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医院护理工作制度

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医院护理工作制度

  在发展不断提速的社会中,制度的使用频率呈上升趋势,制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。一般制度是怎么制定的呢?以下是小编整理的医院护理工作制度,仅供参考,大家一起来看看吧。

医院护理工作制度1

  (一)护理部工作制度

  1. 全面负责医院护理行政管理、护理人力资源管理和护理质量管理,完成与医院医疗、护理、教学、科研、预防保健等相关的护理工作任务。

  2. 根据医院工作重点,制定全院护理工作计划,经主管院领导审批后组织实施。

  3. 根据医院功能、任务及规模,明确临床护理岗位设置,科学合理配备全院各护理单元护理人才及应急状况下护理人才资源调配。

  4. 建立并落实各项护理管理制度、各级护士岗位职责、护理工作流程、常用护理技术操作规程、常见疾病护理常规、突发事件应急预案等。

  5. 建立医院护理质量控制与评价标准,实施检查指导、分析奖评、信息通报和监督整改,促进护理质量持续改进。

  6. 落实医院护理队伍建设和人才培养,对护理人员实施培训、考核、奖罚,对各级护理管理人员进行培养。

  7. 定期组织护理部各种会议,如护理部部务会、护士长例会等,及时传达各种精神和要求。

  8. 关心全院护士思想、工作、学习和生活情况,帮助解决实际问题,充分调动护士的工作积极性。

  9. 负责护理工作文件档案管理,严格保密制度。

  (二)护理工作会议制度

  1. 护理部部务会

  由护理部主任支持,护理部全体成员参加,每月至少2次。传达有关会议精神及上级指示,讨论、分析、总结和部署工作。

  2. 护士长例会

  由护理部主任主持,护理部副主任、科护士长及全院护士长参加,每月1~2次。三级医院科护士长管辖的护士长例会,由科护士长主持,大科内全体护士长参加,没月至少1次。会议只要内容:小结、讨论、分析和讲评护理工作,对护士绩效进行评定;传达相关会议精神,护士长管理培训,布置工作等。

  3. 护理单元护士会

  由护士长主持,全体护士参加,必要时请护理部主任、科护士长、科主任等参加,每月1次,小结、讨论、分析和讲评护理工作,对护士绩效进行评定,传达相关会议精神,组织各类学习,沟通交流思想,布置工作等。

  4. 护理单元朝会

  由护士长主持,护士参加,小结前一日护理工作,布置当日工作重点;就病区近期使用的新药物、开展的新技术及疑难重症患者护理等内容进行提问与讲解。

  5. 病区护患沟通会

  由护士长或指定专人主持,收集患者对护理服务的意见与建议,进行患者健康教育。

  (三)护理查房制度

  (1) 护理质量查房 由护理部主任主持,科护士长及相关护理质量管理委员会成员参加,每月1次以上,有专题内容,重点检查岗位责任制、规章制度、护理技术规范等落实情况,护理工作计划执行及服务态度等情况。保存查房的原始资料,做好查房总结分析,制定整改措施,追踪改进效果,记录完善。

  (2) 不定期护理质量查房 护理部主任(副主任)及科护士长经常到病区(部门)对护士长岗位职责落实情况及护理质量进行督导、沟通、及时了解、发现并解决问题。做好相关记录。

  (3) 节假日及晚夜班查房 护理部组织全院护士长参加节假日及晚夜班查房,每周至少1次,了解全院危、急、重症患者治疗护理情况,及时发现并解决查房中发现的问题。做好相关记录。

  2. 护理业务查房

  (1)业务查房主要对象 危重患者、大手术患者、存在或潜在压疮患者(压疮评分超过标准的患者,院外带入II期以上压疮、院内发现压疮)、诊断未明确或护理效果不佳的患者、存在安全隐患的患者。

