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读书陪孩子终身成长心得体会八篇

  为人父母首先要认识自己的弱点,正视自己的过去,原谅自己的不完美,在养育孩子上,把努力的目标从接近完美改为远离愚蠢;了解并尊重孩子的个性;留些时间给自己,好好爱自己,才能爱他人。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的“读书陪孩子终身成长心得体会八篇”,希望对大家有所帮助。

读书陪孩子终身成长心得体会八篇【一】

  最近读了樊登老师的《陪孩子终身成长》,整本书综合引用了大量的名家著作,并结合作者自身的经验,全面地回答了子女教育这一复杂系统问题。正如书中所叙“不能把孩子当作一辆汽车去组装……如果你相信孩子更像有生命的森林,就要允许他用自己的方式成长。你能给予的是阳光、雨露、适当的肥料、陪伴和耐心。最终,他长成的样子一定和你设想的不一样,但一定有惊喜。”

  养育孩子是一个静待花开的过程,但需要父母倾注满满的爱去默默耕耘。书中提出的“无条件的爱”最值得人去深思。爱是一个孩子内在能量的来源,无条件的爱不需要“交换”和“威胁”,也只有无条件的爱才能给孩子带去信任、尊重和安全感。也许我们所有的父母都会认为自己对孩子的爱就是无条件的,但认真细想,其实包括我在内的很多父母未必真正能做到无条件的爱。我们总是给孩子设置各种各样的目标,总是希望他们成长为我们心目中的“好孩子”,面对孩子的各种缺点或者离目标的差距,我们总是难以接受。然而,人无完人,父母应该勇于接受孩子的不完美,掌握亲子安全边界,不断地发现孩子的亮点,学会心灵手巧地去修剪,让一棵小树苗逐渐地成长成一棵直直的大树。

  终身成长不仅指孩子需要终身成长,父母更要学会放低姿态,与孩子一起成长。父母对孩子的影响是最大的,孩子一生的学习、行为以及健康状况都建立在与父母极积的、相互回应的、礼尚往来的基础之上。可以说,孩子是父母的“复印件”,“复印件”上的信息如果有错,一定是“原件”出了错。不要过分纠结于别人对自己的评判,不以一次成败论英雄,将更多的注意力投放在过程中,汲取错误所带来的收获,才能拥有成长性思维。

  作为父母,更应该多去发现孩子的闪光点,给予他无条件的爱,让孩子认清,学习的过程和动机才是最重要的。另外,父母也要善待自己,积极的去调节自己的情绪,这样才能更好的帮助孩子成长。

  “终身成长”不仅仅只是一句口号,更是我们终身追求的目标。从我们自己开始改变,我相信,一个成长型父母,定会培养出一个优秀的孩子,并将这种“爱”一直传承下去……

  很长的时间里,都没有更新关于阅读内容的介绍,这是刚读完一本书。作者樊登,这位作者也是在去年的是时候刚刚接触过,是因为短视频,针对一个问题,能寻索捉到痛点,然后解决问题,这是我对这个作者的印象,马上就被粉了,关注了账号。

  希望读后感大全的优质读后感能够给您带来灵感。

  回到我们书里,《陪孩子终身成长》一书,是融合了很多育儿观点的一本书,书中把那些看似自成一派的教育观整合起来了。

  我很赞同书中的一句话:所有复杂体系都是靠简单规则在驱动。

  人类是富有生命的个体,孩子也一样,他自有自己的生命力。在生命的早期,孩子需要父母的帮助,未来在离开我们的呵护之后,他会依靠自己的生命力,继续充满活力地运转下去,生生不息。

  对于现在的我,没有到为人父母的阶段,但是我会想到在我们的成长道路和父母的相处,以及将来怎样和自己孩子相处,家庭教育是一门学问,不论幸福与否,我们都会原生家庭的痛,在这样的基础上,我们更要在鸡零狗碎的生活中修炼自己。

  在书里,综合了大量的名家著结合了自身的经验,当中也收录了不少作者对身边朋友询问的亲子教育的解答。我认为这是集合了各大亲子教育著作精髓于一书的好作品。

  一个人与世界的关系跟成长过程中与父母的关系密切相关,所以亲子关系决定了我们与世界的关系,而我们的思维模式是由父母决定。因此亲子中使用暴力影响孩子的人一生。

  第一,打孩子会使得孩子肾上腺素积累,慢慢地会导致孩子长大后脾气爆燥,容易与人起冲突,在日后与人相处的难度是可想而知的!

