- 师德评比演讲稿师德评比演讲稿范文 推荐度:
- 相关推荐
- 五项评比细则 推荐度:
- 相关推荐
- 小学红旗班评比细则-细则 推荐度:
- 相关推荐
- 文明班评比细则 推荐度:
- 相关推荐
- 文明班评比细则 推荐度:
- 相关推荐
教室评比标准
教室评比标准1
一、教室文化建设要求
1.教室要有班训,班训要完整符合班情。
2.教室后面黑板报要由主题,整体布置。
3.教室要有绿化,合理分布,科学养护。
4.讲台布置整洁,功课表、座位表等功能表格要合理粘贴到讲台上。学校统一发放的粉笔盒要整齐摆放并保持整洁。
5.班级图书角摆放合理,专人管理,管理规范,天天开放。
6.教室内的奖状布置要统一规范,不得贴在黑板上,奖状布置要讲究美观大方;教室后面的墙壁要设置好班务栏,保持美观整洁,及时更新内容,实行动态管理。
7.教室墙面要有文化建设主题明确,符合班级学生特点,构思新颖,剪切巧妙,布局精美,学生优秀作业、书画、手抄报等展览实行动态管理。
8.教室各类台面除了放学生水杯及绿色植物外,不得摆放其他物品,并保持整洁。
9.地面整洁,没有垃圾和污渍;桌凳整齐无损坏,课桌最下面一层不得有垃圾,课桌上的"物品要整齐摆放;门窗干净无尘土,讲台桌整洁;黑板干净清爽。
10.卫生角工具摆放规范、整齐,扫帚、簸箕、抹布、环保袋等物品摆放整齐美观。
二、宿舍文化建设要求
1.参照寝室内务检查要求。
2.结合春联征集大赛。
教室评比标准2
为了营造良好的读书育人环境,培养学生的集体主义精神,陶冶学生的情操和提高学生的学习效果,学校决定举行“温馨”教室的评比活动,并作如下规定:
一、领导小组
组长:
组员:
二、评选程序
1、 由学校行政领导、教师代表、家长代表和学生代表等组成评委小组。
2、 评委小组成员参观教室,听取班长谈班级的创意。
3、 评委打分,根据分数高低,前50%符合要求的教室,评为“温馨”教室。
三、评选内容
1、 整体环境(50分)
1) 教室整体上整洁有序,讲台课桌摆放整齐,桌面没有涂写,课本等物品摆放整齐。(15分)
2) 门窗洁净明亮,无灰尘;墙上无脚印;窗台无堆放;墙脚无蛛网;地面干净;引水桶上无灰尘;黑板槽内无粉笔灰堆积;卫生工具摆放整齐;公物无损坏。(20分)
3) 教室布置和谐、美观,色调统一。(15分)
2、 布置内容(50分)
1) 有班训或班级奋斗目标或班级公约等,有德育团照片。(10分)
2) 有专门设置规范的公告栏、专栏和学习园地。公告栏:美观、实效;专栏:体现班级学生特点,班级发展目标等;学习园地:显示学生才艺和创造性,并能经常更换。(30分)
3) 有环境的.绿化和美化:自然、温馨。(10分)
3、 创意、特色(+10分)
1) 教室布置个性化,有自己的风格。
2) 布置注重以人为本,能够体现一定的人文关怀。
4、 班级学风
学风良好,无学生抄作业、考试作弊等现象,如有此类现象发生,取消评选资格。
四、评委小组
王伟民、滕晓峰、侯联红、汤元英、华慧萍、顾佳燕
五、评选要求
1、 本项评比,3月作为创建,创建合格,学校给予一定奖励;以后每月作为常规工作内容进行考核。
2、 本次活动宗旨是为了创造更好的育人环境,因此希望全体师生高度重视,积极投入到此项活动。
3、 评比分数为100分制,整体环境50分、内容布置50分,共100分。创意、特色为加分制,不超过15分;班级学风为一票否决制。
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。