  (2)具体方法

  ①护士长护理组长每日晨交班组织对危重患者、大手术患者进行查房。

  ②护士长、护理组长定期或不定期组织对危重疑难患者进行查房。

  ③护理部主任、科护士长有针对性地组织或参与科室查房,对患者护理提出指导性意见。护理部主任、科护士长的查房意见由责任护士简要记录于患者护理记录单。

  3. 护理教学查房

  (1)由护士长或教学组长主持,护生及护士参加,每月1~2次。

  (2)查房内容 包括操作演示、案例点评、病例讨论等。

  (3)查房情况记录于护理临床教学记录本上。

  (四)护理会诊制度

  1. 本专科不能解决的护理问题,需其他专科或多科进行护理会诊的患者,由护士长向相应专科病区(部门)或护理部提出会诊申请,填写会诊申请单。

  2. 一般护理会诊,由被邀请护理单元指派具有相关能力的护理人员前往会诊;较为复杂的护理会诊,由护理部负责组织相关人员会诊。

  3. 及时组织会诊,一般会诊在24~48小时内完成;紧急会诊即时执行。

  4. 责任护士负责介绍有关病情、治疗、护理等方面的问题,参加人员对护理问题进行充分讨论,提出会诊意见和建议。

  5. 做好会诊记录。对提出的会诊意见,简要记录于护理记录单并及时组织实施,观察护理效果。

  (五)护理新业务、新技术、新用具申报及准入制度

  1. 护理新业务、新技术、新用具是指出本单位从未开展过的护理业务、技术及未使用过的用具的临床应用。

  2. 建立护理新业务、新技术、新用具准入管理办法和申报、准入流程,未经批准不得开展。

  3. 申报的项目应在核准的执业诊疗科目内,严格遵守相关卫生管理法律、法规、规章、诊疗规范和常规,不违背伦理道德。

  4. 申报的项目应根据实际需要,具有先进性、科学性、有效性和安全性,有利于提高本单位护理质量,促进患者康复,减轻护士劳动强度等。

  5. 护理新项目开展前应填写申报审批表(同医务部门),护士长提出申请报告经科主任签字同意后上报护理部,经护理部论证,报请分管院领导审批后方可开展。

  6. 项目申请人对项目负有直接管理责任,对项目相关人员进行培训,考核合格后方可开展。新护理用具、新型材料等申请时必须提交规范的证明材料并留复印件存档备用。

  7. 护理新项目启动实施后,项目申请人应定期将实施情况向护理部汇报。

  (六)病危患者报告制度

  1. 病区收治的危重患者,应以日报表形式向医院病案信息科上报有关信息。

  2. 病区将需护理部给予指导的病危患者报告(以电子版或纸制形式)护理部。

  3. 护理部主任或科护士长接到报告后,及时到现场评估患者情况,提出指导性建议或组织护理会诊,指导性建议或会诊意见由责任护士简要记入患者护理记录单。

  4. 到现场指导的护理部主任或科护士长在"病危患者报告表"上记录时间并签名。

  5. "病危患者报告表"(见第九章表9—3)由护理部存档。

  (七)护理投诉管理制度

  1. 凡是在医疗护理工作中,因护理质量、护士态度等原因引起患者和家属不满,以书画或口头方式反映到护理部或由有关部门反映到护理部的意见,均为护理投诉。

  2. 护理部设专人接待护理投诉,认真,耐心倾听投诉者的陈述及要求,安抚投诉者,做好解释说明工作,避免引发新的冲突。

  3. 护理部设护理投诉登记与处理本,记录投诉事件的发生原因、分析和处理经过及整改措施。

  4. 护理部接到投诉(包括来信、来访、电话等途径)后,应尽快予以调查,将信息反馈至有关病区(部门)。被投诉病区(部门)护士长及时组织本病区(部门)护理人员认真分析事发原因、总结教训,提出整改措施。

  5. 投诉经核实后,护理部根据事件情节严重程度,依据医院有关规定给予相应处理。

  6. 护理部每月在全院护士长会上通报、分析投诉情况,提出相应整改措施。

  (八)护理人员在职培训管理制度

  护理部按照全员培训与重点培训相结合、当前需要与长远需要相结合、培训内容与培训对象的层次及能力相结合的原则,制定全院护理人员在职培训计划并组织实施。

  1. 岗前培训

  护士毕业分配到医院,正式上班前均需接受1周以上的岗前培训。岗前培训由医院行政部门或护理部统一安排。培训内容主要包括:

  (1)工作环境介绍

  1)医院组织体系:组织机构、规模层次、功能服务、护理队伍概况、护理组织结构等。

  2)医院环境:外环境(地理、人文、交通等)、内环境(科室布局、门急诊、住院部、办公区、生活区等)。

  3)医院制度:医院管理制度、临床工作安排及要求、临床护理工作制度等。

  (2)工作态度培训 医德规范、护士行为守则、护理服务理念等。

  (3)护士素质培训 仪表、仪容、举止、行为、语言、逻辑思维、应急与抢救技巧、科学慎读、协作配合、安全意识、法律知识(包括劳动保护,医疗事故处理条例、医院感染控制等法律法规中的相关内容)等培训。