  第二,恐吓威胁孩子,如不学习就没钱,不学习就会沦为乞丐等说法。这样孩子也许会因为恐惧而去学习,会成为一个乖孩子,可是会失去安全感而这种感觉会伴随他的一生有可能一生也无法跳出舒适区,习惯于安稳的工作,安定的收入,人生无法有长足的发展!

  第三,冷暴力,让人最恐惧的莫过于冷暴力了。冷暴力常常的表现行为是,父母突然之间不理孩子了,孩子会求妈妈:“妈妈,我错了,我再也不敢了”!结果是妈妈丝毫没有反应!想象一下这个画面,如果是一个感情充沛的人,都能体会到孩子的无助和愧疚,而为之落泪。对一个孩子来讲,最大的恐惧莫过于妈妈不理他,爸爸不要他,用冷暴力的方式欺负他,控制他,让他内疚。

  今天就给大家分享这一点的内容,以后有相关的问题的时候,还会在给大家用不同的角度来分享,我们一起共同学习成长。

读书陪孩子终身成长心得体会八篇【二】

  疫情停课期间,阅读了樊登的《陪孩子终身成长》这本书。

  这本书共有三个部分,细分为九个章节。三个部分分别是理解养育的本质;三大支柱,重建亲子关系模式以及在冲突中寻找解决方案。正如樊登读书分享的特点,本书也是干货满满,让你读得透彻明晰,不但重视亲子关系的重要性,还会从心底产生改变的冲动。从此刻起,改善自我,给自己的孩子一个健康的教育理念,远离那些看起来对孩子所谓“好”的举措和言语。

  在自述中,樊登就明确指出养育孩子是一项复杂的工程,不能把孩子按照简单的组装汽车的理念进行培养,否则你的孩子只能是一个“会考试,能拿高分,但是对知识没热情,对人也没感觉,不爱社会,不爱家人”的人。樊登把孩子的成长比喻成一个有生命的森林,允许孩子他用自己的方式成长。你能给予的是阳光、雨露、适当的肥料、陪伴和耐心。最终,他长成的样子一定和你设想的不一样,但一定有惊喜。试想我们自己也没有老老实实地按照父母规划的路线成长吧?

  第一部分中作者强调了亲子关系决定孩子的一生,在孩子幼年的成长过程中,孩子受父母的影响最大。这也是作者反复强调亲子关系决定了我们与世界的关系的重要性,让我们要远离劣质的亲子关系。相比较动物而言,我们的幼年是没有生存能力的,我们要在父母的看护下,2-3岁才学会表达,才慢慢学会吃饭。和动物不一样,大多数的动物生下来就可以行走,可以觅食,动物比我们人类的幼年生存能力更强。但是我们人类经过漫长的演变,变得更强大。在这个过程中,成年父母的干预养育就及其重要,我家长的一言一行时时刻刻都在影响着孩子的行为模式。

  第二部分中,樊登提出了三大支柱,帮助我们重建亲子模式。一是培养无条件的爱,让孩子的内心充满力量。文中,作者指出,无条件的爱就是对孩子的爱里没有交换、没有恐吓、也没有威胁。这种无条件的爱才能使得孩子对你无条件的信任,无条件的依赖。二是培养孩子的价值感,让孩子自己飞得更高。三是培养终生成长的心态,也就是说你要做一个成长型思维的人,而不是一个固定型思维的人。让孩子拥有积极的生活观,在今后的时光中,不管遇到什么困难,他都有战争困难的勇气和信心。

