科牵头组织，机关各部门（含专卖监督管理科、内管派驻办、卷烟营销中心、物流配送中心）和各县级局、烟草综合管理部负责落实。
(二)深化“进机关”法律宣传教育活动，组织一次机关法制讲座。
要认真落实并不断完善党组理论学习中心组学法制度，坚持每季度组织一次集中法制宣传教育活动，进一步提高领导干部依法决策、依法管理的能力。通过举办一场机关法制讲座，进一步强化机关人员对宪法等国家基础法律法规的学习，树立社会主义法治理念，为企业法治文化建设奠定良好基础。不断完善机关人员学法制度，加强机关学法阵地建设，定期开展法律知识培训和考核工作，切实做到有组织、有计划、有阵地、有考核。
责任分工：法规科牵头组织，机关各部门负责落实。
(三)深化“进基层”法制宣传教育活动，组织一次基层法律培训。
各县级烟草专卖局、烟草综合管理部兼职法规员要充分发挥组织和指导作用，结合工作实际，定期组织基层员工开展法律知识培训。特别是要加强客户经理、稽查员等一线员工对烟草专卖法及相关法律法规的学习和理解，从而更好地对客户进行宣传和讲解，为客户开展日常简单的`法律咨询和服务；另一方面，通过深入培训，进一步规范专卖人员执法行为，树立烟草良好社会形象。
责任分工：各县级局、烟草综合管理部负责落实。
（四）深化“进乡村”法制宣传教育活动，组织一次乡村普法宣传。
在农网客户比较密集的乡村组织一场乡村普法宣传，进一步加强对烟草专卖法及相关法律法规的宣传力度，并在乡村开展法制宣传和法律服务，公示举报电话，帮助农网客户了解烟草专卖制度及相关政策，切实提高农网客户的法律素质和维权意识，在乡村营造出更加规范有序的卷烟消费环境。
责任分工：各县级局、烟草综合管理部负责落实。
（五）深化“进社区”法制宣传教育活动，组织一次社区法律咨询。
各县级局、烟草综合管理部要建立流动社区法律服务咨询平台，为居民提供方便快捷的法律服务。利用社区橱窗、宣传板等多种形式，加强社区日常法制宣传教育的力度，并通过“12.4”等活动日的集中宣传教育，定期在社区开展烟草专卖法等相关法律法规的宣传教育活动，提高社区居民烟草法制观念，营造出有利于烟草专卖执法的良好舆论氛围。
责任分工：各县级局、烟草综合管理部负责落实。
（六）深化“进客户”法制宣传教育活动，组织一次客户普法培训。
各县级局、烟草综合管理部要利用信息化等现代技术手段，按需求、有针对地对客户进行一次普法培训，切实加强零售客户诚信经营意识教育。要通过客户经理、稽查员等一线员工的日常宣贯，进一步强化客户对烟草专卖相关法律法规及制度政策的了解，一方面争取客户对烟草专卖工作的理解和认同，另一方面切实营造规范有序、放心消费的卷烟市场环境。
责任分工：各县级局、烟草综合管理部负责落实。
四、工作步骤和安排
此次“法律六进”宣传教育主题活动分三个阶段进行：
（一）动员阶段（6月中上旬）。各单位（部门）要根据方案要求，将“法律六进”法制宣传教育活动，纳入月度工作计划，采取多种形式进行动员安排。
（二）推进阶段（6月下旬-10月）。各单位（部门）要严格按照方案要求，结合各自实际，采用多种形式、利用多种途径，严格组织好“法律六进”活动，确保活动取得实效。同时，要注意收集整理活动资料，随时报送活动信息。
（三）总结阶段（11月-12月）。各单位（部门）在活动结束后，要对活动开展情况及时进行总结回顾。法规科要根据各项活动开展实际情况进行全面总结，并将市局活动总结于9月30日前，以正式文件形式报送市司法局。
主题教育活动实施方案20
献爱心，送真情”活动。通过组织青年志愿者服务、环保卫士、关爱孤寡老人、爱心助学捐款等活动，引导学生回报社会。五是各班要充分发挥小组的作用，开展一对一结对帮扶活动，以先进帮助后进，形成互帮互助、共同进步的良好风气。六是组织全校师生组织开展感恩征文活动，将优秀文章编辑成册。
一、开展诚实守信教育。
一是通过诚信格言征集、诚信故事会、主题班队会、演讲比赛等形式，积极营造诚信做人、诚信做事的良好氛围。二是通过开展诚信作业、诚信试卷、签订诚信承诺书等活动，引导学生践行诚信。三是政教处、教务处要联合出台《营东区一中学生诚信标准》，明确诚信的内涵。四是要建立诚信奖罚机制，对诚信方面表现突出的人和事要大力表彰，对失信行为要有相应的处罚措施。
二、深入开展“三项主题教育”主题大讨论活动。
政教处、各级部、班级要充分利用主题班队会等形式，引导学生深入讨论“三项活动”的`重要意义、践行方式等，提高全体学生对“三项活动”的认识，努力营造良好的活动氛围。
三、深入开展评先树优活动。
活动中，要不断挖掘先进事迹，发现典型人物，通过“三项活动”优秀班级、优秀宿舍、优秀小组等先进集体的评选和“三项活动”先进个人、文明标兵、感恩标兵、诚信标兵等先进个人的评选和表彰，发挥榜样引领的作用，进一步提高学校精神文明建设水平。
四、措施要求
（一）统一思想，提高认识。开展“三项活动”是全面加强学生思想道德建设、提高学生综合素质的重要途径，对提高学校德育水平有着重要作用。各相关处室、级部和班级要高度重视，认真领会方案精神，明确活动目标，把握好实施要求，精心组织，常抓不懈，努力提高活动水平。
（二）建立长效机制，扎实有序推进。开展“三项活动”实践活动是提高学校德育水平的重要举措，是一项长期工程。政教处和各级部、班级要不断探索活动的实施途径，制定出活动的长期、阶段目标和学年活动计划，明确措施要求，精心设计活动内容，将“三项活动”打造成为学校德育工作的一个特色项目。
（三）选准活动载体，拓宽活动渠道。要将“三项活动”贯穿于学校教育教学工作的方方面面，努力做到“三个结合”。一是与学科教学相结合。教务处、教科室要引导全体教师加强学科德育渗透的研究，努力发掘学科教学的德育资源，充分发挥课堂教学的主渠道作用。二是与班级文化建设相结合。要将“三项活动”与班级环境文化建设结合起来，努力营造活动氛围；要特别将活动内容与班级行为文化建设结合起来，努力提升班级的文明程度和班级文化的精神内涵。三是要与家长学校相结合。要充分利用家长学校向家长宣传活动的重要意义，取得家长的支持和配合。
（四）建立考核机制，确保活动成效。政教处要出台“三项活动”考评制度，将“三项活动”考评结果按一定比重纳入到班级考评中来，进一步调动班主任和全体学生的积极性，确保活动成效。
（五）加强宣传，营造氛围。要在校园网和校报上开辟“三项活动”专栏，并发挥好校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地的作用。同时，要不断加大对外宣传的力度，利用各级报刊、网络、电台、电视等新闻媒体宣传和展示“三项活动”取得的成果，努力营造良好的舆论氛围。
附：营东一中“三项主题教育”实践活动领导小组名单
营东一中
二○一四年十二月八日
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