  (4)操作培训 常用护理操作技术和抢救技术。

  培训结束后要进行相关理论知识和技术操作考核,合格者才能进入病区(部门)工作。未按要求完成岗前培训或岗前培训不合格者,不得进入病区(部门)工作。

  2. 毕业后规范化培训

  护士毕业后规范化培训依据不同学历层次(本科、专科、中专)分阶段进行。医院的注册护士均应接受护士毕业后规范化培训。护士毕业后规范化培训按学分制进行,周期为2~5年,本科毕业后2年,专科毕业后3年,中专毕业后5年内完成护士规范化培训内容。

  (1)实施 在护理部领导下,由护理教育管理小组负责制定培训计划并组织实施;

  各相关专科参与和协助执行。

  (2)内容 基本理论、基本知识、基本技能、急救知识与技术。

  (3)考核

  1)考核内容:基本理论、基本知识、基本技能、急救知识与技能、综合能力、医德医风等。

  2)考核方法:在护理部组织下,由护理教育管理小组按照培训计划对临床护士进修阶段考核和综合能力考核。阶段考核可视情况每季度或每半年1次,修完培训计划中的全部内容后方能参加综合能力考核。对护士基本技能、综合能力、医德医风的考核应与临床护理工作相结合,与其工作质量及患者的满意度等相结合。

  3. 层级培训

  (1)初级护理人员培训重点(包括护士与护师,与护士毕业后规范化培训相结合)

  1)形象塑造及礼仪知识。

  2)常用护理技术与急救技术。

  3)常见药物作用及不良反应。

  4)常规检查与治疗。

  5)专科常见疾病及护理。

  6)专科常见护理问题与健康教育。

  7)护理文书书写。

  8)相关法律、伦理与护理。

  9)问题分析与处理,文献查证与阅读、案例分析等。

  (2)中、高级护理人员(包括主管护师、副主任护师及主任护师)培训重点

  1)重症及疑难患者护理。

  2)问题分析与处理:个案分析与讨论、健康教育等。

  3)护理生涯规划。

  4)护理与法律(医疗纠纷个案讨论)。

  5)品质管理:如何制定护理质控标准并参与活动。

  6)危机管理及处理。

  7)课堂教育与临床带教。

  8)护理科研。

  4. 相关专科护士培训重点

  专科性较强的护理岗位(如急诊、手术室、产科)的护士,完成护士规范化培训、接受层级培训外,还应接受相应专科的业务技术培训。各专科护士培训重点如下:

  (1)急诊科护士

  1)院前急救。

  2)急救基本理论与技能。

  3)常见危急重症及创伤患者的急救护理。

  4)急诊患者病情观察与记录。

  5)急救仪器设备、物品及药品的使用与管理。

  6)急救药物的作用与不良反应。

  7)急救工作流程和工作制度。

  8)急诊患者心理护理要点与沟通技巧等。

  (2)手术室部(室)护士

  1)围术期护理基本知识和基本理论。

  2)手术体位。

  3)手术常用器械、仪器设备及药品的正确使用。

  4)手术配合。

  5)手术标本管理。

  6)手术室患者安全管理。

  7)手术室区域管理、消毒隔离与感染控制。

  8)手术中突发事件的应急处理。

  9)手术护理记录集规章制度等。

  (3)产科助产专科护士

  1)围产期基本理论、基本只是和基本技能。

  2)相关法律、伦理。

  3)助产技术。

  4)新生儿急救技术。

  5)分娩期并发症及救治。

  6)母婴保健技术健康教育。

  7)产科护理常规和规章制度。

  8)产房区域管理、消毒隔离与医院感染控制等。

  (4)消毒供应中心(室)护士

  1)消毒供应中心(室)基本知识。

  2)消毒隔离与医院感染防控知识。

  3)可重复使用医疗器材的正确处理流程。

  4)清洗、消毒、灭菌方法的基本原理、正确选择与应用。

  5)消毒供应中心(室)常用设备的性能、使用与保养。

  6)消毒供应中心(室)物流管理与质量追溯。

  7)消毒供应中心(室)正确的监测与资料收集。

  5.护理管理干部岗位培训制度

  新上岗的各级护理管理者必须接受护理管理干部岗位培训,所有护理管理者必须持证上岗。

  (1)培训组织与实施

  1)二级以上(含二级)医院护理部主任(总护士长),三级医院护士长、科护士长的护理管理干部岗位培训由省级卫生行政部门或其指定机构组织实施:一级医院、乡镇卫生院、社区卫生服务中心的所有护理管理人员及二级医院护士长由市州卫生行政部门或其指定的机构组织实施。省卫生厅指定省护理基础质量控制中心为上述相关护理管理人员的岗位培训机构。