  这本书虽然只有三个部分,但是讲得道理浅显易懂,让人不但很容易接受,也产生了对自己行为的反省意愿,是一本很值得成年父母必读的书。

读书陪孩子终身成长心得体会八篇【三】

  这本书是樊登老师融合了他前面所讲的育儿书籍撰写而成的。

  核心问题有三个点:第一个点我们要为自己为什么,第2个点是要如何教养孩子,第3个点是如何处理和父母的关系。

  第1个点我们要问自己为什么。

  我们为什么要这样子对待孩子?原因有两点:

  一点是人类的进化,人类的进化里有遗传、变异、选择。我们很多时候会遗传父母的一些教导方式,然后投射性的套用在我们的孩子身上。

  另外一点是我们要如何看待孩子?我们是要用打造汽车一样,用简单的体系,复杂的规则;还是要用打造花园的方式,用复杂的体系,简单的规则。

  第2个点是如何教养孩子?

  樊登老师说教养孩子需要三根支柱点。

  一、无条件的爱,我们要用无条件的爱来获取孩子的信任,给予尊重和安全感。

  二、价值感,塑造孩子的自主能力,提升孩子的自尊水平和自律水平。

  三、终身成长的心态,让孩子感受学习过程,把困难、挫折当做一种学习。

  第3点是我们要如何处理和父母的关系。

  用感谢的方式来改善自己跟父母的关系,感谢父母给予我们生命,感谢父母在有限的资源把我们抚养成人。

  切记不要给孩子贴标签因为标签会让孩子久而久之认为自己就是那样的人。

读书陪孩子终身成长心得体会八篇【四】

  这是樊登老师把自己以往看过讲过的,跟育儿有关的书中的观点融合贯通的一本书,书中有一种育儿法则,很值得我们学习:

  第一在孩子做对事情成功的时候,给予二级反馈表扬并说出为什么,这是孩子的价值感增加。

  第二在孩子做错事情失败的时候,给予孩子无条件的爱,这时孩子的归属感增加。

  第三无论孩子成功还是失败,做对还是做错,家长都要在事后给孩子培养成长型思维或者说终身成长的心态,这是孩子自我成长的永动机。

  家长的不打扰给孩子充足的自由选择权在孩子那里,家长只是辅助孩子自主的选择,加上投入的尝试,更能让孩子发展出心灵的体验,更容易获得幸福,从而帮助孩子找到自己的路并坚持下去。

  此外家长自己也需要成长性思维不纠结于孩子一时的失误,这样才能更好的给予孩子无条件的爱,通过和孩子一起积极的想办法解决问题,也能更好的给孩子亲身示范什么是成长型思维,成长型思维重视过程,而不是结果表扬孩子的努力而不是天赋,这样孩子才能更加珍视自己的努力,也更加容易拥有坚毅的品质。

  一个孩子成长过程中最重要的三行代码,获得价值感,获得归属感,拥有成长性思维。

  父母育儿过程中最重要的三行代码,孩子做对事二次反馈,孩子做错事无条件的爱培养自己和孩子的成长性思维。

读书陪孩子终身成长心得体会八篇【五】

  这是樊登老师把自己以往看过讲过的,跟育儿有关的书中的观点融合贯通的一本书,书中有一种育儿法则,很值得我们学习:

  第一在孩子做对事情成功的时候,给予二级反馈表扬并说出为什么,这是孩子的价值感增加。

  第二在孩子做错事情失败的时候,给予孩子无条件的爱,这时孩子的归属感增加。

  第三无论孩子成功还是失败,做对还是做错,家长都要在事后给孩子培养成长型思维或者说终身成长的心态,这是孩子自我成长的永动机。

  家长的不打扰给孩子充足的自由选择权在孩子那里,家长只是辅助孩子自主的选择,加上投入的尝试,更能让孩子发展出心灵的体验,更容易获得幸福,从而帮助孩子找到自己的路并坚持下去。