  2)医院护理部制定护理管理人员培训计划,组织院内培训,每年系统培训1~2次。

  3)护理管理干部任职期间,至少每3年外出参加相关管理培训班(卫生行政部门,质量控制中心,学会协会组织的培训)一次。

  (2)培训重点 护理行政管理、护理人力资源管理、护理质量管理及相关法律法规知识等,同时结合当前行业中心工作进行培训。重点培养护理管理者领导与决策能力、护理质量管理与控制能力、处理危机能力、沟通与协调技巧等。

  (3)培训时间7~10日,其中3~5日理论学习,5日到省会三级医院跟班学习(市州卫生局组织的.培训,由市州卫生局指定医院负责培训对象的跟班学习)。

  6. 护理人员继续教育制度

  (1)继续护理学教育是续毕业后规范化培训之后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生护理学教育。

  (2)参加继续护理学教育,既是护理专业技术人员享有的权利,也是应尽的义务。

  (3)参加护理教育活动(学术会议、学术讲座、专题讨论会、专题讲习班、专题调研和考察、疑难病例护理讨论会、技术操作示教、短期或长期培训等),为同行授课、做学术报告、发表论文和出版著作等,均视为参加继续护理学教育。

  (4)继续护理学教育以短期和业务学习为主。自学是继续护理学教育的重要形式,各单位要积极提供有关文字和声像教材;

  护士所学内容符合本专科业务发展需要。

  (5)参加继续教育学习原则上在院内进行,各类学分从参加院内外举办的继续教育项目及学术活动中获取。

  (6)护理部负责医院护理人员继续教育管理工作,与各科室(部门)共同制定护理人员学习、培训、进修计划,各科室(部门)具体组织实施。

  (7) 护理人员每年需取得的最低学低学分数为25学分,其中Ⅰ类学分须达到3~10学分,Ⅱ类学分达到15~22学分。主管护师及其以上人员5年内必须活得国家级继续护理学教育项目授予的5~10个学分。未取得最低学分者,不得再次注册,不得晋升职称。

  7.护理人员外出进修培训制度

  (1)针对各专科的特点和工作需要,护理部每年有计划分批、分期选送表现优秀、有进取心的护理人员去国外、省外、院外进修,培养专科技术骨干,学习先进经验,掌握先进仪器、设备的使用技能,引进护理新业务、新技术等。

  (2)医院每年应按技术职称与护士提高外出学习的机会,明确学习目标,外出学习人员学习结束2周后将学习体会上交护理部,并汇报或推广运用所学知识和技术。外出学习获得的资料属于公共资料、应上交科室或护理部,供相应护理人员学习。

  (3)各专科选送护士外出学习、进修,须向护理部提出申请。

  (4)合同制护士外出参加学术活动和院内在编人员享受同等待遇。

  (5)护士长对本病区(部门)外出学习人员统筹安排,必须保证正常的护理工作不受影响。

  (6)护士长本人外出学习,需提出外出期间病区(部门)护理工作负责人选,报护理部审核批准。

  (九)护理教学管理制度

  1.护理部成立护理教学管理小组,建立由分管教学副主任、教学干事、教学组长、带教老师组成的临床管理体系,制定师资培训计划,选拔有理论水平及教学能力的师资,提高教学水平。

  2.根据各护理院校实习大纲与教学计划,结合本源情况,制定护理带教具体实施方案。各病区(部门)教学组长负责制度各层次人员实习计划和具体安排,有授课内容、出科考核及出科鉴定。