  此外家长自己也需要成长性思维不纠结于孩子一时的失误,这样才能更好的给予孩子无条件的爱,通过和孩子一起积极的想办法解决问题,也能更好的给孩子亲身示范什么是成长型思维,成长型思维重视过程,而不是结果表扬孩子的努力而不是天赋,这样孩子才能更加珍视自己的努力,也更加容易拥有坚毅的品质。

  一个孩子成长过程中最重要的三行代码,获得价值感,获得归属感,拥有成长性思维。

  父母育儿过程中最重要的三行代码,孩子做对事二次反馈,孩子做错事无条件的爱培养自己和孩子的成长性思维。

读书陪孩子终身成长心得体会八篇【六】

  《陪孩子终身成长》,最开始阅读这本书的初衷,就是因为樊登本人。他所创办的“樊登读书会”被很多人所认知。

  本书引用了很多国外知名亲子教育书籍中的论点与精华。不仅提到了怎样陪伴孩子成长,而且论述了父母自身如何进阶。

  我们上一辈的父母,往往更关注孩子的衣食住行。让孩子“长大”,也就完成了父母的使命。而随着时代的发展,观念的更替,现在这一代的父母,越来越注重孩子的“教育”,如何让孩子适应这个多变的社会,怎样成为一个有用的人,以及如何缓解父母自身的焦虑,本书,都给出了建议。

  我们常说,父母对子女的爱是无私的,试问一下,真的是这样吗?我们是不是也会为了让孩子完成某个学习任务,而许以条件?那么孩子的学习到底是为了这个“奖励”,还是学习本身。

  我不否定“奖励”确实有一定的效果,但,家长本身要认清“奖励”并不是最终的目的。真正让孩子成长的,是孩子的“内驱力”,而不仅仅是外部激励。真正认识到,学习的乐趣,求知的喜悦,才是孩子终身成长的前提条件。

  “价值感”和“归属感”让孩子愿意变得更好。每个人生来都有不同的角色,“子女”、“父母”、“同事”、“下级”,我们在每一个角色里,被人否定、排斥,都会让我们失落甚至自暴自弃。这就是,所谓的“价值感”和“归属感”。我们的孩子亦是如此。

  若孩子总是在比较中和讽刺下长大,他的自尊就会被触动,自信就会被打击。并且这种“无用”感也会被放大,直到伴随一生。

  我们要学会如何点亮孩子心中的火焰,而不是浇灭他。当孩子拥有了价值感和自尊心时,他才会成为一个自律而又有自控力的人。

  我们时常陷入舒适圈,而停止向前。规避困难,痛恨变化,这就是“固定思维”。而面对未来瞬息万变的时代,不仅仅是我们自己,更要培养孩子拥有“成长思维”。

  不要过分纠结于别人对自己的评判,不以一次成败论英雄,将更多的`注意力投放在过程中,汲取错误所带来的收获,才能拥有成长性思维。

  作为父母,更应该多去发现孩子的闪光点,给予他无条件的爱,让孩子认清,学习的过程和动机才是最重要的。另外,父母也要善待自己,积极的去调节自己的情绪,这样才能更好的帮助孩子成长。

  “终身成长”不仅仅只是一句口号,更是我们终身追求的目标。从我们自己开始改变,我相信,一个成长型父母,定会培养出一个优秀的孩子,并将这种“爱”一直传承下去。

读书陪孩子终身成长心得体会八篇【七】

  本期在闺蜜共读,和姐妹们一起读了《陪孩子终生成长》这本书,这是我读的第一本亲子类的书籍。

  本书的作者是樊登读书会的创始人樊登,本书的核心主要是告诉我们,我们必须终生成长,才能引导孩子正确成长。

  一、如何理解养育孩子的本质?