  3.严格考核各级教学人员,新任课教师在开课前须进行预讲,经教学小组评议通过后方能授课。

  4.各病区(部门)应定期开展具有专科特点的小讲课,教学查房等教学活动。

  5.定期组织教学质量评估,反馈并整改教学中存在的问题。

  6.定期召开教学工作座谈会,征求护生、进修护士、授课与带教老师的意见,总结经验,及时反馈。

  (十)护理科研管理制度

  1. 护理部在护理专业发展委员会下设护理科研管理小组,由护理部指定具有较强科研能力的护理部成员负责,成员科推选学科带头人、护士长和科研能力较强的护士担任。

  2. 护理部及时掌握本学科领域的国内外发展动态,定期组织学术讲座,积极开展新技术、新业务。

  3. 遵循护理科研贴近临床及解决实际护理问题的原则,护理科研管理小组结合本院护理工作特点及医院实际情况,有针对性地制定科研计划。对申报的科研项目进行充分论证,遵守科研道德,实事求是,不剽窃他人成果。

  4. 科研资料分类妥善保管,记录完整、真实、有据可查,科研设备、仪器专管专用,科研使用的剧毒药、易燃品符合安全管理规定。

  5. 鼓励护士撰写学术论文,对已完成的科研论文进行鉴定,评估,对优秀科研论文给予奖励。

  6. 合理使用科研经费,专款专用,开支手续完善,符合规定。严禁挪用或各种借口截留。

  (十一)护理技术档案管理制度

  1. 护理技术档案设专人负责管理,做到收集完整、分类合理、统计正确、保管安全(防火、防盗、防潮、防虫、防尘、防强光)、便于使用。

  2. 定期对档案进行检查、修复、整理,保持整洁完好。

  3. 建立护士业务技术档案。主要内容包括学历、经历、工作业绩、院内考核成绩及在职培训等资料,作为奖惩、晋升、晋级的依据。

  4. 建立护理业务工作档案。根据第九章护理管理工作记录中的相关资料,分类立卷设档。

  (十二)突发公共卫生事件应急管理制度

  1. 护理部制度突发事件应急处理方案,纳入医院整体应急预案中。其内容包括护理应急队伍成员及职责、紧急状态下护理人员资源调配方案、抢救药械、应急或隔离病区(部门)、医务人员执业防护用物准备等。

  2. 对护理应急队伍成员进行抢救技能的培训和应急演练。

  3. 执行突发公共卫生事件报告程序

  (1)护理人员发现或接到突发公共卫生事件信息时,应立即报告护理部或医院总值班。报告内容包括突发事件发生的时间、地点、原因、伤情(人数、严重程度等)及已采取的救护措施等。

  (2)护理部接到报告后应立即向院领导报告,同时立即启动突发公共卫生事件应急处理方案。

  4. 应急处理

  (1)服从院领导安排,积极进行先关准备,如调配人员组成护理应急抢救队、通知相关人员处于备战状态等。

  (2)指定专人准备和落实应急医疗设备、器械、药品、通讯器材等,做好出发前的一切准备。

  (3)在现场救护过程中,服从统一调配,互相配合,尽量将损害降至最低程度。

  (4)及时收集、上报抢救工作情况,任务完成后及时进行总结。

医院护理工作制度2

  体温在7.5度以上及危重病员每隔四小时测次。一般病员每天早晨及卜午测体温、脉搏、呼吸各一次,每天问大小便一次。新入院病员测血土体重一次(七岁以下小儿酌情免测血压)。其他按常规和医嘱执行。