  养育孩子,并非只是给与孩子吃饱穿暖就行了,而是在精神层面也要关注。所以我们自己要有学习力,才能给孩子树立榜样。因为孩子是我们的复印件,我们希望孩子长大是什么样的人,我们就得往那方面引导。比如,我们希望孩子懂礼貌,我们就不能在孩子面前说脏话;我们希望孩子有主见,我们就不能事事包办,要让孩子自己参与进来,自己做主。

  二、亲子关系的三大支柱

  1.无条件的爱,为孩子提供幸福和勇气

  说到无条件的爱,也许每个家长都认为自己对孩子的爱是无条件的。其实不然,我们对孩子的爱是带有条件的。比如,我们每天无微不至地照顾孩子的生活起居,其目的就是希望孩子能好好学习,能考取好的成绩。

  在无条件的爱里,我们要学会接受不完美,因为每个孩子身上都会有不完美的一面,如果我们只盯着孩子的缺点,那么我们的内心就会充满焦虑和不满,而这种情绪就会传递给孩子。而当我们用赞许的眼光去发现孩子的优点,去发自内心的表达,孩子就会获得自尊,变得自信。

  2.价值感,让孩子有内驱力去创造成就

  当一个人拥有价值感时,他会知道自己是值得被爱的,他的内心会充满能量,对未来充满期待,对人生拥有极高的热情度。

  首先,我们要让孩子参与到我们的生活中来,让孩子做些力所能及的活,告诉孩子,生活中有孩子参与,我们感到很幸福和快乐。让孩子意识到他所做的事情是非常有价值的,他就会对自我的评价加分。

  其次,我们在表扬孩子在做某件事情时,不要对他做这件事情的结果做评价,而是要对做这件事的动机和过程做出表扬。这样就可以培养孩子的主动性。

  最后,对孩子要做到多表扬少批评,多鼓励少挖苦。这样能培养孩子的主见和自信。

  3.终身成长的心态,是一切美德背后的美德

  终生成长,也就是说,要做一个成长型思维的人,而不是一个固定型思维的人。因为固定型思维的人,他的选择不一定是适合他的,而是他习惯的方式。而成长型思维的人,不管是做什么,都能做到举一反三,旁类触通,他们的眼光比较长远。

  三、如何看待与孩子的冲突

  因为孩子也是一个有思想的人,当我们遇到孩子不听话时,我们就要换位思考一下,他们的内心是怎么想的?

  我们要知道,当孩子出现叛逆的时候,其实他们背后的核心的敏感、脆弱和无助。此时,我们要停止唠叨和指责,处理好自己的情绪,少对孩子提建议和命令,而是采用多提问的方法来帮孩子理顺他们的真实想法,以及他们的感受。

  总之,我们要用无私的爱来与孩子相处,要用成长型的思维陪孩子终生成长。

读书陪孩子终身成长心得体会八篇【八】

  每一个家庭都会遇到教育子女的问题,可以选择多读书来寻求解决方法。最近用心地读完了樊登的《陪孩子终身成长》这本书,收获挺大。无论是在对待孩子还是对待父母的方式,在书中都获益良多。里面综合了大量的名家名著结合了自身的经验,当中也收录了不少作者对身边朋友询问的亲子教育的解答。认为这是集合了各大亲子教育著作精髓于一书的好作品,推荐给家长朋友们。

  一个人与世界的关系跟成长过程中与父母的关系密切相关,所以亲子关系决定了我们与世界的关系,而我们的思维模式是由父母决定。因此亲子中使用暴力会影响孩子一生。

  第一,打孩子会使孩子肾上腺素积累,慢慢地会导致孩子长大后脾气爆燥,容易与人起冲突,在日后与人相处的难度是可想而知的!

  第二,恐吓威胁孩子,如不学习就没钱,不学习就会沦为乞丐等说法。这样孩子也许会因为恐惧而去学习,会成为一个乖孩子,可是会失去安全感而这种感觉会伴随他的一生有可能一生也无法跳出舒适区,习惯于安稳的工作,安定的收入,人生无法有长足的发展!

  第三,冷暴力,让人最恐惧的莫过于冷暴力了。冷暴力常常的表现行为是,父母突然之间不理孩子了,孩子会求妈妈:“妈妈,我错了,我再也不敢了”!结果是妈妈丝毫没有反应!想象一下这个画面,如果是一个感情充沛的人,都能体会到孩子的无助和愧疚,而为之落泪。对一个孩子来讲,最大的恐惧莫过于妈妈不理他,爸爸不要他,用冷暴力的方式欺负他,控制他,让他内疚。

  书中有一个例子:有一位女士,她小时候很爱漂亮,奶奶送给她一条漂亮的牛仔裤,她特别兴奋,想马上穿上,而她爸爸说:“上学不能穿这条裤子。”她就跟爸爸讲:“我想穿”(女孩特别可怜地在表达自己的渴望。)她爸爸的做法是什么呢?他直接拿起剪刀,把牛仔裤彻底剪坏了。直到现在,每每想起这条牛仔裤,她都会难受得想哭。她工作后,第一个月挣的钱全部买了牛仔裤。牛仔裤都被整整齐齐地放在柜子里,她一次也没有穿过。这就是一个小孩子的报复方式。而这位女士在工作中也遇到了问题,只要工作谈判遇到讨论钱的问题就会变得异常敏感,充满了负面情绪,认为对方不尊重自己,不尊重知识,所以很容易就谈崩了。这是什么?这就是成长所带来的伤啊!

  其实有很多大人认为是很正常的行为,对于一个孩子来说都是很残忍的,而在现实生活中我们也看到过妈妈把孩子心爱的物品丢掉而不留任何余地。小孩子没有能力反抗自己的父母,可是那一郂的伤就在心里定格,而这一种伤都会到潜意识当中去。长大后,遇到同样的事情就会激起内心的伤。教育自己孩子的时候,会沿用上一代父母的处理方式,因此也成为代际遗传了。

  我们没有办法改变自己的父母,也不要等自己的孩子来改,因为一个人的人生是自己的,解决一系列问题的关键在自己。如果你能改变,恶性循环可能从你开始变成良性循环,整个家族的命运都会由此而改变。

  养育孩子是一个复杂的体系,所以大人要用对待生命体的态度陪伴孩子成长,而不是用对待机械体的方法来解决单个问题。陪伴孩子长大要帮助孩子树立人生三根支柱:无条件的爱、价值感和成长型心态。

  什么是无条件的爱呢?真正的爱是不需要交换的,不要用爱来做成绩的交换,守规矩的交换,要接受孩子的不完美。无条件的爱会让孩子找到归属感。培养无条件的爱让孩子内心充满力量。

  价值感,没有人会自带价值感。价值感要在后天的陪伴中建立,在家庭生活中你要给孩子做事的机会,让孩子做家务或在其他家庭活动中当一个帮手,在这些过程给予肯定,对他们的动机、过程和贡献表示赞扬。这会让孩子渐渐形成价值感。

  一个人的终身成长心态很重要,固定型心态的人做起事会很困难,原因在于他做事的目的不单纯,他只为了证明自己,而不单纯的做事,这就给自己带来了很重的负担和包袱。父母要与孩子有积极的语言互动,培养积极的心态,不要给孩子贴标签,给孩子评判,不断地对孩子提出结果上的要求,要把注意力放在过程上,要看到他努力的过程,这样他就不会成为一个极度依赖名声、声望排行榜、收入水平、用这些来衡量自己的人。要教会孩子面对挫折,允许失误和失败,学会从挫折和失败中学习经验。让孩子明白在失败中学到的经验会成为成功的基础。在培养和帮助孩子的同时自己首先要学习和拥有终身成长心态。

  关于如何面对孩子青春期叛逆的问题,书中给了我们三条实用的方法:

  第一条、也是最重要的一条,保护孩子的安全。

  第二条、和孩子建立情感的沟通。

  第三条、分享父母的成长经历。讲一讲你当年有没有犯过错,有没有走过弯路,遇到挫折的时候是怎么思考,怎么战胜困难的。

  在孩子到了青春期父母要干预的事情其实不多了,父母只能耐心地等待孩子找到他的人生使命。

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