  2、病员入院后,应根据病情决定护理分级,并作出标记。

  特别护理:病情危重,需随时进行抢救的病员。

  排专人昼夜守护,严密观察病情变化:备齐急救器材、药品,随时准备急救;制定护理计划,并预防并发症,及时准确地填写特护记录。

  一级护理:重症病员、大手术后及需严格卧床何处的.病员。

  卧床休息,生活上给予周密照顾,必须要制定护理计划和做护理记录;密切观察病情变化,每天三于分钟巡视一次;认真做好晨、晚间护理;根据病情更换体位、擦澡、洗头,预

  防井发症。

  二级护理:病情较重、生活不能完全自理的病员,适应地做室内活动,生活上给子必要协助;注意观察病情变化,每一至两小时巡视一次。

  三级护理:一般病员在医护指导下生活自理;注意观察病情,据病情参加些室内、外活动。

  附:死亡病员料理事项

  1、经医师检查证实死亡的病员可以进行尸体料理。

  2、医师填写死亡通知单,即送往院处,由住处通知死者家属或单位。

  3、需有两人在场检查死者有无遗物,如钱、证、衣物等各种物品,交给死者家属或单位。如家和单位不在,应交由护士长保存。

  4、在当班护士要用棉花塞好死者之日、鼻、肛门、阴道等,如有伤口或排泄物,应擦洗干净包好使两眼闭合。

  5、整理病室,拆走床单、裤褥等物,通风换气床铺、床头柜按常规消毒处理。

  6、整理病案,完成护理记录。

医院护理工作制度3

  1、根据院长工作计划,结合临床医疗护理工作实际,定期拟定医院护理工作计划,经院长批准后,具体组织实施。

  2、经常督促检查护理工作制度和护理技术操作常规及护理工作职责的贯彻执行,提高基础护理和疾病护理的质量。

  3、合理计划和调配使用护理人员,做到护理任务和力量基本平衡。加强对护士长工作具体指导,充分发挥护士长的作用,组织护士长查房和各科之间定期交叉检查。

  4、负责全院护理人员的业务培训提高。开展业余教育和短期学习班。加强护理工作的技术管理,定期进行护理业务技术考核和技术训练,统一常规技术操作流程。开展护理工作科研和技术革新活动,不断提高护理技术水平。

  5、做好病房管理,达到整洁、肃静、安全、舒适的要求。对病人进行住院指导和生活管理,搞好基础护理,合理控制陪护,积极创造条件,搞好病房设置规格化。

  6、定期对各科(病房)常备药品、器械的"清领、保管和使用情况进行检查。

  7、经常深入科室了解实际情况,督促检查各项工作的落实,预防护理事故,减少护理差错的发生,分析护理工作质量,发现问题及时解决。定期向院长汇报工作,提出改进工作措施。

医院护理工作制度4

  一、新病员人院每天测体温、脉搏、呼吸四次,连续三天;体温在 37,5 ℃以上及危重病员每隔四小时测一次。一般病员每天旱晨及下午测体温、脉搏、呼吸各一次,每天问大小便一次。新入院病员测血压和体重一次 ( 七岁以下小儿酌情免测血压 ) ,其他按常规和医嘱执行。

  二、病员入院后,应根据病情决定护理分级,并做出相应标记。具体制度见《分级护理制度》。

  附:死亡病员料理注意事项

  1. 医师检查证实死亡的病员方可进行尸体料理。

  2. 医师填写死亡通知单,即送住院处,由住院处通知死者家属或单位。

  3. 需有两人在场检查死者有无遗物,如钱、票证、衣物等各种物品,交给死亡家属或单位。如家属或单位人员不在,应交由护士长保存。

  4. 当班护士要用棉花塞好死亡病员之口、鼻、耳、肛门、阴道等。如有伤口或排泄物,应擦洗干净包好。使两眼闭合。穿好衣服,用大单包裹,系上死亡卡片,通知太平间接尸体。

  5. 整理病室,撤走床单、被褥,通风换气,床铺、床头柜按常规消毒处理,如系传染病员,即按传染病消毒制度处理。

  6. 整理病案,完成护理记录。

医院护理工作制度5

  (一)门诊管理制度

  1、严格执行消毒隔离制度,坚持无菌操作,防止交叉感染,严格执行手卫生,门诊各诊查科室、治疗室、注射室、候诊处及门诊大厅,定期消毒。

  2、严格遵守岗位责任制,认真执行交接班制度,按操作规程进行一切诊疗工作,防止差错事故的发生。

  3、在诊疗过程中,应严格观察病情变化,如发现病情变化,须及时与医师联系,予以处理。

  4、积极开展门诊诊疗病人的健康教育工作,根据不同季节,针对常见病、多发病和各科疾病特点,讲解防病知识。每两月更换健康教育宣传栏,以普及卫生知识。

  5、建立健康教育咨询,解答病人提出的有关问题。

  (二)急诊护理管理制度

  1、抢救室工作制度

  (1)、抢救室专为抢救病员设置,其他非抢救病人不得使用。

  (2)、一切抢救药品、物品、器械、仪器、敷料均须放在指定位置,并有明显标记,保持良好性能,不准任意挪用或外借。

  (3)、药品、器械用后均需及时清理、消毒,消耗部分应及时补充放回原处,以备再用。

  (4)、物品、药品、器械、仪器班班交接,做到帐目相符。每周一次总检查急救物品、药品、设备,保证应急。

  (5)、无菌物品应注明灭菌日期和有效期,超过有效物品应重新灭菌。

  (6)、抢救室每日清扫、紫外线照射二次,每月空气培养监测一次。抢救病人后应及时清扫消毒,保持室内整洁。

  (7)、抢救时抢救人员要按岗定位,明确分工,紧密配合,听从指挥,严格遵守规章制度。

  (8)、医生未到以前,护理人员应根据病情及时给氧、吸痰,测量血压,建立静脉通道,止血、配血,人工呼吸和胸外心脏按压等。

  (9)、严密观察病情,记录及时详细,用药处置准确。

  (10)、严格执行查对制度和交接班制度,对病情变化、抢救经过、各种用药均要详细交代。

  (11)、所有抢救使用后药品的`空安瓿,须经核对后方可弃去,口头医嘱执行时护士应该加以复述一遍,事后要及时补写医嘱。

  (12)、每次抢救完毕,及时写好抢救记录和抢救小结,以便总结经验,改进工作。

  (13)、做好抢救室的消毒隔离及终末处理工作。

  2、观察室管理制度

  1.急诊或门诊诊治后,遵医嘱可留观察室进行观察和治疗。

  2.按观察室办理入住手续,一般留观48小时,多则三天,护士应督促有关医师及时处理。

  3.严密观察病情,经常巡视病人,各班及时进行治疗和护理工作。了解病员思想、生活、饮食等情况,做好健康教育和心理护理,认真做好交接班记录。

  4.经常保持整齐、清洁、舒适、安静的良好环境。

  5.病人在离开观察室前,值班护士应协助清理物品,办理离院手续,并交待注意事项。

  3、输液室管理制度

  (1).保持输液室的清洁、安静、安全,禁止吸烟。

  (2).严格遵守查对和交接班制度及无菌技术操作规程,严防差错事故发生。

  (3).对输液病人加强巡视,及时发现病情变化,及时处理。

  (4).使用一次性输液用品,使用后的注射器、输液器应毁形并分类放置。

  (5).抢救药品应有专人负责管理,每日检查。

  (6).做好各项登记和统计工作。

  (7).护生实习由专人带教,并在老师指导下进行工作。

  4、注射室工作制度

  (1).应分设男、女注射室。保持室内清洁、整齐,定时作空气消毒和培养。

  (2).凡各种注射应按处方和注射卡执行,执行后签字。对易发生过敏的药物应按规定询问过敏史,做好注射前的过敏试验。

  (3).加强交接班制度,严格执行三查七对制度和操作规程,防止差错事故的发生。

  (4).遵守无菌技术操作原则,防止交叉感染。

  (5).严格执行消毒隔离制度,注射应做到一人一针一管,一次性物品使用后及时毁形。

  (6).密切观察注射后的情况,发生注射反应或意外,应及时进行处置,并报告医师。

  (7).备齐各种抢救物品、药品及器械,定位放置,一旦发现过敏反应立即进行抢救。

  5。换药室管理制度

  (1).保持室内清洁、整齐,有专人负责,每日进行整理消毒,定期做空气培养,测定菌落数。室内不得放置个人生活用品。

  (2).严格执行无菌技术操作和正确执行各项操作规程,操作前后应洗手,操作时应戴口罩。

  (3).换药物品应保持无菌,定期更换。

  (4).换药物品、药品要准备齐全、定位放置,外用药专柜存放、标签清楚,用后物归原处。

  (5).用后的物品及时与供应室更换。一次性医疗用物按规范处置。

  (6).做好污物的处理,特异性感染伤口不得在换药室处理,其敷料应单独放置、焚烧,器械要及时消毒处理。

  (三)门急诊安全管理制度

  1、医护人员严格执行各项规章制度和技术操作规程,强化核心制度的执行。

  2、急诊抢救室急救药品、仪器设备齐全完好,每班清点交接,用后及时补充;每周有专人检查,保证应急使用。

  3、值班人员严格执行岗位责任制,并熟练掌握急救仪器设备的性能、操作规程以及各种抢救流程。

  4、对剧毒、精神、XX药品加强保管,做好登记交接。

  5、严密观察急危重病人的病情变化,及时报告医生,准确及时做好护理记录,并严格交接班。

  6、各种抢救设备定点放置,有警示标识,并严格做好各种意外的防范。

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